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高考作文案例:新材料作文“灵魂的飞翔”写作导引


高考作文案例:新材料作文“灵魂的飞翔”写作 导引 高考作文案例:新材料作文“灵魂的飞翔”写作导引柳岸钓客 新材料作文“灵魂的飞翔”写作导引 阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,不少于 800 字 上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。 鹰说: “ 我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。 ” 鸵鸟说: “我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉重的负担。 ” 企鹅说: “我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。 ” 这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问: “你没有翅膀,来这儿干什么?” 人说: “你虽然没有赐于我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可以达到脚步所不能达到的 地方。 ” 要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【审题指导】 (接原来材料)上帝沉思良久,不禁感慨道: “我赐予你们最珍贵的翅膀,你们却浪费 在身上。我没有赐予人类翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是最崇高的飞翔。 ” 灵魂的飞翔指放飞思想,体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想,放飞了智慧,人类 用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明,为航天事业献身的万户;到近 代爱迪生发明电灯;直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜,火星探测器等先进的航 天设备。人们创造的翅膀(需要有想象的翅膀飞翔)打开了科技的大门,使人类文明跨上了 新台阶。往小说,我们校园科技节的一件件作品,都是同学们创造的结晶。所以,人类无形 的翅膀远高于有形的翅膀。说到我自己也应在生活中观察,多问几个为什么,放飞自己的想 象。创新需要有想象的翅膀飞翔。 【优秀例文】 飞翔的空间 ——我是一只渴望飞翔的鸟 窗外,阳光明媚,我感受不到它的温暖,为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽,我却感 受不到春天自由的气息?为什么我没看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原来是我桌上的书遮住 了,它们遮住了春光,遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶,一定在户外自由自在地 嬉戏。我多么羡慕他们拥有自己飞翔的天地啊! (点题) 湛蓝的天空纯净无瑕,偶尔飘来几朵白云,互相追逐,成群结队的小鸟在一望无际的天 空中嬉戏玩耍,热闹非凡,我多么渴望成为它们其中的一员。 “啪! ”手中的笔沉重地掉落在 桌上,打破了我的沉思,眼前依然是数学公式和语文课本,我顿时茫然了。 我渴望自由, 我不要再把自己封锁起来, 我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内 心世界中,我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本与作业。 我要飞翔, 我要自由, 我要走进大自然的怀抱, 聆听大自然的声音, 感受大自然的美丽。 我要飞翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩,我要做那天空中 的小鸟一只,为那浩大的天空点缀美丽,我要成为大自然中自由自在的一分子,用我的热情 奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。 可是, 我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀, 因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦; 小鸟能够飞翔, 因为它历经了试飞的艰辛磨炼。 可我呢, 我的翅膀强健了吗?我的羽毛丰满了吗?我能够在 风雨中远航吗? 想到这里,我不再发呆,我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀,我要努力地增强 自己飞翔的能力。尽管,这里面会有艰辛,会有泪水和汗水,但是,我不怕。因为,我是一 只渴望飞翔的小鸟,拥有自己飞翔的空间。 (再回首点题) 会飞翔的庄子 骑着追风的马匹,刹那就是千里。千年的云雾,千年的舟车。都因为时光流逝变得朦胧 只有他

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