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卷1


高一年语文月考试卷
第Ⅰ卷(共 27 分)

4.下列加点的词的活用现象归类正确的一项是( ) ①屈 心而抑志兮 ②映带 左右 ③千万不复全 直兮 ⑤逆以煎 我怀 ⑥天下归 心 . . . ④伏清白以死 . . . ⑦固前圣之所厚 夫婿 . ⑧谢家事 . A.①③⑤/②⑦/④⑥/⑧ B.①②/③⑤⑥/④/⑦⑧ C.①⑤⑥/②⑧/③⑦/④ D.①②⑧/③/④/⑤⑥⑦ 答案 C (①⑤⑥为动词的使动用法,②⑧为名词作动词,③⑦为形容词用作动词,④为动词的为 动用法。) 5. 下列句子中,加点的熟语使用正确的一项是( ) A.十八大召开前,媒体上谈论改革的声音不绝如缕 ,这表明人们对国家未来发展的关注。 .... B.莫言小时候生活在山东农村,他热爱家乡一草一木,现在他虽然生活在城市了,可是情随事迁 , .... 家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 C.这是一家国家级的出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书, 不少作家对它趋之若鹜 。 .... D.在这次研讨会上,他作为经理首先发言,看上去是说一件比较普通的事,但是大家都知道他是 有特指的,真是项庄舞剑,意在沛公 啊! ......... 答案 D (A 项“不绝如缕” 形容形势十分危急,或指声音微弱而悠长。或在某方面继承者稀少。此 处不当。B 项“情随事迁”是指情况变了,思想感情也随着起了变化。感情随着事物的变化而变化。 与题意不符。C 项“趋之若鹜”多比喻许多人争着去追逐不好的事物。) 6.下列有关文学常识的表述不妥当得一项是( )

一、基础知识积累 1.下面加点字的注音全部正确的一项是( A. 癸 丑 (guǐ) 蚩蚩 (chī) . . B.修姱 (kuā) . 谣诼 . (zhuō) 愆 期 (xiān) . 溘 死 (k?) . ) 侘 (chà)傺 . 方圜 . (guān)

C. 箜 篌(kōng) 伶俜 . . (pīng) D .羁 鸟(jī) 靡盬 (gǔ) . .

踯躅 (zhū) 急湍 (tuān) . . 罹 (lí)难 . 采薇 (wēi) .

答案 D(A.愆 qiān ; B.诼 zhuó 圜 yuán ; C.躅 zhú ) 2.下列词语书写没有错别字的一组是( A. 哽咽 B.娥眉 C. 思量 D. 婀娜 葳蕤 公姥 誓违 芨荷 遗施 扶将 许和 嗟叹 蒲纬 窈窕 怅然 煎迫 )

答案 C(A. “纬”应为“苇”; B.“娥”应为“蛾”; D.“芨”应为“芰” ) 3.下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共 305 篇,又称“诗三百” 。 “赋、比、兴、风、雅、颂” 被称为“诗经六义” 。 B. 《孔雀东南飞》是保存下来的我国最长的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北 朝的《木兰辞》并称“乐府双璧” 。 C. 乐府原是一个掌管音乐的机构, 后来演变成一种文学体裁名称, 宋人郭茂倩所编的 《乐府诗集》 , 是收集乐府歌词最完备的一部总集, 魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也 统称乐府诗。 D.骚体诗亦称“楚辞体” ,古代诗歌体裁之一。起源于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原的

答案 B (B 项,“以”都当“把”讲,介词。A 项,①用于主谓之间,取消句子独立性;②代词, 指“芙蓉”。C 项,①介词,于,在;②句中语气词,起舒缓语气的作用。D 项,①副词,互相; ②代词,动作偏指一方,有指代作用,可译为“他”。)
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《离骚》为代表,后人便称具有楚辞特点的诗歌为骚体诗。 《楚辞》是屈原的诗歌总集,由西汉刘 向编辑,东汉王逸作章句。 答案 D( 《楚辞》不仅是屈原,还有其他人。 )

