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记叙文系列训练一


记叙文系列训练㈠ 记叙文系列训练㈠

瞬间,感到孤立无援的瞬间,挫折面前动摇的瞬间,无端苦恼的瞬间,遭到诬陷的瞬间,遭到误解 的瞬间,无端猜疑别人的瞬间,失信于人的瞬间……

写亲历之事 抒真情实感
注意:

训练要求: 训练要求:
⑴要有铺陈蓄势,做到水到渠成;⑵顿悟要有触发点;⑶顿悟点要有高度和深度 1、从自己的经历中取材,让作文中有“我”。 2、学会设置动情点,凭着真情实感打动阅卷老师。

五、设置动情点的方法。 设置动情点的方法。
1、巧择材料 尽显真情。 、 尽显真情。 哪些题材适宜发掘动情点呢?自我、 亲情、 友情、乡土情等类题材都可以。 真情缘于真人真事,

作前指导: 作前指导:
武林竞技,想要取胜,或“一把枪舞得风雨不透”,或有独门绝技,三招之内,挑敌于马下。你 写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚,最易写出动情点。 写记叙文有取胜的毒招吗?写真实的经历最容易做到感情真挚,最易打动别人。 2004 年云南省高考优秀作文《父亲,我爱你! 》之所以能获得高分,就是因为它选择了有关的 亲情材料: 昔日勇于面对艰难困苦、 战胜挫折的父亲,一个能为妻儿遮风挡雨,顶天立地的男子汉, 竟在妻子病故之后,放大痛苦,精神崩溃,很快地沉沦下去。女儿为此伤透了心,她采用书信的形 式哭诉往事,祈望能唤起父亲面对挫折时的坚毅与勇气,再度坚强地站起来,顶起生活的蓝天。这

一、作文不可无“我”! 作文不可无 我 !
“我”的见闻、“我”的经历、“我”的体验、“我”的见解、“我”的构思、“我”的语言、“我”的情感。 文中有“我”,个性自出,何愁与别人文章“撞车”。

二、记叙文的素材来源于自己的经历。 记叙文的素材来源于自己的经历。
是一篇饱含着父女深情的优秀散文,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。 1、写自己的生活。 、写自己的生活。 写自己的所作所为, 写自己经历过的事, 写自己对生活的体验,写好自我审视。自己做的的事, 人和物的感恩、赞美、歉疚、追悔等感情。李密的《陈情表》向我们讲述他出生才六个月父亲就不 自己想的问题,自己的心路历程,素材必须打上了自己的“烙印”。比如写好成长中的烦恼:生动地 幸去世,四岁时母亲又改嫁,和祖母刘氏相依为命的生活遭遇。文章写得悲恻动人,作者对祖母的 描写个人的烦恼,进而向社会发出正义的呼吁;或者,再现自己对烦恼的超越,展现积极向上的精 孝情感动了千千万万的读者。 《杜十娘怒沉百宝箱》之所以感人,就是因为作者冯梦龙抓住了情节 神风貌。 的动情点:遭受欺凌的杜十娘追求美好爱情的梦想被李甲之流无情地破灭。 2、写熟悉的人和事。 、写熟悉的人和事。 写自己身边的人,写自己身边的事。认真审视熟悉的人、事中的价值,用独特的眼光搜寻有 穿,还吃不饱肚子,但是父亲学习很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。”“爷爷用他宽阔的肩膀 新意的素材。比如写亲情故事、友情故事。 和晶莹的汗滴硬是供完了初中,而家里也因此穷得一无所有了。”在父亲“以全县第一名的好成绩考 3、写他人,写发生在他人身上的事。 、写他人,写发生在他人身上的事。 根据生活,把储藏在自己脑海中的材料进行加工,进行提炼,进行整合,使之源于生活,又 一方面因为这篇作文的材料选得好,另一方面因为铺垫、渲染得法,写出了动情点,所以才能 高于生活,让文章写得像小说一样。 感动我们。 在具体写作时还应该倡导大家选写自我审视方面的材料。要让学生明白:没有真情的袒露,没 入了县重点”后乡亲们伸出了援助之手…… 2004 年高考甘肃省优秀作文《父亲的布底鞋》写“父亲小的时候,家里很穷,父亲没有好衣服 另外,我们还可以通过叙述艰辛的生活、至深的感情经历、细腻的心情故事来表达自己对身边

