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初一期末考试政治试题


2009-2010 年度濮阳市初一年级期末考试 濮阳市初一年级期 2010.1 政治试卷
注意事项: 注意事项:
出卷人: 出卷人:陈静 1、本试卷共 6 页,六大题,满分 100 分,考试时间 60 分钟。请用蓝色、黑色钢 笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 分 数
得 分 评卷人

一、请你选择(20 小题,每小题 2 分,共 40 分。下列 请你选择 20 小题, 请你选择 每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括 每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括 号) 1、作家罗曼.罗兰说: “人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。 ”这形象地 说明( ) ②生命一旦失去就不会再来 C、①③④ D、②③④ ③ 正确认识生 ④生命属于我们只有一次 ①一个人的生命是不可重复的 A、①②③ B、①②④

活中的苦与乐,才能体会到生命的美好

2009 年 10 月 24 日,长江大学陈及时、何东旭、方招、徐彬程、李佳隆等 15 名同学冒着生命危险,跳入长江荆州宝塔湾江段,救起了两名不慎落水滑入 江中的少年。其中,陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没,献出了年 轻的生命。教育部决定授予长江大学徐彬程等 15 名同学“全国见义勇为舍己救 人大学生英雄集体”荣誉称号,追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人 优秀大学生”荣誉称号。据此回答 2——3 题。 2、几天来,学生们救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响,感动了无数人。 这启示我们( ) ①当看到他人的生命受到威胁,要救人就不能考虑自身安危②要实现人生价值, 就必须做出惊天动地的事情③一个有正义感的人, 会得到社会和他人的广泛认可 ④生命的价值在于对他人、对社会做出贡献 A、③④ B、①④ C、①② D、②③ ) 3、歌颂英雄事迹的同时,我们也听到了这样的声音:救出两名少年,牺牲三位 大学生,是否值得?对此认识有误的是( A、他们在救人的过程中延伸了自己的生命价值 B、他们留给社会的是宝贵的精神财富 C、他们的做法是对生命的尊重和珍爱 D、他们是一时冲动,是不理智的行为

4、千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。这句话的意思是( A、一个优秀集体要有共同的目标 B、只有团结协作,才能建成优秀班集体 C、班集体成员人心各异,照样能成大事 D、只有集体人人都是学习尖子,才能建成优秀班集体



5、某校初三学生金某,因为学习成绩不佳而产生了厌学情绪。今年春天,他弃 学随舅舅去广州打工了。下列对学生金某的行为认识正确的是( A、成绩不佳弃学打工是明智的选择,能早日致富 B、金某不读书是他自己的是,谁也管不着 C、金某违反了义务教育法,应返校继续接受九年义务教育 D、金某的行为是积极参加社会实践活动的表现 6、全国“珍爱生命,拒绝酒后驾驶”主题宣传活动再次告诉我们( 爱生活 ③我们在尊重自己生命的同时,也要尊重、爱护他人的生命 B、②③④ C、①③④ D、①②③④ ) ④人的生 )

①生命是顽强的,也是脆弱的 ②生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命、珍 命具有独特性,每个人都是独一无二的 A、①②③

7、据新华网重庆 200 年 10 月 7 日专电

重庆市卫生局发布的全市青少年健康

状况表明,8 岁至 18 岁青少年突出存在四个方面的心理健康问题,闭锁心理位 列其中。对此,下列说法正确的是( ) ②闭锁心理是青少年从不成熟走向

①进入青春期后, 同学们都会产生闭锁心理 成熟过程中的正常心理反映 开朗的性格 A①②③

③消除闭锁心理,要敞开自己的心扉,培养热情、

④闭锁心理要及时进行矫治,以免影响正常的学习生活 B、②③④ C、①②④ D、①③④

2009 年 10 月 30 日是希望工程实施 20 周年纪念日。20 年来这项以“助农民 的后代人人有书读”为宗旨的社会公益事业累计募集捐款逾 56.7 亿元人民币, 共资助了 346 万余名农村家庭经济困难的学生继续学业。据此回答 8——9 题。 8、实施希望工程,确保了受助儿童( A、享有生命健康权 C、享有受教育权 )

B、成为国家需要的人才 D、实现人生价值 )

