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教案浙江版新课程信息技术七下


第十二课
教材分析

规划演示作品

本课是学生在初中阶段使用 PowerPoint 软件的始业课。虽然学生 在小学阶段已使用过 PowerPoint 软件,但从学生生理、心里认知程 度等因素分析,初中学生的要求比小学生更高。不仅要学会使用 PowerPoint 软件制作多媒体作品, 而且要了解 PowerPoint 软件在工作 生活中的用途及意义,在实践练习中掌握一定的方法,用以指导多媒 体作品的制作。 《规划演示作品》 这节课对学生的规划与设计能力提出了高要求。 大部分学生创新能力有余但对规划设计却缺乏概念, 在完成过程中也 缺乏严谨,这是本课一个难以突破的地方。母版的设计应用是本节课 要重点解决的问题. 教学目标 知识与技能:掌握幻灯片母版的设置方法;了解 PowerPoint 软件在 工作生活中的用途和意义。 过程与方法:通过新建幻灯片母版,理解幻灯片母版的意义,掌握幻 灯片母版的设置方法,并在演示文稿中应用母版。 情感态度与价值观:通过规划与设计多媒体作品,提高规划与设计能 力。

重点难点

教学重点:掌握幻灯片母版的设置方法,理解幻灯片母版的意义。 教学难点:规划与设计多媒体作品。

环境与素材 硬件资源:多媒体网络教室 软件资源:powerpoint2010、PowerPoint 作品范例、PowerPoint 背景 图,PowerPoint 模板。

教学过程设计 一、创设情境导入 雾霾在最近几年一直是我们一个沉重的话题 ,大家先来看一下我 做的关于雾霾的演示文稿,同时思考这么两个问题。第一:确定主题 后如何来规划作品;第二同一风格的多张幻灯片怎么来添加。 二、新课 1.确定主题 规划作品(第一个问题) 一个好的多媒体作品,要经过很多的步骤,第一步是确定主题规 划设计,这节课我们先要做的就是确定作品主题。 教师提供主题选择:1.精彩的多媒体世界 2.信息技术发展史 3.美丽家乡(风景名胜) 4.十面“霾”伏 5. 童年往事

? 任务一 学生讨论并确定自己的主题。 确定主题后,就要规划作品,同学们看书本 P55,规划大致有总 体设计、片头、目录、内容、片尾等内容,就以我刚才演示的作品为 例 因为雾霾是我们目前难以解决的问题, 给我们的生活带来了很多 看得见或看不见的痛,题目就为雾霾之殇,总体是一种沉重的感觉, 所以我选择用灰蒙蒙的图片做背景,定为总体的风格。 片头用音乐配合动画形式,制作精彩片头动画 目录制作清晰地目录导航 内容页利用文本、图片、视频、形状、图表等形式充实美化页面。 (这些资料同学们可以去资源网上搜索) 结尾精美的片尾也可以让观众印象深刻 2.幻灯片母版 确定主题规划好作品,我们再来看第二个问题:同种风格的多张 幻灯片如何生成。 (同学们可能会回答复制或新建幻灯片)复制是一 种好方法,但不是一个最好方法,接下来我来介绍能提高我们设计效 益的 Powerpoint 的工具——母板。 打开 powerpoint, 同学们还记得如何添加新的幻灯片吗?开始选 项卡中新建幻灯片,这里所有的版式就是一个默认的母板,那么个性 化的母板怎么设置呢?请同学们把书翻到 P56 页, 在视图选项卡上的 母版视图组单击“幻灯片母版”打开幻灯片母版选项卡。左边是各种 类型的版式,其中第一张是“幻灯片母版”视图中的幻灯片母版,它变

下面版式跟着变。下面是与幻灯片母版相关联的幻灯片版式,就是我 们在制作演示文稿时需要新建的版式, 如果有些版式不需要可以右击 删除。 如果我要所有版式用同一背景, 那么就可以给母版来添加背景。 背景组——背景样式——打开设置背景格式。 打开设置背景格式对话 框,左侧选择填充,右侧选择图片或纹理填充,插入自文件,把具有 你想表达主题风格的图片就作为所有版式的背景。 当然如果你想下面 版式有各自的背景,那么就在你需要用到的版式给她添加背景。这样 可以把片头、内容页同同种风格的不同背景。背景设置好后,记得关 闭“母版视图” 刚才设置好的母版到哪儿了,在开始选项卡的新建幻灯片中,根 据需要选择新的版式 ? 任务二 根据主题设置母版背景 母版并不只是能添加背景,还可以设置主题、改变页面布局、设 置标题格式等等。 ? 任务三 根据作品规划,初步设计好幻灯片母板,保存作品 四、学生作品展示 学生展示自己初步设计好的 PTT 作品, 并简单介绍自己主题和规 划,教师点评。 五、课堂小结 本节课我们确定了演示文稿的主题,简单规划了作品,同学们 掌握了利用母板来统一演示文稿的风格。理解了版式和母版的概念, 当母版保存为 potx 文件,这个文件就是模板了,模板是一个文件,

包含一张或多张幻灯片,而幻灯片上有它的设计蓝图。你可以把你的 模板给别的同学使用。


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