三、记叙文的选材角度要小、新、深、奇。 记叙文的选材角度要小、
有对自己毫无保留的披露和剖析, 就没有感人的艺术效果。 对自己当初的错误情感予以反思、 自责、

感人心者, 四、“感人心者,莫先乎情 (白居易) 感人心者 莫先乎情”(白居易)
俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就成 功了。

忏悔,写出自己的歉意;写出自己如何在情感的激流里洗净灵魂上的污点。鲁迅的《一件小事》就 是这样的一篇勇于作自我解剖的好文章。 2、浓缩生活,细节传情 、浓缩生活, 从生活中挖掘动情点,必须学会去粗存精、去伪存真、去浅存深,要经过提炼、浓缩才能有具

1、写好感情认识的转变。 、写好感情认识的转变。 体感人的细节。 通过鲜活的细节来传情是在作文中经常用到的一种煽情技巧。 朱自清先生在 《背影》 ⑴以感情认识的转变为线索 2、写好瞬间的顿悟。 、写好瞬间的顿悟。 可着力写好下列瞬间的顿悟:需要自我牺牲的瞬间,与人竞争的瞬间,身处逆境的瞬间,错过 成了“驴”,“俺”“累得死去活来,活来死去”,“俺那兄弟”“却在一旁闲站着,嘴里叼着几根草”“嘴里 某一机遇的瞬间,感到被欺骗的瞬间,遭到意外不幸的瞬间,追求虚荣的瞬间,指责别人的瞬间, 哼着小曲”,通过细节描写形成鲜明对比;“俺”强烈要求念书时,“俺大沉默着拉着磨盘,一圈,两 取得成功的瞬间,产生自卑的瞬间,产生报复念头的瞬间,遭到别人拒绝的瞬间,产生依赖心理的
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⑵转变要有层次

⑶转变要有动力 中就运用了这种方法:父亲臃肿的身躯爬过月台为儿子买桔子的背影打动了多少儿女的心。 2003 河南优秀高考作文《因为俺是俺大亲生的》也善用精要的细节描写来渲染感情。文章把人写

圈……”这一处细节描写刻画出了“大”内心激烈的思想斗争和极大的痛苦,精要传神,同时也为故 事的进一步发展做了巧妙自然的铺垫。 这些细节描写传达着人间真情——对不是亲养的爱胜过亲养 的。 3、设置环境,营造动情的氛围 、设置环境, 台湾作家陈启佑的小小说 《永远的蝴蝶》 相当感人, 小说主要表现“我”失去恋人樱子后的伤痛、 悔恨之情。小说以“雨”开篇,并以“雨”贯串全文。交代“雨”是悲剧的起因,以“雨”为泪水和痛苦的

友老母一直都在“错”中,在“错”中获得幸福、获得孝敬,也获得老人最需要的安稳与平静。 这样的人间真情,不是比挑明之后的慰抚更打动人心么?亡友老母在临终前极盼见“儿子”一 面,战友又装扮成她的儿子,了了她最后的心愿,文章一“错”贯穿,读来让人感慨万千。 这样的“错”,在文章中大多起着一种映衬的作用,但它比一般的映衬显得更有力度,对情感的 展示往往能够达到极致。?

