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高中各科学习方法大总结


高中各科学习方法 数学: 1、记数学笔记。 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知 识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能 从反面入手深入理解正确东西; 能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症 下药;解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。4、反复巩 固,消灭前学后忘。 5、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归 类③从知识应用上分类。 语文: 积累! 阅读量! 背诵!

英语: 高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象 较普遍,所以,除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂志或者文章做积累和 摘抄,觉得特别好的句子单词,可以背诵一些,也提高了英语写作水平。更要着 重训练自己的阅读量、 阅读速度, 保证英语阅读的准确率。 多做题目, 固然需要, 但是不能盲目。 首先应将高中英语所有的语法知识点理顺, 薄弱的盲点及时扫除, 然后再做针对性地训练。准备一本纠错本,将错题摘录上去,多巩固,肯定更有 效果。

物理: 1、课前预习 2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身 心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。 3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要 点指出本节课要讲的内容, 是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对 一节课所讲知识的归纳总结, 具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知 识方法的纲要。 4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼 要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消 化。 5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问 题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。 6、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一 样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好章节 总节。 化学 学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把它读懂读会,这 是最基本的,也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读,同样有个方法和技 巧问题。 一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快,默读比朗读 更有利于理解阅读的内容。一般来说,朗读有助于背诵,而默读有助于理解。同

学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬背,而 是在理解的基础上记忆。 二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读-细读 -精读”较有效。如预习时候读课文的初读,即粗浅的阅读。其目的有三:一是 对要学的教材内容有一个初步的了解;二是找出与新课有关的已学过的知识;三 是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排 学生自学,需要阅读。这种阅读是在预习的基础上,在教师出示本节教学目标的 情况下,是在老师指导下的深入阅读,要系统钻研教材,要做到细读以致精读。 这种课堂阅读一般要注意做到“三要”:一要根据本课的重点难点,确定重点阅读 的内容,使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语,思考和理解 问题的实质。 三是手脑并用, 以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 三、 应当有选择的阅读。 这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课 堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复,而是带 有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读,要紧扣课文中心和重点内 容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总 复习的阅读。 四、要写点阅读笔记,把所学重点内容系统梳理,或默写有关概 括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述,或动笔圈划评点等,对于熟悉课 文,加深理解,强化记忆都是很有益的。 生物:高中的生物 回想起来 当时读起来感觉还是比较轻松的 感觉课本是 最重要的 记得也没去做什么大量练习了 多看看课本 很多细节啊 小点啊 都是 有关联的 章节多联系起来看. 别断开了读 课堂也是挺重要的! 然后适当的做 点作业 有空就看看辅导书的知识要点 帮助梳理和建立知识结构 还有就是多复 习 生物这东西很多也是要记忆的

政治: 第一,也是要熟悉课本,不用背,只要大概有印象就可以了,知道 原理什么的大概在什么位置就好 第二,至于大题怎么做,我觉得应该是这样的 步骤(在熟悉课本的基础上) :1.自己先做一部分题,不要怕和答案相差大,没 关系,都会有这样一个过程。通过错题,好好领会一下自己欠缺在什么地方,为 什么答案那么些我去没有想到?只是知道思考的问题 2.通过错题再次熟悉课 本,归纳课本知识,尤其是自己不熟悉的地方 3.再来做题,这次做题应该会有 很大的进步,但是还难免有不尽人意的地方,这个时候要把答案抄下来,背过, 积累的多了,就“下笔如有神”了 历史: 先将历史课本通览一遍, 牢记重要知识点, 其次, 多阅读一些书籍 (推 荐中华书局出版的史记) 还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目,拓宽自 己的阅读面,加深对知识的理解掌握,形成完整的知识体系。还有一点,可能不 太注意,那就是文言文的阅读能力也要提高,因为历史很多材料中,都是文言, 必须掌握好,才能理清题意。

地理 主要分自然、人文、区域地理以及国土整治,觉得学地理地图非常 非常重要。 1、学自然地理,地球那块,得把地球自转公转 春秋分的几张图记 住,能理解最好,个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既 要记也得理解, 大气环流和洋流其实是有相通的,记得当时我学老师极其强调热 力性质的差异, 因为这是空气流动的根源。 这些也挺难懂的, 上课一遍往往不够, 得常常自己琢磨 2、 人文地理没的说, 就是靠自己背的, 然后老师的笔记很重要, 结合地图、笔记背会事半功倍。记住那些个词 考试的自己再多写点,分相对容 易挣 3、区域地理是绝对的要记图,首先得把地球经纬度印在脑子里,南北纬东 西经在心里有底,再把那些个五大洲四大洋定好位,比如欧洲大约在 10W~60E 35N~70N 之间。 就是把整张世界地图印在脑子里, 再逐渐细化, 每个区域的自然、 经济理清,最好把当地较著名的城市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下, 形成框架,这些都可能是考点。区域地理说到底是大综合,需要之前的自然地理 人文地理打底, 所以基础得扎实 4、 国土整治也是靠记的, 得把条条框框背下来, 其实这部分区域地理和自然地理会带一些。 总之,学地理,地图很重要,当初 我的老师就建议没事就看图,然后重在理解,毕竟地理在大学可算理科的哦,上 课得仔细听,最好当堂消化。题量也是不能少,题目难度得适中,别总做做怪题 偏题,得举一反三。 …


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