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2011二轮语文考点突破复习2.2散文阅读 体会词句含义类考题破解.doc)


2011 二轮语文考点突破复习

2.2 散文阅读

体会词句含义类考题破解
自然(节选) (美)爱默生

一、(2010· 四川)阅读下面作品,完成 1~4 题。

自然就像一个舞台布景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说,空 气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中,当我穿行在一片荒芜的坑坑 洼洼的雪地里时,我并没有想到任何特别好的运气,但就在这时,我的心中涌起一阵极度的 喜悦。 同样,在森林里,一个人抛掉他所经历过的岁月,就像一条蛇蜕掉自己的皮一样,因此 无论在生命的哪个时期,他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花 园里,笼罩着端庄神圣的气氛,常年举行着欢宴,园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦 的理由。 在森林里,理智和信仰回归到我们心中。在那里,我感觉生活中的任何不幸都无法降临 到我的身上——没有自然不能修补的耻辱和灾难(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上—— 我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中,上升到无限的空间里——所有卑贱的自私自利的想法都 消失无踪了。我变成了一个透明的眼球:我空如无物,但我却将万物都纳入眼中,那共同生 命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时,最亲近的朋友的名字听起来也觉 得陌生而并不重要了:所有的人都是兄弟,都是朋友,谁是主人谁是仆人就只是微不足道的 干扰而已了。 我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲 切自然 。在宁静的自然中,尤其是在远方的地平线上,人类看到了和他自己的本性同样美丽 .. 的东西。 人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我 并不是独自一人无人回应的。它们向我点头,我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说

既陌生又熟悉,它使我感到惊奇,但却并不是从未见过,那感觉就像当我认为我的思想公正 或行为正确时,我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。 然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中,而是在人的心里,或 者在这两者之间的和谐统一中。对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总 是穿着节日的盛装,相反,昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象,今天就被忧 伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说,他内心的火焰中就蕴涵 着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱 的人头顶上,也会显得不那么庄严宏大。 1.文章开篇“自然就像一个舞台布景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧”一句在文中有什么 作用?请结合全文简要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 总起全文,引出下文。下文分别从作为“喜剧”的“舞台布景”和作为“悲剧”

的“舞台布景”两方面展开,表达作者对人与自然关系的一种认识。 2.第三段写到:站在神圣的自然面前,作者感到头脑“上升到无限的空间里”。结合上下文, 简要概括他的内心世界此时发生了怎样的变化。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 自然的庄严神圣与博大深邃,使他的精神受到洗礼,灵魂得到升华;内心变得高

尚无私,认识到人与万物的契合以及人与人的平等、博爱。 3.(本节目标对应题)标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同?请结合原文 简要分析。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 标题“自然”是指万事万物构成的物质世界,在作者看来,自然与人有一种精神

上的相通性,总是会染上精神的颜色。而第四段中加点的“自然”是指作者对“荒野”

世界的感受:不事雕琢,与人的本性具有同样的美丽。 4.简要说明第六段画线部分与第一段画线部分之间的联系。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 这两部分前后照应,体现了作者对自然认识的逐步深化。从最初对自然单纯的喜

悦感受进而领悟到:自然不仅有喜悦,有时还会被忧伤笼罩,身处自然中的人也是如此。 二、(2010· 重庆)阅读下文,完成第 5~8 题。 在春天里观察两只鸟 陈峻峰 不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。在我居住的城市的东南,向天空高高地一排直 立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。 两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来。我以为我认识它们,我以为 它们是去年的那一对。它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在。经过了去冬的那场大雪, 看上去好像依然完好无损。而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称 得上经典。 两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年的那只鸟巢进行确 认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息, 能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴。现在的情况是,它们在经过 确认之后,瞬间两只鸟同时飞起,又同时落在了那只鸟巢之上。我猜它们一定会检查它们一 冬没有居住的房子,然后进行外墙的修补,并且把卧室重新装饰一新。它们要在那里缠绵相 拥谈论天气和诗歌、生儿育女,当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。 很快,我发现我错了。那两只鸟并未干这些事情,它们选择了另一棵树,开始建造一个 新的巢。循着我的目光从左往右看过去,如果去年的那个巢在第三棵水杉上,那么,它们选 择的就是第五棵。 现在我似乎知道了,这两只鸟不是去年的那两只鸟,而应该是去年那两只鸟的儿女吧。 年轻的一代,风华正茂,奋发有为,热爱生活,富于幻想,它们怎肯居住父母的旧巢呢。它

们的家族不遗传依赖和懒惰,这是天然的风范;只有人类才会有不肖子孙,好吃懒做,在父 辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。 当然,建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦,我 只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。就这样,有一天,我像是突然发现, 它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来,和树完美地融成一体。我能 感觉到巢的坚固和安稳,也能想象那卧室的簇新和舒适。 那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵树上, 父母的旧居建在第三棵树上;父母亲不在了;高高树顶的旧居空着,仿佛一个家族的图腾和 标志;从我的角度看去,直立的杉树举着那只旧巢,更像是举着一个祖宗的牌位。那么,这 两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家,是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么,与 之间隔一棵树的距离,是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远,又不挨得太近。它们在生 命的繁衍和系统中,需要有自己年轻独立的思想,需要创造一种完全属于自己的信心、锐气 和生活。 而我必须自觉离开了,我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测,而是能否进行自身的反 省,包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处,那几乎是 树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险,但它们更知道这世上真正的风险,来 自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处,建在梢顶,那是对人类明白无误的拒绝、痛斥和 对峙。 那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是 人类的巨大痛苦。 (有删改) 5.(本节目标对应题)“那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。”这句话在 文中的含意是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 表面写仰望鸟不住旧巢,不辞辛劳另筑新巢;实则表达了对鸟这一行为的敬仰。

敬仰之情尽管是在那天才突然萌生,但这一深重的感情好像贯穿了整个春天。 6.文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的思路。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 文章以我观察两只鸟为线索,先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和猜测,再

写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考;最后写两只鸟把巢建在树梢引发 的我对人类自身的反省。 7.根据文意,请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因。 答:________________________________________________________________________ 答案 既可守望父母的遗址(祖宗的牌位),又与“文化传统”保持适当的距离。体现出年 青一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威胁 8.(本节目标对应题)文章最后写道:“那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢 穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦。”请结合全文,分析这句话所体现的 作者的观点。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 苦。 (2)巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙,作者因此既饱受良心 的责备,又担心遭受自然的报复。 (3)主张人类应与自然和谐相处,启示人类应亲近自然,善待生灵。 (1)用存疑的方式表达作者明确的观点:不是鸟类的天性不安,而是人类的巨大痛


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