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象征,造成笼罩全文的阴冷氛围。较好地烘托了失去恋人的痛苦、凄凉的心境。因为有这样的动情 氛围,所以小说打动了千千万万的读者。我国古代诗歌非常重视借景写情、融情入景、情景交融, 我们应该借鉴这种传情达意的方法。2004 年高考江苏考生的《山明水秀》就是一篇借对山、水之 景的描写,传达了对大自然的热爱之情,写出了作者从山水变化中获得的感悟。 4、议论抒情,升华情感。 、议论抒情,升华情感。 如果同学们能对朴实的生活情感进行升华、提纯,让情感的热流中闪耀出高尚的理性之光,那 无疑会把文章提升到一个新的境界。 不少同学在作文中仅满足于叙事, 而不是先叙后议, 夹叙夹议, 这样就很难将一种真挚的情感表达出来。我们可以在叙述材料的基础上有针对性地进行分析和论 大截,但他的车铃却拨弄得很快活。小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日 述,从而使真情得到深化和拓展。 子似乎无忧无虑。 湖北一考生的《给班主任的一封信》是一篇高考满分作文。高考前,这位考生很希望自己尊敬 的老师给自己以鼓励与安慰,然而,由于老师的偏心和不守信用,使得她非常失望和伤心,于是借 “这静谧的考场,在蝉鸣与风声的陪伴下”向自己的老师“吐一吐心中的话”。作者通过议论、抒情写 出了感情认识的转变,深深地感染了阅卷老师,从而激起情感的共鸣。 我既高兴,又对儿子的那种少爷作风很不满意。8 点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼 当然,这种论述和抒情是有感而发的、有新意、有诚意的。比如可以突出写感情认识的转变,尤其 作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一 要写好瞬间的感情升华。我们可以感情认识的转变为线索 ,当然转变得有层次,有动力,感情升 边不停地换频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志 华要有触发点,感情升华还应有高度和深度。 5、以错写情,情会更浓。 、以错写情,情会更浓。 记叙文大多注重写情,以“错”相衬,情会更浓。下面是《飘香的生命》中的一段话:?? 我想起了中学时一个同学讲的故事,当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚上自习 后11点才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到 学,还要攻读硕士、博士,说不定还要出国留学!” 那个时候才关的。因此春夏秋冬,天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园里 过了一夜,才知道学校大门是10点钟就关的,而原来看门的老大爷生病住院了,直到那时他才明 白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪去看望老大爷时,老大爷已经溘然长逝 子嗫嚅着说:“对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,这报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关 了…… 系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房 这里的“错”,是那名中学生的误认,以为大门是要到11点才关的,其实是老大爷在默默地为 里。 他开着方便之门,老大爷一直都没有挑明,“错”在漫长的岁月中,缓缓前行,情在重复的细节中, 渐渐积淀,一旦分明,便形成震憾人心的艺术力量,以“错”衬出来的“情”,格外浓郁,催人泪下。 还有一篇文章写战场上绝境中的两位战友,约定活下来的一定要替对方照料家中的老人,结果真的 一存一亡。活下来的每月都以儿子的身份给亡友老母写信、寄钱,从部队转业之后仍然坚持着,亡 我随口问:“那你呢?”少年腼腆地说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”
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送报的少年 放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住 6 楼,每天清早 8 点多钟的时 候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他 轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌的喊声:“万老师,报纸来了!” 我曾与他闲聊过, 得知他每天凌晨 5 点就起床, 每天要为 200 多户人家送报, 而且都是楼房户, 他每天要爬 18000 多级台阶。 骄阳似火,送报的少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷。一大早,他的短袖衬衣就湿透了一

7 月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。 少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我 可以上邮电大学了!”

气抱负,就看他能不能起早床!” 儿子不屑地说:“你那观念早过时了!” 我说,你看看人家那送报的少年,每天 5 点就起床了! 儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大 一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午 9 点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣 服湿透了,像一个落汤鸡,手肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩

转眼到了 8 月底,儿子接到了邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天 8 点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起, 这报纸还是由我爸爸送。”

我惊得不知说什么,那少年又补充道:“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您

点评: 点评:那个动作感动了你吗?你有类似的感动吗?
多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。

第一次抱母亲
点评: 点评:感人!同样是高三毕业后等录取通知书,送报少年与儿子差距太大了,这就是《信陵君窃
张炜月 符救赵》里司马迁用得纯熟的对比烘托手法。直到结尾才抖包袱,前面有伏笔、交代吗?找找看。 母亲病了, 住进医院。 我们兄弟轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天,恰逢护士进来换床单, 叫母亲起来。母亲病得不轻,起身下床很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”

