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综合实践活动教案


陕师大版小学五年级下册综合实践活动

《我的成长记录》教学设计
陕西省咸阳市长武县南关小学
教学目标: 1.回顾自己的成长历程,初步认识和了解自己。 2.初步形成认识自我,赏识自我的能力,感受成长的快乐。 3.体会在实践中学习技能,在参与中感受亲情的过程,从而树 立勤奋、乐观、积极的生活态度。 教学重点:开展活动,在实践操作中提升动手、动脑、参与、表达交 流的能力。 教学难点:体验生命的奥妙与价值。 教学准备:照片、相册、成长物品、成长日记、日记本、剪刀、双面 胶、 笔记本、 活动方案表 (参考自己感兴趣的活动主题准备) 教学过程: 一、.导课、板书活动主题 1、做游戏(眨眼) 2、谈话。. 的确是呀,一眨眼的功夫,十几年就过去了。你呢?也 不知不觉中长大了,长成了帅小伙、漂亮姑娘。你是怎样长 大的呢?今天,就让我们一起来回顾自己的成长历程,认识 自己,感受成长的酸、甜、苦、辣、咸。 出示活动主题:我的成长记录

高 帆

二、讨论活动主题 1、提问:你想用怎样的方式来记录你的成长记录呢? 2、生举手,师指名回答,并板书: 景的定格—制作成长相册 爱的见证—展示成长物品 情的浓缩—编写成长故事 心的历程—整理成长日记 3、师小结:看来,你们都想出了自己的方法来记录成 长历程。 今天, 我们就以这四大主题为内容开展活动, 请 兴 趣相似的同学快速地组成活动小组。 三、制定活动方案 1、以小组为单位,完成活动方案表。 ( 活动主题 活动目的 活动方法 小组成员 成员分工 预期结果 2、代表汇报,展示各小组的活动方案 四、开展活动 1、白板演示(成长相册制作步骤、物品展示要求、成 )小组活动方案

长故事编写方法、成长日记整理步骤) 温馨提示: ★制作成长相册的步骤: ●选相册。根据自己的喜好选择好相册的类型。 ●编排照片。把自己精心挑选的照片按时间顺序排列。 ●规划布局。照片贴在哪个位置,旁边还要留下些说明 的地方。 ● 固定照片。在照片旁边写上说明。 ★物品展示要求: ●用规则的纸制作标签。 ●写上物品的名称。 ●用一段话写上物品的来历。 ★成长故事编写方法: ●按时间顺序。 ●按人物关系。 ●按空间分布。 ★ 整理成长日记的步骤: ● 把所有的日记按照书写时间的先后顺序进行编号。 ● 在封面上标注每一本日记的开始时间和结束时间。 ● 按照年份, 把每一年写的几本日记装订在一起, 写上 年份、姓名。 2、播放音乐,动手实践。

3、师巡视指导。 五、分享成长记录 1、指名上台展示成长记录 2、分享其他同学的成长记录 六、活动小结 1、说收获,谈体会。 2、说今后的想法。 七、总结评价




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