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学习衡水中学之心得体会

衡水中学学习心得体会 新泰一中北校 尹燕涛

通过两天的到衡水中学和衡水一中的学习, 以及最近几天对带回 来的资料、相片和跑操视频的学习,我感触很深,他们的教育教学理 念,他们的管理水平,他们神话般的升学率,令我们惊叹不已。这次 学习给我洗了一次脑, 我的心灵受到震撼。 就本次学习我谈几点感想, 我把我学习到的衡水中学的班级管理方面的一些情况做一总结。 本次学习,我自费购买了三个年级共计 30 次衡水中学的系列班 会材料,其中有 PPT 也有视频,内容很好很实,同时我也发现衡水中 学的班主任大部分是年轻教师, 是一群充满热情与激情的朝气蓬勃的 年轻人,是一群颇具创新能力的敬业精神很强的育人骨干。衡水中学 的班级德育工作比较注意方法,他们通过各种途径与学生沟通,与家 长沟通,做到了给学生终生难忘的教育。 一、特别重视班会活动 衡水中学把班会活动放在一个十分突出的地位。 从我带回来的一 本 《衡水中学班会设计》 中就可以看出, 他们的班会每一个礼拜一次, 是硬性规定。 班会课成了学生最喜欢的课, 班会课成为学生表达心声, 彼此交流学习的最佳平台。 他们的班会形式活泼多样, 内容丰富多彩。

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启迪性、总结性、鼓舞性都十分强,这几天我一直处在不断的学习和 反思中 二、特有创新班主任的德育工作 学校非常重视校园文化建设工作,校园处处渗透着德育教育。 “十佳班长”、“十佳舍长”、“学习之星”的评选,考入北大、清 华学生及省、市文理状元的照片和留言,“天道酬勤”等标语无不激 励着学生努力学习,奋力拼搏。他们的班级管理经验值得我们借鉴。 我想,首先是他们班主任们的育人思想正确,做到了以人为本, 想学生之所想,一切为了学生。班主任结合自己的治班管班经验,畅 所欲言。我感受最深的不是他们的经验,我感受最深的是什么呢?一 是他们的年青,二是他们读过很多书,尤其是教育理论。他们十分恰 当的引经据典, 使我大开眼界。 我想, 一个老师尤其是班主任要读书, 要学习理论。学习理论绝对不是一句空话,没有厚实的理论基础,你 说服不了学生,你更引导不了学生,你要引领学生的人生观,价值观 朝正确健康的方向发展,你更需要有扎实的理论做基础。当然没有扎 实的理论基础,你就不可能有创新。老师是更需要读书的一个职业。 班主任都能用赏识来引领学生,给学生以信心,发现学生的闪光点。 衡水中学似乎有硬性要求,每周一次小活动,一月一次大活动。 比如,每周有评比,评比进步最快的学生,评比最勤奋的学生,评比

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作业质量最高的学生,评比最佳值周生,评比内务最好的寝室,也就 是说在每一次活动中,每一个学生都有机会展现自己,老师通过这样 的方式激励他,督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。我在衡水 中学观看了《青春的模样》微视频,就是关于赏识教育的,我也买了 一部分衡水的学科教学的视频资料,回来着实兴奋了一阵子。后来慢 慢地不再兴奋,也不太在意了。、赏识教育关键还不是会不会赏识的 问题, 还是能不能把这种教育激励理念持之以恒地贯穿在我们整个的 教育教学生涯之中的问题。学生今天有好表现你表扬了他,明天表现 不好了你恨铁不成钢痛骂他,那样的话赏识似乎就会失去应有的效 果。 三、率先垂范,把自己作为榜样来引领学生,用人格魅力感染学 生。 他们都有一个共同点,既是教书能手,也是育人模范,他们的敬 业乐业使他们在业务上迅速成熟起来,俗话说艺高胆大,班主任如果 在业务上过不了硬,被学生抬杠子,绝对不会有威信,敬业乐业在人 格上也会感染学生,人非草木孰能无情,学生的眼睛是雪亮的,你付 出了多少他们也是很清楚的。衡水中学的班主任都是教学骨干,有的 是特级教师,有的是得过省级国家级荣誉称号的老师,有的是学校领 导,教育处主任、教务处主任都是校长助理,他们就一直当班主任。

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好钢用在刀口上, 班主任队伍素质高是他们德育工作做得好的一个重 要因素。 他们率先垂范表现在哪里?从他们的报告中我了解到。 (一) 他们注意形象,从生活上的穿戴到教育教学的细节,他们都特别注意 树立形象。(二)与学生打成一片。在各种大大小小的活动中班主任 绝对不缺席,远足 80 华里坚持与学生步行到底,5 点半准时起床与 学生一同跑操,晚上 10 点半就寝;带领学生参加成人仪式等活动。 哪里有活动哪里就有班主任。 四、注意交流,把爱播撒在每一个细节上。 先有父母心,再作教书人;细节关爱见真情。衡水中学的班主任 特别注意与学生的交流,把心交给学生,用爱心浇灌爱心,用灵魂开 启灵魂。他们通过给学生些生日贺卡或重要节日贺卡来与学生交流, 通过书信交流,通过周记评语交流。正是通过各种形式的交流老师与 学生贴近了,成为朋友,成为倾吐心声的知音。以前我自认为自己做 的很好,对学生一视同仁,向长辈一样去关心学生,激情教育也是我 在这次学习中感受颇深的。 没有激情就没有活力, 如何激发学生激情, 如何保持激情, 他们有自己独特的做法。 足以说明衡水中学管理细致、 全面、从细、从严,从而才会有上述管理的良好效果。他们提出了一 个口号:“认真只能把任务完成,用心才能把事情做好。”

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