9、作为一名得到资助的农村学生,你会(

①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务

②努力学习,以实际行动回报社会

③树立伟大的理想和信念,培养良好的品德 ④学会科学文化知识,努力使自己 得到全面发展 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

10、新课改大潮正汹涌澎湃,民主、平等的新型师生关系正在逐步形成但学生无 理顶撞老师,甚至殴打老师的事端还常见诸报端。当我们与老师产生矛盾,应该 主动与老师进行沟通,其中比较有效的方法是( ) ②原谅老师的错误, ④把老师的批评

①从老师的角度、立场看问题,体验老师的情感与观点 用恰当的方式与老师沟通

③主动、热情、诚恳地与老师交流

当作对自己的一种鞭策与期待,虚心接受 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

11、 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”“当局者迷,旁观者清” 都告诉我们 , 有时通过 A.自我观察 来认识自己往往更全面、更客观。 ( B.他人评价 C.集体生活 ) D.自我反省 )

12、著名作家金庸年过八十仍到英国继续求学,对这件事认识正确的有( ①终身学习逐渐成为一种生活方式 ②终身学习是个人可持续发展的要求

③ 晚年求学是自讨苦吃,多此一举 ④终身学习能充实精神生活,提高生活品质 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

13、观看了祖国 60 华诞庆典后,很多同学们仍久久沉浸在兴奋激动的心情中, 他们表示年起人要特别珍惜今天来之不易的幸福生活,为祖国贡献青春力量。这 要求我们要( ) ②珍惜美好的青春年华 ③努力提高自身素质,不断

①树立远大的人生目标 完善自我 A、①②③④

④从点滴小事做起,从现在做起 B、①②③ C、①③④ D、①②④

14、快下课时,张老师转向黑板,写下了一串阿拉伯数字,对同学们说: “这是 我的 QQ 号,同学们可以加我,有事请留言。 ”大家先是愕然,接着大笑,进而掌 声雷动。张老师通过与学生 QQ 聊天,重新审视了师生关系。下列对新型师生关 系认识正确的是( ) ②师生之间人格平等、相互尊重 ③老师是学 ④师生之间互相学习、教学相长 ①应建立在民主平等的基础上

生学习的合作者、引导者和参加者

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

15、张冰来到新学校时,心里非常高兴。但随着学习的深入,他对英语老师的讲 课方式不太适应,再加上竞选班长失利带来的失落感,父母对他的高期待造成的 压力,让他倍感烦恼。此时,张冰应该( ①主动与老师沟通,寻求老师的指导与帮助 流 体活动,以开放的心态与同学交流 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ ) ②将自己封闭起来,不与任何人交 ④积极参加集

③通过写日记、读名人故事等方法来调整情绪,排解烦恼

16、某学校为了追求较高的升学率,将音乐、体育、美术、劳动等科目的课时全 部加给了语文、 数学、 英语等主科, 并责令成绩差的学生退学。 该校的做法 ( ①侵犯了学生接受义务教育的权利 符合国家的教育方针 A、①②④ ②是提高学校教学质量的有效措施 ) ③不

④没有尽到学校在义务教育中的责任 C、②③④ D、①③④

B、①②③

17、毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时,结交了十几个有志于救国事 业的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国 之道。和他在一起的很多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有 ( ) ②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友 ④友谊是天地

①要选择志同道合的人做朋友

③青少年交朋友时,要注意真正的友情与“哥们儿义气”的区别 间最宝贵的东西,真挚的友谊是人生的宝贵财富 A、①②③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④

18、小美爱好唱歌,善于组织,她负责班上的文艺活动;小强学校好,爱帮助同 学, 是班上的学习委员; 小刚书法好, 爱动脑子, 负责黑板报。 这些说明 ( ①每个人都有自己的优势,都可以在班级中找到自己的位置 才能发挥自己的特长和作用 建设 )

②只有当班干部

③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的

④如果自己没有特长就不能给班级做贡献 B、①③ C、②④ D、②③④

A、①②④

19、一般来说,周围人对自己的态度与评价,能够帮助我们认识自己。当然,有 时候别人的评价并非完全正确。因此( )