二、阅读下面的文言文,完成 7—10 题。 月夜泛舟记 吴敏树 秋月泛湖,游之上者,未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否,而余平生以为胜期, 尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜,始得一为之。 初发棹,自龙口向香炉,月升树端,舟入金碧。偕者二僧一客,及费甥、坡孙也②。南崖下渔 火数十星,相接续而西,次第过之,小船捞虾者也。开上人③指危崖一树曰:“此古樟,无虑十数 围,根抱一巨石,方丈馀。自郡城望山,见树影独出者,此是也。”然月下舟中仰视之,殊不甚高 大。余初识之客黎君曰:“苏子瞻赤壁之游,七月既望,今差一夕耳。”余顾语坡孙:“汝观月, 不在斗牛间乎?”因举诵苏赋十数句。 又西出香炉峡中,少北。初发时,风东南来,至是斜背之。水益平不波,见湾碕④,思可小泊 然。且行,过观音泉口,响山前也。相与论地道通吴中,或说有神人金堂数百间,当在此下耶?夜 来月下,山水寂然,湘灵、洞庭君,恍惚如可问者。 又北入后湖,旋而东,水面对出灯火光,岳州城也。云起船侧水上滃滃然平视之已做横长状稍 上乃不见。坡孙言: “一日晚,自沙嘴见后湖云出水,白团团若车轮巨瓮状者十馀积,即此处也。” 然则此下近山根,当有云孔穴耶?山后无居人,有棚于坳者数家,洲人避水来者也。数客舟泊之, 皆无人声。转南出沙嘴,穿水柳中,则老庙门矣。《志》称山周七里有奇,以余舟行缓,似不啻也。 既泊,乃命酒肴,以子鸡苦瓜拌之。月高中天,风起浪作,剧饮当之,各逾本量。超上人守荤 戒,裁少饮,啖梨数片。复入庙,具茶来。夜分登岸,别超及黎,余四人寻山以归。明日记。 注释 ① 君山,在湖南岳阳洞庭湖中。传说舜帝二妃娥皇、女英葬于此,称湘妃。② 费甥、 坡孙:吴敏树的外甥名费,孙子名坡。③ 上人:对僧人的尊称。“开”是僧人之名。“超上人” 同。④ 湾碕(qí):弯曲的岸边。 7.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.余平生以为胜期 胜期:美好的愿望 .. B.偕者 二僧一客 .. C.因举 诵苏赋十数句 . D.又北入后湖,旋 而东 . 偕者:同游的人 举:全,一起 旋:回转 )

