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北京市延庆县2015届高三3月模拟理综生物试题 Word版含答案


延庆县 2015 年高考第一次模拟试卷 理科综合 生物卷 2015.3
1.不含有 核酸的细胞结构是 ... A.粗面内质网 B.高尔基体 C.线粒体 D.细胞核

2.依据下图中心法则,下列相关叙述正确 的是 ..

A.基因突变只可能发生在①过程中 B.②③过程在蓝藻中无法同时完成 C.④⑤过程不可能在真核细胞中完成 D.①—⑤过程均遵循碱基互补配对原则 3. 2015 年 3 月 1 日, 寒意依旧, 京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届 “光猪跑” 大赛 (参 赛者须穿着内衣裤跑完 3 公里赛程) ,以此方式倡导人们亲近自然、健康生活。在参赛者 跑步过程中,机体不会 发生的反应是 .. A.通过反馈调节,内环境仍可保持相对稳定状态 B.大脑皮层躯体运动中枢兴奋,骨骼肌活动加强 C.血液循环加速,机体供氧不足,大量积累乳酸 D.胰岛 A 细胞活动加强,肝糖元、脂肪分解加速 4.在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深, 雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜;雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜 管中采蜜,在长期的进化过程中,生物逐渐适应。由此不能 得出的结论是 .. A.雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B.上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代 C.花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果 D.题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落 5.下列的生物实验,能看到的现象是 A.适宜培养条件下酵母菌发酵装置中产生气泡 B.经染色后持续观察某个分生细胞的分裂过程 C.在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强 D.在癌细胞的传代培养过程中会出现接触抑制

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图 1 不同处理对水稻气孔导度和叶绿素含量的影响

29. (16 分)为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,研究者将水稻幼苗放入培养液中培 养,并用不同的盐溶液进行处理,每隔 2 天测定水稻的相关数据和生长情况(如图) 。
培养液
NaCl+培养液 NaCl+CaCl2 +培养液
净光合速率

19 14 9 4

17.217.2 13.8 13.6 11.1 8.2 0天 2天

266

200 220 38 23 35

4天 培养液 0.1%NaCl +培 0.1%NaCl+0.5% CaCl2 +培养液 养液

气孔导度

叶绿素含量

图 1 不同处理对水稻气孔导度和叶绿素含量的影响

图2 不同处理方式对水稻幼苗净光合速率的影响

(1)吸收光能的叶绿素仅分布于__________,分离光合色素所用的试剂是_________。 (2)从图 1 中可以看出,在一定浓度 NaCl 溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失 水,出现________现象,导致气孔导度下降,加入 CaCl2 溶液后气孔导度________;对叶 绿 素 含 量 变 化 的 影 响 也 与 此 __________ , 因 此 说 明 CaCl2 溶 液 能 够 ____________________________________。 (3)结合图 1 和图 2 可以看出,首先一定浓度的 NaCl 溶液降低了叶绿素的含量,导致光反 应为暗反应提供的____________减少;同时气孔导度下降,直接导致 CO2 的________速度 下降,最终造成净光合作用速度降低。 CaCl2 溶液能够缓解 NaCl 溶液对水稻幼苗光合作用 的影响,且第 4 天的缓解效果是第 2 天的________倍。

30. (18 分)科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题: (1)果蝇作为实验材料所具备的优点有___________(多选) 。 A.有易于区分的相对性状 C.染色体数目少,便于观察 B.世代周期短,繁殖能力强 D.个体体积小,易于饲养
B

(2)有一只发生易位的突变体果蝇,其 X 染色体上出现了 B 基因(用 X 表示),表现为棒眼性 状;正常果蝇 X 染色体无 B 基因(用 X 表示)且基因型为 X X 与 X Y 的胚胎无法正常发育。 据此可判断该突变体果蝇的性别是______性,其基因型为_________。 (3)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(D)对黑身(d)为显性,其中 A 和 a 基因位于Ⅱ号常染色体上,灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有 一只双杂合灰身长翅果蝇, 请在右图细胞中画出控制体色基因所在的位置 并标上基因。 (4)下图是果蝇杂交实验过程:
+ B B B

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上图中 F1 长翅与残翅个体的比例为______,F1 中棒眼长翅果蝇的基因型为______;如果 用 F1 正常眼长翅的雌果蝇与 F1 正常眼残翅的雄果蝇杂交, 预期产生正常眼残翅果蝇的概 率是______。 (5)实验室现有直毛(H) 、非直毛(h)纯系雌雄果蝇,若要通过一次杂交实验 来判断这对 ...... 基因位于常染色体上还是仅位于 X 染色体上,请完成实验设计。 ①选择________________________的亲本果蝇进行杂交; ②若后代表现为___________________,则该对基因仅位于 X 染色体上。

31. (16 分)19 世纪末,继抗毒素之后,又很快发现了免疫溶菌现象。现代免疫学研究进一 步证实:免疫血清中有两种不同的活性物质与溶菌现象有关——抗体和补体(血清中能够补 充抗体活性的成分) 。下表为免疫学家 Bordet 的霍乱弧菌溶菌实验的主要过程:
实验处理 组别 抗原 细菌 培养基 实验结果 添加的绵羊血清类型 未经抗原免疫的 经抗原免疫的 56℃保温 30分钟的 新鲜血清 抗霍乱血清 抗霍乱血清 1 2 3 4 5 6 (注:上表中 “ + ”表示“有” “ — ”表示“无”) 霍 含蛋白胨 乱 的碱性 弧 培养液 菌 正常绵羊的 新鲜血清 正常人的 新鲜血清 凝集 — 溶解 —
(未经抗原免疫) (未经抗原免疫)

+ + + + + + + +

+ + +


+


+


+

+

(1) 细菌培养液中蛋白胨可为霍乱弧菌提供

营养物质。 霍乱弧菌在 PH8.8~

9.0 的条件下生长良好,而其他细菌在这一 PH 则不易生长,故此该培养基可作为增殖霍 乱弧菌的 培养基。 ;与第 4 组可以构成对照实验的

(2)该实验设置第 1 组的目的是 是第 组实验。

(3)基于深入研究,Bordet 认为血清杀菌作用需要的两种物质中:一种耐热,可因免疫而加 强,特异地与抗原发生凝集反应,即现知的 在具有 物质,分泌产生该物质的细胞在结构

的特点;另一种不耐热,即现知的补体,通过第 6 组实验与第 (选填“特异性”或“非特异性” ) 。

组实验之间的对照,可以说明补体有

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生物答案
选择题 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A

29. (16 分,除(1)题,其它每空 2 分) (1)类囊体薄膜(或基粒膜)——1 分;层析液——1 分 (2)质壁分离;部分恢复(注:不答出“部分”不给分相同) ;类似(正相关) 缓解(抑制)NaCl 溶液对水稻幼苗造成的伤害(答案合理即给分) (3)[H]和 ATP;固定;2

30. (18 分,每空 2 分) (1)ABCD (2)雌;X X (或 X X ) (3)见右图 (4)3:1;AAX X 、AaX X (AA X X 、AaX X ) ;1/3 (5)①(纯系)直毛雄果蝇、 (纯系)非直毛雌果蝇 ②直毛均为雌果蝇、非直毛均为雄果蝇
+ B + B B + B + + B B +

31. (16 分,每空 2 分) (1)生长因子(碳源、氮源、无机盐)——答出生长因子即可得 2 分;选择性 (2)作为对照;3、6 (3)抗体;发达的生物膜系统;4;非特异性

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