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重点名校高考作文备考--2011年广东高考作文“回到原点”写作提示和例文(精校完美打印版)


2011 年广东高考作文“回到原点”写作提示和 例文 2011 年广东高考作文“回到原点”写作提示和例文卧看千山 2011 年广东高考作文“回到原点”写作提示和例文 【审题提示】 作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点, 今年广东高考作文命 题也沿袭了这一特色。而且一如去年“材料加命题”的命题方式,为广东考生所熟悉,符合 广东考生的实际。 写作本题,要注意几点: 第一,要弄清楚概念——什么是“原点” 。 “原点”本是一个地理学概念——出发的地方,道路的起点,长河的源头。在这里, “原点”又是一个数学概念——坐标的中心;同时还是一个哲学概念——事物的根本。 因此,审题时首先要将这个比较抽象的概念具体化。 导语“可以是??”这几句话,从四个方面对“原点”做了阐释和引导: 道路的起点——空间的;长河的源头——时间的; 坐标的中心——时空的、多维的、正反的; 事物的根本——事理的、哲学的、价值观的。 “原点”可实指,也可通过引申,比喻等手段获得虚指意义: 道路的起点——事业早先的开始 长河的源头——历史曾经的开端 坐标的中心——白纸一般人生的童年 事物的根本——事物的原本状态, 如: 植物的生命由生到死、 月亮东升西落引发潮汐?? 导语提示让考生都有话可说,有内容可写,又能让优秀的考生获得更多更深入的启发, 能更好地发挥水平。所以,根据提示语,我们可以切入一个相对熟悉的角度,生活的原点、 感情的原点、生命的原点、人性的原点、思想的原点、心态的原点、历史的原点??比如, 可写人生事业学业方面,回到原点,重新出发;可写企业团体民族方面,回归原点,重头再 来;可写面对成功,淡然处之,以再回原点的勇气,争取更大的胜利;可写面对灾难,挺起 脊梁,不怕回到原点,来个凤凰涅槃式重生?? 第二,要弄清题目——“回到原点” 。 这是一个动宾结构,重点是“回到” 。显然,命题者的意图是要考生结合“生活体验和 认识” ,谈如何“回到原点” 。 “回到” ,指返回并到达原来所在地方,或(情况发生变化后) 恢复到原来状态,又指的是根本或开端, “点”指一定的位置。 “回到” ,就要求考生根据自 己的成长与认知来说话,避免不着边际任意发挥。考生据此可以较快入题,写出有一定思想 性、真情实感的东西,将人生积极向上,奋发向上的东西辩证地、有效地提炼出来。明确题 意后,考生在写作中,既可以正面立意,也可以辩证立意。在具体内容上, “回到原点”可 以是一种反思反省后再出发的大智慧,也可以是一种调整策略或力量后的再出发、再冲刺, 是一种以退为进的处事艺术; 还可以是表面上写一种重复或位置复原, 其本质是一种螺旋式 上升。比如,可写成夹叙夹议的文章——做一件事,遇到挫折后回到起始处,思考原因找出 解决方法,进而上升到人生抉择,如果遇到人生逆境的时候,应该回归初始阶段谋求突破; 也可按照“原点是什么——为何要回到原点——怎样回到原点”的思路写一篇议论文,可侧 重“为什么要回到原点” ,也可以侧重写“怎样回到原点” 。例如,在追求成功的过程中,我 们应该保持正直、善良、奋斗的进取之心。 比如李娜, 她取得了很大的成功,处于巅峰状态, 又要向新的目标进军。法网冠军既是一个终点,也是一个起点,同时也是一个原点。 另外,命题者还有一个意图显然是引导考生关注社会人文、道德风气,关注社会时政、 思考生活。所以,要想写得出彩,就应该与社会现实紧密结合起来思考。比如,可以就生活 中的具体话题如自然环境回到原生态等问题发表自己的看法; 也可以写物质丰富的今天, 人 的精神和道德应该回到本真的状态;还可以

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