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四川省宜宾市翠屏区学中考物理复习 电能表与电功学案4-6(无答案) 新人教版

四川省宜宾市翠屏区 2012-2013 学年中考物理 电能表与电功(新人教版) (无答案)
学校 班级 姓名 日期 学习目标: 1.知道电能表的用途和读数方法; 2.会用电能表初步测量家庭电路消耗的电能,会根据它的表盘数据计算电功; 3.进一步应用电功公式及变形公式计算,培养理论联系实际的学习习惯。 预习交流: 例题突破: 题型 1:关于电能表的应用 例 1:一家用电能表如图所示,表盘上标出的“3000R/kW?h”表 示 ,测得接在电路中的该电能表的转盘在 8min 内转了 30 转,电路消耗的电能是 J。若本月初电能表的读 数如图,当月消耗了 120 度电,这个月底电能表示数为 。若电费单价是 0.52 元/度,则该月的电费是 元。

分析与解答: 题型 2:对电功的含义理解 例 2:关于上述实验,下面说法正确的是( ) A.灯泡通电的时间越长,电流所做的功越多 B.通过灯泡的电流越大,电流所做的功越多 C.灯泡两端的电压越大,电流所做的功越多 D.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能 分析与解答: 题型 3:应用电功公式计算 例 3:针对下列三种情况,求电路中电流做功的大小。 (1)电路中有一用电器,接上电源后,其两端电压是 6V,通过的电流是 200mA,则 5min 时间内电流做的功是 J。 (2)某电炉的电阻是 48.4Ω ,接到 220V 的电路中,通电 5min 电流做的功是 J。 (3)有一电饭煲在工作时,测得工作电流是 5.0A,已知其正常工作时的电阻是 50Ω ,则 在 20nim 时间内产生的内能是 J。 分析与解答: 例 4:如图所示,R1=5 ? 、R2=10 ? 的两个电阻并联在电路中, 闭合开关,电流表的示数为 0.5 A,求电路在 5 min 内所消耗的 电能。 分析与解答:

当堂训练: 1.电流在一段电路上做了多少功,决定于电路的 (

)
1

A.电流和通电时间 B.电流和这段电路两端的电压 C.电流、这段电路两端的电压和电路的电阻 D.电流、通电时间和这段电路两端的电压 2.通过某吸尘器的电流约为 2.6A,1min 内电流所做的功是 34320J,则其两端的电压约 是 ( ) A.220V B.110V C.380V D.2V 2 2 3.对于电功的两个变形公式:W=I Rt 和 W=(U t)/R,这两个公式只适用于电能全部转化 为 能的电路,例如电炉、 、 的电路。如当电路中的电能只有一部分 转化为内能,而更多的是转化为其他形式的能时,例如 、 ,不能用前面两个公 式计算电路做功情况。 4.如图所示,已知两灯 L1、L2 的电阻 R1>R2。若将它们串联在电路中(图甲) ,则比较两 灯电压 U1 U2, 相同时间内, 灯 消耗的电能多, 灯更亮;若将它 们并联在电路中(图乙) ,则比较两灯电 流 I1 I2, 相同时间内, 灯 消耗的电能多, 灯更亮。 5.在图所示的电路中,电源电压为 6V,电阻 R1 的阻值是 20Ω ,开关闭合后,通过电阻 R2 的电流是 0.6A。 (1)请参考下面的示例,自主设问并解答两个相关物理量(所求的量不能与示例相同)。 (2)若通电时间为 20s,求这段时间内电路消耗的总电能。
R1 R2

示例: 求:电阻 R1 两端的电压 U1 解:由并联电路特点可知: U1=U=6V 6. 一电子式电能表上标有 3200imp/kwh 的字样,将某用电器单独接在该表上,用电器工 作 4 分钟,指示灯闪烁 40 次,若用电器的额定电压为 220v, 求: (1)4 分钟内用电器消耗的电能 (2)通过用电器的电流

学校 班级 姓名 日期 一、第一节习题课课后巩固 1.对于右图中的各种数据,下列说法不正确的是( ) A.电能表正常工作时的电压一定为 220V,电流一定为 5A B.每消耗 1kW·h 的电能,电能表的转盘转 2500 转 C. “10A”表示额定最大电流 D.电能表读数的单位是 kW·h
2

2.两根导线的电阻比是 3∶4,通过的电流强度之比为 4∶3,在相同时间内,电流 通过两根导线所做的功之比是 ( ) A.l:l B.4:3 C.16: 9 D.9:16 3.已知电阻 R1>R2,用以下四种不同连接方式连接,然后分别接入同一电源上,则在相 等的时间里消耗电能最多的连接方式是( )

第4题

4. 如图,已知 R1、R2 串联,且 R1=3R2,通上电流后,则在相同的时间内电流做功之 比 W1:W2 是:( ) A.1:3 B.3:1 C.1:1 D.无法判断 5. 如图,已知 R1、R2 并联,且 R1=3R2,通上电流后,则在相同的 时间内电流做功之比 W1:W2 是:( ) A.1:3 B.3:1 C.1:1 D.无法判断 6.小明家电能表及某月月初、月末的两次示数如图所示。求: (1)若每度电单价为 0.52 元,则本月小明家需付多少电费? (2)在关闭了所有电器后,小明的妈妈用一只电 KWh 1 3 8 7 5 熨斗熨烫衣服,已知电路中的电压是 220V,通过电熨 8 斗的电流是 4.5A,熨烫一件衣服需 10min。请计算电 220V 10A 50Hz 流做了多少功?这段时间内,电能表转盘转了多少 1 4 6 9 5 3000R/KWh r?