C.云起船侧水/上滃滃然/平视之/已做横长/状稍上/乃不见。 D.云起船侧水/上滃滃/然平视之/已做横长状/稍上/乃不见。 答案 B 附参考译文: 秋天月夜泛舟湖上是最好的游览;而在这样的游览中,尤以在洞庭湖中环绕君山泛舟夜游为最 好。不知道古代的人曾经有没有过这个经历?我这一生把泛舟洞庭湖环游君山当作美好的愿望,我 曾经在诗歌中写下了这个愿望。现在是丁卯年(同治六年即 1867 年)农历十五日夜,我才获得一 次这样的机会环游君山。 开船启程,从龙口出发前往香炉峰。月儿从树顶上升起,船在月水相映的湖面如同金碧山水的 图画里行进。同游的人是“开上人”“达上人”两个僧人和我的客人黎君,以及我的姓费的外甥和我的 孙子吴坡。 南边高崖下有十几处闪烁的渔船灯火向着西方前后相接, 一个接一个地从我们身旁经过, (仔细地看)原来是渔民摇着小船在捕捞虾子。开上人指着高崖上一棵树对我们说:“这棵古老的 樟树无疑有十几个人两臂合抱那么粗,树根被一块大石头围住,那石头一丈多见方。从岳阳城远远 望着君山见到的一个树影突现的事物就是这棵樟树。”但是现在在月光中从船中仰望它,觉得它并 不是特别的高大。我是初次知道这个情形。客人黎君说“苏轼泛舟游赤壁是在七月十六日,与我们 今天泛舟游洞庭湖(七月十五日)只差一天的时间啊。”我回过头对子孙吴坡说:“你看这月不也是 在斗星和牛星之间吗?”于是我们一起朗诵了苏轼《赤壁赋》里的十几个句子。 后来再从香炉峡中出来,稍微偏北行进。 刚开船时,风从东南方向吹来, 到这时风从背后斜吹。 水面越加平静不起波浪,看到了水湾堤岸,想到这里可以暂时停泊。但是,船并未停泊,还是那么 航行,经过观音泉口,来到响山(又叫鸣山)之前一起谈起这个地道可以通往吴中(江苏太湖)的 事,有人说:“有神仙居住的黄金殿堂,应当在这个下面啊。”夜色降临,月光映照,山和水都静寂 无声,那情形仿佛可以访问传说中湘灵和洞庭君。后来又从北进入后湖,不久又转向东面行进,水 面映照出岸上的岳州城的灯火之光。云雾从船边出现、升腾,水上弥漫着迷蒙的云气。平视这些云 气,变成了横长的形状,云气逐渐上腾,消散不见了。我的孙子吴坡说:“有一天晚上,从沙嘴这 个地方可以看见后湖的云气从水面升起,白色的雾团有的像车轮,有的像巨大的水瓮,大约有十多 块,就是这个地方。”然而这样,那么这里往下接近山中洞穴,不是应当贮云的山洞吗?山后没有 人居住,在山间低洼平整的地方搭建的草棚,是岛上的人来这里躲避水患的。有几只客船停泊在这 里,没有喧闹的人声。 再转而向南行驶,出了沙嘴,穿过柳树林,便可看见老庙门。《(岳州地方)志》记载“君山 周长七里有余”,根据我们乘坐的船缓缓地行进(来测度),似乎不止(七里长)。船只停好后, 就让人拿出酒菜,用童子鸡搅和着苦瓜,这时候,月儿高挂在空中,风起浪兴,对着明月和风浪痛 饮,大家喝酒都超过了自己的酒量。 超上人遵守不吃荤的戒律,才稍微喝了一点点,吃了几片梨子, 返回到庙里,拿来了准备的茗茶。半夜时分,离船上岸,辞别了超上人及黎君,我们四人顺着上路 回家了。第二天记下了月夜游君山的经历。
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答案 D 旋:随即 8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( A.然月下舟中仰视之 仰观宇宙之 大 . . B.因 举诵苏赋十数句 . C.以 余舟行缓,似不啻也 . D.既泊,乃 命酒肴 . 因 人之力而敝之,不仁 . 既替余以 蕙纕兮 .

事所以不成者,乃 欲以生劫之 . 答案 C 因为, A 代词/ 定后的标志 B 于是/ 依靠 D 于是/是 9.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( A.云起船侧/水上滃滃/然平视之/已做横长/状稍上/乃不见。 B.云起船侧/水上滃滃然/平视之/已做横长状/稍上/乃不见。



