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划分句子成分习题


划分句子成分习题 符号:主语 = 谓 语 - 宾 语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < > ①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。 补充成分是:定 语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语 中心语的作用。 状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语 中心语前面, 有的在句子最前面, 交待时间、 地点、范围、情况等。 补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般 放在谓语中心语之后。 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” 示例及练习部分 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建

筑工匠。 答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代 春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾 语。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 答案:(那个时候的)(社会)定语(生产 力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状 语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。 4、鲁班从中得到启发。 答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到) 谓语(启发)宾语。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个 贫苦的铁匠家里)补语。 分享:

长江三峡[曾经]留下〈过〉 (许多人的)梦。

祖父 [正在] 找(五十年前)的照片。 (我国的)石拱桥 有(悠久的)历史。 [一大早],(勤奋的)同学们[就[安静地] 坐〈在教室里〉[认真地]]复习(各门)功 课 车间[已经]完成了(全年的)任务。 (薄薄的)轻雾 浮起<在池塘里> 。 乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。 我[已经]读<过><两遍>了。 天气[比屋子里]冷得<多>了。 (绿色开花的)植物 有(庞大的)根系。。 石拱桥[在世界桥梁史上]出现 〈得比较早〉 。 (统筹)方法,是(一种安排工作进程的数 学)方法。 小李这个人 性格非常好。 (全体)同学[都]做〈完〉了(语法)作业 今天星期六。 今天是星期六。 他身体健康。 [ 这时候 ] , ( 我的 ) 脑里 [ 突然 ] 闪 < 出 >( 一 幅)(神异的)图画。

(年轻)的我们[一定][要]学<好>(科学) (文化)知识。 [昨天],(全班) 同学‖〔都〕做〈完〉了 (语文)作业。 鲁班[从中]得到启发。 蔡伦 出生<在一个贫苦的铁匠家里> 鲁班 是我国古代春秋时期一位著名的建 筑工匠。 鲁班 接受 [ 了 ] (一项大的建筑工程)任 务。 他[非常诚恳地]征求(大家的)意见。 张思德同志[永远]是(我们学习的)榜样。 汽车在望不到边际的高原上奔驰。 [在长期的奋斗中],我[一向]过着 (朴素的) 生活。 [自从处死了伪村长], 敌人[疯狂的][进行] 报复! [一九一六年夏天], 雷锋[到佳木斯]执行任 务! [在苍茫的大海上],狂风 卷集<着>乌云! (蠢笨的)企鹅,[胆怯的][把肥胖的身体] 躲藏<在悬崖底下>。

。 树叶儿 绿<得发亮>。 我和母亲 走<在前面>。 她[又在衣袋里]摸<了半天>。 (我国的)石拱桥 有(悠久的)历史。 画眉[在树林边][婉转地]歌唱。


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