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图形的运动(一)解决问题 例4


图形的运动(一)

解决问题

一、生活中的数学

你能画出对称图 说说这些都 形的对称轴吗? 是什么。

一、生活中的数学
今天,我们要用这些知识 下面的现象,哪些是 来帮我们解决问题。 平移?哪些是旋转?

旋转

平移

旋转

平移

二、探究新知

你能试着剪出像这样手拉 从题中你都知道了什么? 手的4个小人吗?

你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗?

每个小人都是 对称图形。

要剪出4个一样的小 人,还不能剪断。

二、探究新知
我知道1个小人 你画的时候出问 题啦。 怎么剪。 我试试剪 2个手拉 剪出的怎么是 手的小人。 两个半人?

画的时候要仔细思考,怎么样 既不剪出半个小人,还能让剪 出的小人手拉手。

二、探究新知
我是这样做的。 要注意:对折的地方 我是这样做的。 不要剪断,那里是小 人身体连接的地方。

看来折纸的方法不止一种, 但剪的时候要注意什么呢?

二、探究新知
对折1次
想要剪出8个手拉手的小人, 看来要剪出 16个手拉手的小 需要对折几次? 16个手拉手 人,我们对折 5次就可以啦! 的小人呢?

对折2次

对折3次

对折4次

三、知识应用
你能剪出像下面这样的图形吗?我们还 采用对折,再对折的方法,可以吗?那 该怎么折呢?动手试一试吧!

三、知识应用
仔细观察我们剪出的两组手拉手的 小人,这里面藏着我们学习过的对 称、平移和旋转吗?

三、知识应用

游乐场里藏着这么多的 对称、平移和旋转,请 你开动脑筋,希望你能 利用我们学习的知识, 设计出更多好玩的游戏。

四、课堂作业

作业:第35页练习七,第11题。 第36页练习七,第13题。


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