①我们应该忽视他人的态度和评价,走自己的路 要冷静地分析

②对他人的态度与评价我们 ④对他人的态度和评价

③他人的态度与评价, 正确的才接受

既不盲从,也不能忽视 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

20、“读史可以使人明智,读史使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理 使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根这段名言告诉我们( ①学习是丰富知识、 增长才干的主要途径 可以使人明辨是非美丑,塑造健康人格 A、①②③ B、①②④ ) ③学习

②学习可以提高品德修养 ④学习可以获得需要的一切 D、①②③④

C、②③④





评卷人

二、请你概括 概括(2 小题,每小题 4 分,共 8 分。请用简洁的语言概括下列各题蕴 概括 含的道理) 21、友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。

22、观察漫画,概括道理。

得 分

评 卷 人

三、请你简答 简答(4 分) 简答 23、吴大观同志是我国航空发动机科研事业的开拓者、奠基人之一,他以航空报 国为毕生追求,为我国航空发动机事业作出了杰出贡献。临终前将 10 万元积蓄 作为党费一次性交给党。他心系群众,奉献社会,哪怕自己省吃俭用也去救济生 活困难的职工,先后为“希望工程”等捐款近 10 万元。
读了吴老感人的事迹你有何感想?





评卷人

四、辨析(只做判断,不说明理由者不得分。8 分) 24、在 2009 年 2009 年7月5日晚,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市发生打砸 抢烧严重暴力犯罪事件,正在带领官兵执行巡逻任务的万金刚同志作为基 层一线指挥员,忠诚履行使命任务,身先士卒,英勇无畏,果断指挥,为 维护社会稳定献出了年轻宝贵的生命,把军人的尊严与奉献凝刻在了执勤 岗位上,用一腔热血捍卫了民族团结的坚强柱石。 有人说: “万金刚的生命太短暂了,这样做不值得。 ”





评卷人

五、请你进行观察与思考(10 分)

25、(1)友谊是人终身的精神食粮,是人生的无价之宝。当你遇到下列问题时, 说说你的做法及原因。(8 分) ①小玲因有事要你帮她做一天值日,恰巧这天你身体很不舒服。 做法:

原因

②小凡逃课去网吧上网,并要求你替保密。 做法:

原因

③辍学并且经常打架的小虎邀请你加入他们的团伙。 做法:

原因

④在排练元旦晚会节目时,你与小芬意见不同。 做法:

原因

(2)你认为中学生结交朋友时应怎样做?(2 分)

六、请你参加活动与探索(共二道大题,每道大题各 15 分,共 30 分) 26 新华网北京 1 月 2 日电 卫生部 2 日通报指出:截至 2009 年 12 月 31 日,全 国 31 个省份累计报告甲型 H1N1 流感确诊病例 12 万余例,已治愈 11 万例, 死亡 648 例。随着疫情向社区和农村扩散,预计在未来一段时间内,病毒传 播将依然活跃,局部地区出现暴发疫情的风险仍然存在,每周新增重症和死 亡病例数仍将维持在较高水平。农村地区,尤其是农村学校将是下一阶段防 控重点;孕妇、基础性疾病患者、农村地区的学生仍是当前重点防控人群。 (1) 当你看到因甲型 H1N1 流感全国死亡 648 人,确诊病例 12 万余例,已治愈 11 万例,你有什么感受?(3 分)

(2) 应对甲型 H1N1 流感的传播,进行自我保护,我们应该怎样做?(6 分)

(3)为了进一步做好甲型 H1N1 流感的防控工作,你认为学校应该采取哪些措 施?(6 分)

.

27、2009 年教师节前夕,温家宝总理来到北京市第三十五中学初二(5) ,与同 学们一起全神贯注地一口气听了五节课。 温总理虽日理万机, 却拿出一天的时间, 恭恭敬敬地端坐,认认真真地听课,他用这种真挚地“表情”方式,表达了自己 对教师的尊敬之情。 他强调, 教育是一项神圣而光荣的事业。 国运兴衰系于教育, 只有一流的教育,才能有一流的人才,才能建设一流的国家。希望广大教师充满 爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范,做一名合格的人民教师。 (1) 教师节前夕, 温总理看望一线教师并致以诚挚的问候, 这样做有何意义? (3 分)

(2)你对教育的重要性是如何理解的?(4 分)

(3)从温总理对待老师的态度中,谈谈我们应该怎样对待老师?(8 分)


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