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写字教案之撇捺的写法


七年级《写字》上册导学案
课 题 周 次 第三课 撇、捺画 课 时 执 教 二课时 余鸿儒 序号 领导 审批 201504 第五周

1、认识撇画的特点和书写方法。
知 识 与技能 教 学 目 标

2、教师示范、指导,让学生仔细观察,领会写法要领。 3、通过学习基本笔画的用笔方法,使学生感受到汉字书法 的美妙,激发起学生写字的兴趣。

过 程 与方法 情感、 态度、 价值观

学生读帖,教师示范撇的几种写法,示范字中撇的应用。让学生写的 准确、规范。 逐步培养学生良好的书写习惯,进一步培养欣赏美、表现美的能力。 撇画对字体具有稳定和修饰作用,行笔时要注意由重到轻。在不 同字中有不同写法,要注意正确写法。 练习学习撇画的写法及字中的具体应用。 培养学生良好的书写习惯。 学生读析、师生交流、教师示范、学生练习、点评与反思。 研讨、示范、临摹、总结。 欣赏作品、钢笔、书写本及教材。 钢笔、书写本及教材。 二课时

教材分析 教学重点 教学难点 教学思路 教法学法 教学准备 学生准备 课时划分

第一课时
教学过程 教学内容与学法指导 多媒体 运用 汲黯传图 片 二次备课 (随堂反思)

一、 情景导 (一)欣赏汲黯传作品中有关撇画的字 入 (二)找出各种“丿”的不同写法

1.让学生总结交流,撇画的不同写法。 按方向分类:撇有平撇、斜撇、竖撇。按 长短分类:撇有短撇、中长撇、长撇。 2.打开书第四页 二、讲授 新课 第三课撇、捺画 学生朗读:撇画有的长,有的短;有的写 得直一些,又是写的平一些。一般来说, 长而直的撇写得挺拔,舒展,短而平的撇 要有所收敛。 练习要求:临摹范字,达到准确、熟 练地程度,注意撇画、捺画之间的平衡、 协调。 1.长的斜撇的字有:君、少、者、唐、屋、 打出田字 居、身、辱。长撇体态长斜,斜中微弯, 格,教师 中部稍粗。 示范。学 生临写。 三、示范、 2.竖撇的字有:夫、胡、吏、更、家、使 用。先竖后撇,撇尾出尖,出锋勿长。 练习 3.平撇、短撇的有:待、父、重、久、效、 平、府、反、任、兵、后。点撇向右顿笔, 向左撇出,行笔较快。 1.教师点评:撇画对字有稳定和修饰作 学生作品 四、师 生 用,行笔时要注意舒展大方,笔画流畅, 展台交流 评 价 切记拖泥带水,犹豫不决。 1:归纳撇的不同写法 2.尽管撇有不同的写法, 但他们有一个共
五.小结、 同的写法是起笔重,出锋轻。长撇要舒展 作业。

幻灯片

大方,笔画流畅,短撇入笔慢,行笔快, 切记拖泥带水,犹豫不决。 3.课后完成教材剩余书写任务。

六、 课后 反思

组长签字


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