牵着母亲走过马路
我左手揽住母亲的脖子,右手揽住她的腿弯,使劲一抱。没想到我用力过猛,差点仰面摔倒。 护士在后面托了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈竟这么轻。” 方 戈 护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有一百多斤。”护士扑哧一笑,她说:“你妈这么 当周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也 矮小,别说病成这样,就是年轻力壮的时候,我猜她也到不了九十斤。”母亲说:“你真有眼力,我 不行。母亲说:“你们别拦妈了,你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我 这一生,最重的时候是八十九斤。” 陪你去吧!“母亲乐呵呵地说:”好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。” 到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人 群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边 总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们 走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地听她诉说,像个长者。人老话多,树老根多,母亲这把年 长大。我们长大后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母 纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪怕装也要装出忠实听众的样子才行。 亲力大无穷,没想到她是用八十多斤的身体,去承受那么沉重的担子。” 穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… 望着瘦小的母亲,我愧疚地说:“妈,我对不起你啊!” 一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 护士也动情地说:“大妈,你真了不起。” 一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 母亲笑一笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?” 上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在 护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:“把大妈放 城西,母亲担心我出事,每天都送我,一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向 我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牵着走到公路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱: “有车来 就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过……” 说:“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。 二十多年过去了,昔日的小手己长成一双男子汉的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路, 我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我 昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受 将她轻轻地摇动。护士不忍离去,坐在椅子上看着我抱母亲。 了许多罪,这些都被她掠头发一样一一掠散,但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子,却对她日 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡了,准备把她放到床上去,可是,我忽然看见,有两行泪水,从 渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,不只缺乏 母亲眼里流了出来。 诚意,更带着私心。 我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住了她 上去吧,轻一点。” 我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲 母亲竟然这么轻, 我心里一阵难过。 护士取笑我说: “亏你和你妈生活了几十年, 眼力这么差。 ” 我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲

阅读提醒: 阅读提醒:你抱过母亲吗?你给母亲洗过脚吗?尽孝要趁早!
的手,对她说:“小时候,每逢过马路,都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过 惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……“妈,您腿 脚不灵便,车多人又挤,过马路时千万要前后左右看一看,别跟车抢时间。啥时家里有什么难事, 只要需要,不管多忙多远,我们都会来的。我是您一泡屎一泡尿带大的儿子呀,您还客气啥?”母 亲便背过头去揩泪。 牵着母亲过马路,心里有几许感激、几许心疼、几许爱意,还有几许感叹我们能够爱幼,但我 们却时常忘了像爱幼一样尊老。尊老吧,就在日常生活中。
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父爱如山
我怕父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于 是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡了一声…… 有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模 仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说:“瞎胡唱,别唱了。”我说:“你唱一个。”他唱起来: “我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳……”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。 我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上茶壶,父亲高兴了,还逼我们喝。说:“逼”,是因为我们 喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!” 我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字,说句文词,是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画, 是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本 是老农民,竟与文人想到了一起。 吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背,抄起粪叉说:“走,看庙去。”母亲说:“今天不拉土了?” 父亲说:“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小,有远有近。近则 三五里,远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。 父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说:“你看这水,涟涟地像是在颤 动。”又用手摸着墙说:“这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来, 稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》 ,破扇子、破 信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰 将那画上的破信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:“像真烧焦了一样。”他一指 点,我也惊叹起来。最后,总是照例的一句话:“使劲儿看,好好记住。” 我 12 岁那年考上初中,学校在聊城,离家 15 公里多。过了正月十五,要开学了。吃过早饭上 路,父亲背上粪筐跟我走了出来,虽没说话,我知道他是送我。一直走出 10 公里开外看见聊城古 楼了,他说:“快了,你走吧。”这时旷野无人,惟有寒风积雪,一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。 望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影,我只想反身向他追去。 再以后,我参加了工作,按家乡人的看法,凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了,一 晃就是十几年,大约是 1960 年,父亲到天津看我来了。我说:“今天咱们上街吃一顿狗不理包子, 再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览,我觉得一两句话说不清,我提起以前的事:“我小 时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。” 刚走过劝业场,我一回头,见他正弯腰从地上捡烟头,我嚷了一声:“扔了!你也不嫌脏。”他 赶紧扔了烟头,眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然,是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意 再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。 阅读提醒:文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹,主要描 写了儿时几个生活片断:①要我唱歌(或唱戏曲) ;②要我喝茶;③带我看庙画。

操练材料: 操练材料:
亲情如一杯清茶,滋润你干渴的喉咙;亲情如一缕阳光, 温暖你疲倦的身躯; 亲情如一湾雨水, 濯洗你困惑的心灵。 亲情是一堵墙,为你挡住外面的狂风暴雨;亲情是一把伞,为你撑起晴朗的天空;亲情是一把 熊熊的火焰,为你照亮前面的路。 亲情也好像一个避风的港湾,让迷航的舢板能有一个喘息的地方! 沐浴在亲情的世界里,是最有滋味的事。 请以“沐浴在亲情的世界里”为题,写一篇不少于 800 字的记叙文,立意自定。

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