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湛师12汽本1三下乡活动方案


“寻梦”社会实践队

目录
一、 活动背景及意义???????????????????3 二、基地简介??????????????????????5 三、 “寻梦”实践队简介???????????????6
(一)队标志文化?????????????????????7 (二)队员一览表?????????????????????8

四、活动日程安排总表(初定)?????????????9
(一)日时间安排表????????????????????9 (二) 活动安排表?????????????????????10

五、 “寻梦”实践活动总概及简介????????????11 六、各组具体方案展示?????????????????14
(一) 支教组???????????????????????14 (二) 调研组???????????????????????23 (三) 新闻组???????????????????????27 (四) 晚会组???????????????????????32 (五) 宣传组???????????????????????38 (六) 医疗组???????????????????????44 (七) 后勤组???????????????????????49 (八) 财务组???????????????????????53 (九) 保卫组???????????????????????56
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七、校外文化拓展 ???????????????????62 (一)卫生与食品安全宣传???????????????62
1.清村道, 我保洁?????????????????????66 2.饮食卫生与安全 ????????????????????

(二) 爱心之旅随我到 ?????????????????66
1.探望孤寡老人、五保户?????????????????? 2.帮助农民收割农作物或帮忙搬运 ?????????????84

(三) 医疗保健让你知?????????????????69 (四) 爱心电影村中行 ?????????????????71 八、活动前期准备 ???????????????????72 九、三下乡活动预期效果????????????????74 十、 “寻梦”实践队管理制度??????????????77 附件??????????????????????????79
物品采购登记表???????????????????79 队伍考勤表?????????????????????80 学生考勤表?????????????????????80 游戏内容??????????????????????81 财务预算表 ????????????????????84

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一、活动背景及意义
背景
大学生“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡,它起源于 20 世纪 80 年代初,是国家支持的一项大学生实践活动,同时是各高校 在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。 活动成 员以志愿者的形式深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生 活,调研基层社会现状。通过一系列实践活动以提高大学生的社会实 践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。 纵观我们校各二级学院以及班队所开展的大学生暑期“三下乡” 活动,其均经历了一段不平凡的发展历程,由原来的不成熟到现在的 规范化、制度化、模式化,取得了突出的成就。就在去年,我们校就 有 188 支实践队伍,分别去往不同的基地进行实践。通过对往年的 “三下乡”活动的开展情况进行总结,我们能清楚的了解到,“三下 乡”活动主要囊括两大板块,分别是支教与调研,在此基础上再进行 一系列的较为常规的活动,总体上不会有较大的突破性。

意义
“三下乡”社会实践活动主要是在农村进行的,大学生可以通过 自己的亲身实践, 去知晓民情和国情, 去思考、 理解和拥护党的路线、 方针、 政策。 通过组织丰富多彩的社会实践活动,大学生将深入社会, 到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环 境中去,从而在实践的大课堂中了解社会,正确认识国情,不断增强 人民群众的意识和观念,培养自觉为人民服务的责任意识,进一步明
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确当代青年学生所肩负的历史使命, 牢固树立国家主人翁的责任感和 使命感。 实践已充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会 实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的 感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使 思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观 得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。 推进社会主义新农村建设需要大学生“三下乡”社会实践活动 队给予智力支持。 广大青年学生作为先进科学文化知识的继承者和传 播者,有责任、有义务用所吸纳的先进文化去武装人们的头脑,充实 农村发展的中坚力量,改变农村经济社会发展中滞后面貌,为农村经 济社会的发展提供精神动力和智力支持。 大学生“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的 生活观念在广大农村传播,紧密结合他们所学专业技术知识,在农村 开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。 大学生参 与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切 了高等教育与新农村建设的关系, 同时提高了大学生的社会实践能力 和综合素质,为国家未来的发展培养了优秀人才。 通过“三下乡”,大学生可以改造世界观、价值观,把农村建设 的需要和青年学生的成长很好地结合起来,走正确的成长成才道路。 此外, “三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁, 通过学生的下乡服务,体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。

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二、基地简介
蒲岭小学位于遂溪县遂城镇洋尾箔村(1200 多人) ,周围绿树 环绕,有硬底水泥路直接通到学校,周边还有蒲岭村(300 多人)和 老赵村(600 多人) 。学校大门前面是管区的村委会,其中一楼有医 疗站。该地方民风淳朴,村民多以种植甘蔗,在村口不远处,有一间 砖厂,附近居民建房的砖均来自该厂。 蒲岭小学创建于 1979 年 9 月,占地面积 6720 平方米,校舍建筑 面积 1132 平方米。 现有教职工 11 人, 个教学班 7 (其中一个学前班) , 每班大约 30 人, 大约共有 150 名学生。 该校学生来自附近的三条村, 大多数是步行上学,只有少数的蒲岭村的学生是骑自行车回学。学校 有两栋主教学楼, 每栋两层, 共有七个教室和一个教师办公室, 另外, 学校有 8 间废弃的旧的空课室,主要是年久失修才废弃的。学校建有 一栋三层高的教师宿舍楼,专门提供给支教的老师住。由于学校缺少 教育设备,篮球场和足球场都已经荒废,缺乏各种体育器材和硬件设 施,另外学校内没有舞台,有一块挺大的空地还没能利用上。 湛江师范学院 “寻梦”实践队于 2013 年 4 月 27 日与蒲岭小学 达成开展 2013 年暑期三下乡活动的共识!

