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信息技术第二章第二节导学案.


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使用时间:2012.3 班级:

2011 年—2012 年第 二 学期 八年级 信息技术 学科导学案

课题:第二章 数据的处理及图表的创建 第二节 数据的统计 【课前准备】 ◎学习目标 1. 掌握在 Excel 中数据统计运算的方法。 2. 熟练借用函数来完成数据的统计。

策略与反 思 纠错 与归纳

老师在你身边:
仔细看学习目标和 重点难点,它会让 你在学习迷茫时找 到方向。

◎学习重、难点 学会使用基本的函数统计功能。 ◎ 使用说明与学法指导 1. 课前充分预习课本 P19-22,用红笔勾画重点,标记疑点;独立认真完成 自主学习部分。 2.课上按小组分工进行展示、点评和质疑,书面展示要求语言简洁、调理清 楚;课后及时补充完善导学案。 【课中导学】 ◎自主学习 1.思考如何使用 Excel 的统计功能,求的全班学生的平均身高。 2.怎样才能求的班中同学的身高最高和最低。 3.对数据求和有哪些操作方法。 ◎合作探究 1.用 AVERAG 函数求全班同学的平均身高

2.用 MAX 函数求最大值和最小值

3.数据求和 ◎ 练习巩固 1.用 AVERAG 函数求全班同学的平均视力

2.用 MAX 函数求视力最大值和最小值

3.对视力数据求和 ◎ 课外拓展 1、如下图所示,在 H2 单元格中计算购买“趣味动物乐园”图书总金额的公式 是( )
小 组: 姓 名: 组内评价: 教师评级: 主备人:赵引会 备课组长:

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使用时间:2012.3 班级:

2011 年—2012 年第 二 学期 八年级 信息技术 学科导学案

A.=F2*G2 B.F2*G2 C.=SUM(F2,G2) D.=MAX(F2:G2)

◎反思感悟

【课后巩固】 ◎达标测评 【自我评价】 1、本节课的内容都学会了吗?

还有那些不懂?

2、做错的题目有:

原因:



组:



名:

组内评价:

教师评级:

主备人:赵引会

备课组长:


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