第Ⅱ卷 (共 123 分) 三、翻译 10.翻译上文有关句子。(6 分) ⑴山后无居人,有棚于坳者数家,洲人避水来者也。(3 分) 译文:山后没有人居住,在山间低洼平整的地方搭建的草棚,是岛上的人来这里躲避水患的。(定 后句、判断句、大意各 1 分) ⑵月高中天,风起浪作,剧饮当之,各逾本量。(3 分) 译文:月亮高高地挂在天上,风起浪涌,面对美景痛快畅饮,每个人都超过原有的酒量。(高、剧、 大意各 1 分) 四、阅读下面这首诗,完成 11~12 题。(6 分) 古诗十九首(十九) 明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊。 客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁? 引领还入房,泪下沾裳衣。 11.试分析诗歌中“明月”这一意象的作用。(2 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【解析】 要注意“月”这一意象的常用意义——借明月寄相思。另外,女主人公的“愁”“泪” 等也证明了这一含义。 【答案】 古诗中常借明月寄相思,诗歌中的女主人公看见一轮无声明月,独悬空荡天地间,顿生 孤独凄凉之感。同时,浓浓的情思,也借助圆圆的明月,随着皎洁的月光流照着远方的亲人。 12.这首诗歌在抒情方面使用的最突出的表现手法是什么?(4 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【解析】 因为诗中提到了月亮,所以分析手法时主要应从景和情的关系入手。 【答案】 即景生情。开头写景,把主人公放在一个特定的环境中。夜深人静,明月皎洁,月光透 过罗帐洒在床上。她一人独守空帏,寂寞凄凉。因此这皎洁的月光便成了诱发物,引出她积郁内心 的不尽愁思。 五、文学名著和文化经典阅读 13、下列各项中对《家》和《复活》的故事情节的表述,不正确的两项是(5 分) A. “我使她伤心多次,又何止这一件事” 。梅的死带给觉新很大的打击,觉新觉得自己亏欠梅 太多,所以觉新在处理梅的后事时,包揽全部事情,因为这是减轻他愧疚的最后一次机会。 B. “他不再需要理性了,他不再听理性的呼声了。 ”高老太爷完全不听觉新的求情,一意孤行, 扬言说觉慧到月底还不回家,就登报不承认他是高家子弟。而叫觉民代替他应承这件亲事。 C.聂赫留多夫在姑姑们家里度过的最后一天当中,前一天夜里的事在他的记忆里还很新鲜,
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他体会到他自己做了一件很坏的事,这件坏事必须弥补一下才行。为了弥补卡秋莎,他给了她一百 卢布。 D. “她认出我来了! ”他暗想。他仿佛觉得有人要兜头打下来,就把身子往后一缩。 玛斯洛娃在女掌班作证时,忽然把眼光转到陪审员这边来,停在了聂赫留朵夫身上,瞧了很 久。聂赫留朵夫为此提心吊胆,可是玛斯洛娃并没有认出他来。 E.妓院的女掌班基塔耶娃打发一个法警给玛斯洛娃送来三个卢布,玛斯洛娃托一个押解兵用 其中的二十戈比买两个白面包和一包纸烟,还找回了零钱。 答案 BC(B 这是个人物与行为张冠李戴的错误选项。应该是觉慧违抗高老太爷命令,克定供 人笑料。二人的不同命运也可以帮助判断这道题。C 这种弥补不是为了卡秋莎,而是为了聂赫留朵 夫自己。 ) 14、阅读下面《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。 (5 分) “在那个夜晚以前,她(玛斯洛娃)本来抱着希望??然而从那天晚上起,一切都变了。未来 的婴儿也变成纯粹是累赘了。 ” 那天晚上的事让玛斯洛娃的思想发生了怎样的变化?请简述。 答案:从那天夜晚起,玛斯洛娃的思想发生了很大的变化,她再也不相信善了。她发现,当 她被女主人赶走后,她碰到得一切人,凡是女人,总想极力利用她来赚钱;凡是男人,都把她看做 是取乐的对象。她发现:对任何人来说,世界上别的东西都无关紧要,只有享乐才是最要紧的。 15、阅读下面《论语》的选段,回答问题。 子贡曰: “如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?” 子曰: “何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能 近取譬,可谓仁之方也已。 ” ( 《论语·雍也》 ) 【注】①病:忧虑,犯难,指心力有所不足。②能近取譬:能够就自身打比方,即推己及人的 意思。 子曰: “当仁,不让于师。 ” ( 《论语·卫灵公》 ) ,孔子此处谈论的也是“仁”的问题,请结合 上面的选段,谈谈孔子这两处谈“仁”的文字给了你什么样的认识。 (4 分) 答案:孔子认为,在仁德面前,即便是老师,也不谦让。可见仁德是做人的根本,是处于第 一位的,是衡量一切是非善恶的最高准则。同时孔子强调,仁德的人应该凡事能将心比心、推己及 人,在追求个人成功的同时要帮助别人有所建树。如此看来,人活在世上不能光想自己好,也要想 到让他人好,要尽社会责任。 【译文】 子贡说: “假若有一个人, 他能给老百姓很多好处又能周济大众, 怎么样?可以算是仁人了吗?” 孔子说:“岂止是仁人,简直是圣人了!就连尧、舜尚且难以做到呢。至于仁人,就是要想自己站 得住,也要帮助人家一同站得住;要想自己过得好,也要帮助人家一同过得好。凡事能就近以自己 作比,而推己及人,可以说就是实行仁的方法了。” 六、阅读下面文字,完成后面题目。 阳关古道苍凉美 寅公 一到敦煌,我就想起了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是,一缕思绪