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三、 “寻梦”实践队简介
团体名称:湛江师范学院物理科学与技术学院 12 汽本 1“寻梦”社 会实践服务队 活动主题:中国梦---教育之旅 活动时间:7 月 10 日—20 日 活动地点:湛江市遂溪县蒲岭小学 指导老师:李曼老师 队长:梁家益 副 队 长:梁彬勇 团体组别:支教组 保卫组 叶兴龙 调研组 陈海阳 后勤组 晚会组 宣传组

新闻组 医疗组 财务组

湛江师范学院物理科学与技术学院 12 汽 本 1“寻梦”社会实践服务队 二零一三年五月

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(一)队标志文化
队名:寻梦 队歌:和你一样 队口号:传播知识,传递爱心,我们一起成长

我们队伍总人数是 33 人, 本班同学有 29 人,, 两名是外校学生, 两名是外院学生。 我们 12 汽本 1 团支部是一个有创造性、充满活力 的班级。我们班率先在整个学校实行“小组模式”管理制度,能有效 的管理班级以及促进班里同学的团结。2012 年 9 月开学至今,我们 班获得班级团体奖有一项,班成员获得个人奖共 8 项 ,班成员团体 奖 2 项,获奖人数 11 人;还有,在上学期期末考试中,我们班总成 绩排在级的第一名。这些都说明,我们班是一个人才济济的班集体, 并且具备开展一个成功的三下乡活动的条件。而且,我们坚信,我们 会弄得更好。 不仅如此,为了凸显我们“寻梦”社会实践服务队的特色,我们 决定向同学们征集“队徽、队工作证、队服、队旗”的设计。在经过 筛选后,终于确定了我们的“队徽、队工作证、队服、队旗” 。如今, 这些标志将随我们一起进行“三下乡”活动。

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(二)队员一览表
队长 副队长 支教组 梁家益 梁彬勇、叶兴龙、陈海阳 组长:李秋莲 组员:莫锦权、许浩畅、蔡雄宙、欧志端、陈玉分、 梁森强、陈华亮、吴敏仪、李秋莲、施锦彬、 严诗敏、 罗伟仪、叶兴龙、梁婷婷、 调研组 组长:施锦彬 组员:陈玉分、梁森强、梁家益、梁凯贤、许浩畅、 蔡雄宙、欧志端 新闻组 晚会组 宣传组 组长:林大杰 组员:施锦彬、吴敏仪、孙志超、沈志军、 组长:罗伟仪 组员:余雅欣、严诗敏、梁家益、李秋莲、梁彬勇 组长:卢万基 组员:许浩畅、陈玉分、吴汝冰、吴敏仪、梁彬勇、 沈志军、 保卫组 组长:梁森强 组员:梁彬勇、卢万基、孙志超、沈志军、梁家益、 梁凯贤、吴金恩、陈海阳、邓汉龙、莫锦权、 许浩畅、 蔡雄宙、欧志端、邝海宝 后勤组 组长:严诗敏 组员:余雅欣、罗伟仪、梁婷婷、梁凯贤、梁婷婷 李秋莲、陈玉分 医疗组 财务组 参加人员: 女:陈玉分、吴敏仪、余雅欣、严诗敏、李秋莲、罗伟仪、梁婷婷 梁敏诗、钟娟娟、陶佳娟、张晓琳、庄英霞、 男:施锦彬、苏启政、梁森强、陈华亮、吴汝冰、叶兴龙、林大杰、陈海阳、 邓汉龙、莫锦权、许浩畅、蔡雄宙、欧志端、邝海宝、刘陈生、梁彬勇、 卢万基、孙志超、沈志军、梁家益、梁凯贤、 组长:梁凯贤 组员:莫锦权、陈玉分、吴敏仪、余雅欣、严诗敏 组长:梁婷婷 组员:苏启政、陈海阳

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四、活动日程安排总表(初定)
(一)日时间安排表
起床 早餐 早上 活动准备 活动开展 午饭 中午 午休 活动开展 下午 ~~ 晚上 晚饭 自由活动 日工作总结会议 团队娱乐 翌日工作准备 睡觉时间 A组 值班时间 B组 C组 6:30 6: 45 7: 00—7:30 7:30—11:30 11:30—12:20 12:30—13:30 14:00—17:00 17:00—18:0 0 18: 00---21: 00 21: 00---22:00 22:00---23:00 23:00---23: 30 23:30 23:30---01:30 01:30---03:30 03:30---06:30