7. 在如图所示的电路中,电阻 R2=20Ω 。S 闭合后,电流表 A1、A2 的示数分别为 0.2A 和 0.5A。求: ⑴10s 内电流经过 R1、R2 时所做的电功 W1、W2。 ⑵在这 10s 内电池损耗的电能。

8.在如图所示的“探究影响电流做功的因 素”的实验中,通过比____________,我们可 以比较电流做功的多少。 利用图(a)的电路可以得到的结论是: ____________ _______; 利用图(b)的电路可以得到的结论是: ____________ _______。

二、第二节课前预习: 1.在家长的陪同下,做以下两个实验,并把结果记录 下来:

注意用电安全!
3

(1)你家的电能表的参数是 (2)点亮 1 盏日光灯,测出 1min 内耗电指示灯闪烁的次数为 为

,消耗的电能

(3)用电水壶烧水,测出 1min 内耗电指示灯闪烁的次数为 ,消耗的电能为 (4)通过上述实验可知指示灯闪烁的快慢 (相同/不同) ,这表明不同的用电 器消耗电能的快慢 (相同/不同) 。 2.观察家用电器的铭牌或说明书,思考所标的电压值和功率值的含义。

本节课我已知道了……

在本节课学习中,我还有哪些疑问? 通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?

教师答疑

教师评价

批改日期

学校 班级 姓名 日期 一、学习目标: 1.理解电功率概念,理解电功率和电压、电流之间的关系,并能进行简单的计算; 2.能区分用电器的额定功率和实际功率; 3.通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。 二、预习交流: 1.如何来描述电流做功的快慢?

2.你所观察到的家用电器的电压值、功率值是多少?

三、互动突破: 活动一:比较电功与电功率
4

电功 物理意义

电功率

区 别

定义 计算公式 单位 联系

活动二:观察用电器的铭牌或说明书,了解它们的额定电压、额定功率。 活动三:利用公式 P ?

W 进行计算 t

说明:有时电功的单位用 kW?h,时间的单位用 h 来计算更加方便。 例 1:一盏灯 25h 耗电 1kW?h,这盏电灯的功率是多少?

活动四:利用公式 P=UI 进行计算 例 2:一盏电灯接在电压为 220V 的电路中,通过它的电流是 68mA,这个电灯的电功率是 多少 W?

四、总结提升:

五、当堂训练: 1.功率是表示物体做功________的物理量,在国际单位制中它的单位是________。 2.一个灯泡的电阻为 484Ω ,接到照明电路中,通过这个灯泡的电流是____A,通电 lh, 这个灯泡消耗了_ ___J 的电能。 3.当一只电阻两端的电压增大到原来的 2 倍时,在相同的时间内这只电阻消耗的电能就 变为原来的_______倍。 3 4.在电流给镍铬电池充电的过程中,有 2×10 焦的电能转化为____ 能;那么,电流就 做了____ 焦的功。 5.一只灯泡标有“36V,40W”的字样,这说明灯泡的 是 36 伏,灯泡的 是 40 瓦。 6 .以下各单位中不是电功率单位的是( ) A.千瓦时 B.焦/秒 C.瓦特 D.伏特?安培 7.日常生活中所说的 1 度电的“度”是下列哪个物理量的单位 ( ) A.电功 B.电功率 C.电流 D.电压
5

8. 如图所示,电源电压 U 不变,L 1 和 L 2 两灯完全相同则 S 闭 合前后 L 1 灯消耗的电功率之比为 ( 设灯丝电阻不变 ) ( ) A . 1/4 B.4/1 C.2/1 D.1/2 9 .一只标有“ PZ220 — 100 ”字样的灯泡,正常工作 100 小 时,用几度电? 1 千瓦时的电可供标有“ PZ220 — 40 ”字的灯泡正 常工作几小时?

L1 U S L2

10. 如图,电源电压为 9 伏保持不变,当电压表的示数为 4 伏,电流表的示数为 0.2 安,求: ( 1)电阻 R1 的阻值是多少? ( 2)调节滑动变阻器,使电压表的读数变为 1 伏,这时通过滑动变阻器的电流是多 少?滑动变阻器接入电路中的电阻值为多大?此时电阻 R1 消耗的功率为多大? V
R1 P R2

A

6


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