把我带到了古阳关遗址。 古阳关位于敦煌城西 75 公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应。像 两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名 遐迩.并不起始于王维的那首《渭城曲》 ,而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的 重要关隘.是古丝绸之路南道的必经关口。后来,“阳关道”成为光明大道的代名词。 在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、 骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声 响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。 我们的汽车驶进林带, 就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象,仿佛就是可爱的江南水乡。 汽车穿过禾田,钻出林带。向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台。但见 南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而,向四面看,却只见红沙渺渺,不见古 城的一砖一瓦。阳关古城,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林 草丰美的地方。只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠。如今。古阳关已被流沙掩埋,当年筑 城用过的石头也已经风化为红尘.只有在沙丘之间暴露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列 成二十余座大沙梁。沙梁之间,为砾石平地。汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、 质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千万莫要小瞧它,昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳 关砚磨的墨冬不结冰,夏不缩水,用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好 像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家 站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道,我过我的独木桥”。 抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿.与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”。道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最初在阳关道上留下足印的并不是哲学 家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关.归乡的路 成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀 杀……于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼 着无数人的心灵。 自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋。然而,今天阳关附近。 则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里。既可凭吊古阳关遗址,还可以远眺绿洲、沙 漠、雪峰的自然风光。“何必?劝君更尽一杯酒?,这样的苦酒何须进,且把它还给古诗人!什么?西出 阳关无故人??这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!”这是郭小川的诗句吧! 16、根据文意,说说古阳关为什么闻名遐迩。(4 分) 一是通往西域诸国最西边防上的重要关隘。二是古丝绸之路南道的必经关口。 三是王维《渭城曲》中对古阳关的感叹,四是有关“阳关道”的民谚广为流传。 (4 分) (每点各 1 分) 17、根据上下文,解释文中画线句子的含意。(4 分) (1)就好像突然闯进了绿色的海洋。 答:宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,使我突然产生了惊喜之感。 (2 分)
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(2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 答:城砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。 (2 分) 18、结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6 分) 答: (1)古代的军事重镇和交通要道,如今已是平沙千里,广袤雄浑; ; (2)昔日林草丰美的阳关 古城,如今已是红沙渺渺,苍凉悲壮; (3)古人对生离死别的感慨,道尽人间沧桑,凄凉悲惋。 (6 分) 七、默写和语言文字应用 19、根据课文内容,补写下列句子(6 分) (1)桑之落矣,_其黄而陨___。自我徂尔,三岁食贫。 《采薇》 (2)亦余心之所善兮,_虽九死其犹未悔_______。 《离骚》 (3)举手长劳劳,_二情同依依___________。 《孔雀东南飞》 (4)明明如月,_何时可掇__?忧从中来,不可断绝。 《短歌行》 (5)__羁鸟恋旧林___,池鱼思故渊。 《归园田居》 (其一) (6)是日也,天朗气清,_惠风和畅__ _。 《兰亭集序》 20、 根据划横线的句子,将空格处补充完整。 (4 分) “杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞” ,又到春天了,被风吹散的杨柳絮,会不会曾落到云游天下、 狂傲不羁的李白的肩头:会不会阻挡漂泊四方、壮志难酬的杜甫的路程;会不会扰乱屡遭失意、乐 观旷达的苏轼的心绪。 21、在人际关系中, “同理心”扮演着重要的角色。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪 及感受,并恳切地给予得体的回应。 下面是一位刚刚转入你班的同学对你说的话,要求运用“同理心”的原理,对该同学说一段话,50 字左右。 (3 分) 这位同学说: “这个班级的学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级。 ” 你说:如果我处在这样一个完全陌生的环境里,我也会感到孤独。但抱怨肯定不会解决问题,只要 我们以后多交往,你很快就会拥有很多的朋友。 八、作文(70 分) 22、阅读下面提示,根据要求作文。 古人曾写过这样的诗句: “一种春声浑难忘,最是长安课归时。 ”表现了对放学之后那欢快、嬉 闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心 深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是岁月的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是?? 请以“牵动我心的声音”为题,写一篇记叙文。要求:立意自定,角度自选,不少于 800 字。


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