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【精选】北师大版数学二下《租船》word教案-数学


数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 租船 教学目标: 1、 灵 活 运 用 有 余 数 除 法 的 有 关 知 识 解 决 生 活 中 的 简 单 实 际 问 题 , 发 展 应 用意识。 2、 让 学 生 在 小 组 合 作 交 流 中 勇 于 表 达 自 己 的 想 法 , 并 学 会 倾 听 他 人 的 意 见。 教学重点: 1、 运 用 有 余 数 除 法 的 有 关 知 识 解 决 生 活 中 的 简 单 实 际 问 题 。 2、 培 养 学 生 勇 于 表 达 自 己 的 想 法 , 并 学 会 倾 听 他 人 的 意 见 。 教学难点: 灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用 意识。 教具:多媒体、租船情景图 教学过程: 一、创设情景、激趣导入 春天到了,老师带孩子们去公园划船,我们来看看吧。师投影出 情景图让学生观察。让学生说说他们在做什么,租船。揭题:租船。这 节课我们就通过租船来学习新的知识。 二、小组合作、自主探究 1) “ 至 少 要 租 几 只 船 ” 问 题 1、 找 准 数 学 信 息 列 式 解 决 。 A 让 学 生 仔 细 观 察 情 景 图 说 出 图 中 的 数 学 信 息 。 21 人 要 划 船 , 每 条 船 限 乘 4 人,每只船每时 3 元(多余信息) B 学生独立列式并用竖式计算解决问题。 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 C 班 内 汇 报 总 结 。 师 板 书 : 21÷4=5 只 ? ? 1 人 D 让学生在小组说一说至少要租几只船,并说出理由 E 班内汇报总结:至少要租 6 只船,通过列式得出需要 5 只但还有 1 人 没能坐上船,所以还要再租 1 条船,至少要租 6 只船。 2、 发 展 学 生 解 决 生 活 中 简 单 问 题 的 能 力 。 A 让学生在小组中讨论“怎样分配合理” B 班 内 汇 报 。 估 计 学 生 会 想 出 如 下 答 案 : a, 6 只 船 , 其 中 5 只 船 每 只 坐 4 人 , 另 1 只 船 只 坐 1 人 。 b, 6 只 船 , 其 中 3 只 做 4 人 , 另 外 3 只 做 3 人。如果学生想出其他的方法,只要合理都给以鼓励、表扬。 2) “ 试 一 试 ” 每 只 船 每 时 租 金 3 元 , 10 元 钱 最 多 划 几 时 ? 1、 让 学 生 小 组 讨 论 好 在 课 本 上 独 立 完 成 题 目 。 2 、 班 内 汇 报 总 结 。 列 式 : 10÷3=3 时 ? ? 1 元 10 元 钱 最 多 能 划 3 时 , 因 为 余 的 1 元 不 够 再 划 1 时 。 三、巩固练习、拓展运用 1 、 课 本 第 10 页 “ 练 一 练 ” 第 1 小 题 A 让学生仔细观察情景图,说出图中的数学信息。1 壶茶可以倒 6 杯。有 28 个 客 人 , 需 要 28 杯 水 , 问 题 是 : 至 少 需 要 几 壶 茶 ? 2 、 课 本 第 11 页 “ 练 一 练 ” 第 2 小 题 A 让学生仔细观察情景图,找出图中的数学信息。 B 学生独立列式解决问题。 C 班内汇报总结 3 、 课 本 第 11 页 “ 练 一

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