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2019-2020学年最新部编本人教版初中初一七年级语文上册9王几何 (1)PPT课件_图文

学习目标 马及时 1分钟 1.朗读课文,概括文章基本内容。 2.初步了解人物形象。 自学指导与检测一 6分钟 ? 3分钟掌握下列词语: ? 须臾(yú )笑面佛( fó)皱纹( zhòu) ? 屏息(bǐng) 绰 号(chuò ) 高涨(zhǎng) ? Cáo(嘈 )杂 mí( 弥 )勒 轮 fān( 番 ) ? 1 哄堂大笑:形容满屋子的人同时大笑。 ? 2 得意洋洋: 形容非常得意的样子。 ? 3 笨手笨脚:形容动作不灵活或手脚不灵巧。 ? 4 得意忘形:形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控 制不住自己。 ? 5 持之以恒:长久的坚持下去。 ? 6 鸦雀无声: 形容非常安静。 自学指导与检测二 8分钟 ? 快速浏览全文,说说本文主要写的是谁?王几何 本来叫什么名字?“王几何”这个绰号是怎么来的? 本文主要写了王几何的一件什么事?请用一句话 简要回答。 ? 王几何。 ? 王几何本来叫王玉琳,王几何是上几届学生私下 里给他取的绰号。 ? 本文主要写了王几何老师上第一堂课的情形,刻 画了一位风趣幽默、教学水平高、业务能力强、 学识广博的老师形像。 自学指导与检测三 12分钟 ? 朗读课文思考: ? 1、本文描写的是一节充满笑声的数学课,说说这 节课上令人发笑的源头有哪些? (1)王老师哑笑。(2)王老师公布自己的绰号。 (3)王老师让同学们到黑板上画圆和三角形。 (4)同学们在黑板上画圆和三角形,却画成了鸡蛋、 鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架。 2、王老师在课堂上展示的绝活是什么?他这样做 的用意何在?(用原文语句回答)文章中的这段 描写,在结构和内容上有什么作用? 反手画圆和三角形。他这样做的用意是向大家说明一个简单朴 素的道理——只要功夫深,铁杵可以磨成针! 要大家牢记的是 一种热爱知识和持之以恒的学习精神。这段描写在结构上总结 了上文,在内容表达上点明了主旨。 当堂训练 13分钟 9 王几何 马及时 学习目标 1分钟 1、勾画外貌、动作、语言描写的句子,了解 其对刻画人物形象的作用。 2、深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。 自学指导与检测一 10分钟 ? 1、“一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个 大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。” 这句话主要采用了什么人物描写方法?句中的“挤”、“眨 眼功夫”有何表达作用? ?外2、貌“描眉写梢、、动眼作角、描鼻写孔。、一嘴个巴“、耳挤朵”,字可,以突说出,他了脸老上师的的每 胖一话;个采“器用眨官了, 什眼每么功一修夫条辞”皱手写纹法出,,甚有了至什老每么师一作虽根用然头?胖发都而在动微作笑却!十”分这句敏 ?捷夸“一的张全齐特班哄。点同堂突学 大。出再笑了也!老忍”师不这住句“了话笑,写”大的的家是姿弯学态腰生,的之摇各特头种别,种,挤表读眉现后,,弄对让眼刻人,画忍 俊王不老师禁有。什么作用? 通过对学生的动作、神态等描写从侧面烘托王老师 的与众不同,突出了老师的风趣与幽默。 自学指导与检测二 10分钟 ? 3、“矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微 斜翘,胖脸上一副得意洋洋的表情”属于什么描写? 有什么表达作用? ? 神4、态“描这写就。是极那其些生老动同逼学真给地我写取出的了绰老号师。得天意啦洋,洋本的人神 态太。喜欢这美妙的绰号了!可惜,从来没有一位同学当 面喊我‘王几何’……”这句话用的是什么描写?表现了 王老师怎样的特点? ? 5痛 语 表、快 言 现“描 了!”同写王结学。老合们突师课对出的文王了思内老王想容师老的,第师民说一语主说堂言 与你课幽 开对的默放“评、。痛价风快只趣”有的的两风理个格解字,。:也 王老师通过富有感染力的微笑、绝活表演、公布自己 的绰号、让学生到黑板上画圆和三角形等,制造了喜 剧效果,使学生身心彻底放松,情感得以自由发泄, 充分享受了课堂带来的乐趣。 在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 , 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 : 础 决 定 能 力 ; 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 , 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误 精品精品 f z d x y 在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 , 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 : 础 决 定 能 力 ; 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 , 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误 精品精品 f z d x y 自学指导与检测三 8分钟 ? 结合全文,说说王老师是一位怎样的老师?你喜欢王老师的这 种教学方式吗

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