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(二)活动一览表
日期 7月1日 具体时间 8:00—8:40 8:00—9:00 14:30—17:00 7 月 10 日 21:30—22:30 7:30—8:00 7 月 11 日 10:25—11:15 11:15—11:30 9:00—11:30 工作安排 三下乡宣传表演 参加启动仪式,随后包车去基地 熟悉周围环境、并建设博雅书屋、小食堂、 宿舍、基地 全体队员开会,安排工作以及提醒注意事项 进行开班仪式 老师、学生对课室学习园地、黑板报的设计 选出每一路线的村队队长 探望孤寡老人、五保户;医疗健康常识宣传、 医疗保健宣传活动 7 月 12 日 3:00—5:00 19:45—21:30 7 月 13 日 8:00—10:00 16:00—16:30 10:30—11:30 7 月 14 日 11:30—12:30 19:45—21:30 7 月 15 日 7 月 16 日 7:30—8:10 10:25—11:00 19:45—21:30 7 月 17 日 8:00—11:20 10:25—11:25 7 月 18 日 10:00—11:40 早上 7 月 19 日 下午 晚上 7 月 20 日 9点 探望孤寡老人、五保户 电影下乡村中行 创卫行动—清村道,我保洁 急救演练 生活点滴画比赛 家访; 电影下乡村中行 举行大型感恩主题班会 Show 字比赛 电影下乡村中行 帮村民收割农作物 成果展;生活照片与视频展示; 亲子包饺子比赛 晚会各节目排练,布置晚会现场 非表演人员放假半天,其他人进行晚会彩排 晚会正式开始 收拾基地,包车回校

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五、 “寻梦”实践活动总概及简介
本实践队所进行的活动,主要体现在校内支教、校外调研、宣传 两个方面。 校内活动有: “展示” 二 一 、 “表演” 三 、 “比赛” 四 、 “建” 活动,以及支教。 一“展示”是指生活照片与视频展示,这些照片与视频是在支教 时,由宣传组队员进行拍摄、录像,然后把照片晒出来在成果展活动 中展示,视频经过编辑后用电脑展示给小朋友看。 二“表演”是指,三下乡宣传表演与开班仪式表演;宣传表演目 的是吸引更多学生回校;开班仪式表演是奠定三下乡活动的开始。 三“比赛”是指亲子包饺子比赛、生活点滴画比赛与 show 字比 赛;亲子包饺子比赛是希望能促进孩子与父母之间的关系;生活点滴 画是希望小朋友,通过画画记录下身边发生的生活事;而 show 字比 赛是小学生的一个书法比赛; 四“建”活动是指,建设博雅书屋、 、建设校园板报、建立学习 园地、建立村队队长。 另外, 支教内容主要以第二课堂为主, 教学生舞蹈、 音乐、 剪纸、 啦啦操、急救演练等内容。 校外活动有:调研、电影下乡、帮村民干农活、家访 、探望孤 寡老人与五保户、 “清村道,我保洁”创卫活动、医疗宣传活动
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A.心里话,你说我听---后勤组
该活动由后勤组联合支教组、晚会组在晚会当天早上举行的一个 小型活动。 主要是通过家长与学生一起包饺子过程中, 增进彼此感情, 而且让彼此理解彼此。在活动中,活动负责人安排一位队员,生动演 说一个感恩故事。该故事主要是关于家长与孩子之间发生的矛盾,然 后家长与孩子都说出自己的想法, 希望家长与学生能相互体谅。 之后, 由主持人动员想说心里话的家长或学生上台进行讲话。

B. 设立村队队长---保卫组
设队目的: 为了更加保证学生的回、 放学安全, 及时了解学生的去向, 避免学生在路上逗留,以及培养学生的管理、带头能力。 具体做法: 1. 开班当天,收集学生的家庭地址以及家长联系电话 2. 对同村或者同路的学生进行分队,然后选出一名队长 3. 每天放学时,每队的队员集中于操场,由队长带队放学 队长职责: 1. 督促好队员及时回家,避免逗留 2. 负责每天的队员考勤 3. 树好领头的榜样,积极配合老师的工作 奖励:在晚会颁奖环节时,给予“最佳队长”的称号的奖状以及奖品

C.建博雅书屋---支教组
由于基地学校缺乏基金,学校没能拥有一个小小的图书馆,没能满足 学生对知识的渴望。 在校长的帮助下, 我们打算在学校的废置课室中,
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建设一间小型博雅书屋,提供小孩子图书看,满足他们的欲望。

D.每晚一游戏—晚会组
为了促进各队友在三下乡时,能感受到欢乐的时光,因此,本队计划 将在每天晚上开完会之后,进行大约一个小时的游戏互动环节。希望 大家在疲劳的日子里能感受到更多的欢乐。游戏的简单介绍见附件。

E、电影下乡村中行---宣传组
选出三部具有教育意义的电影,然后在三条村中轮流播放一晚。

F、生活点滴画---宣传组
生活点滴画是希望小朋友,通过画画记录下身边发生的生活事

G、成果展、生活照片与视频展示
生活照片与视频展示,这些照片与视频是在支教时,由宣传组队员进 行拍摄、录像,然后把照片晒出来在成果展活动中展示,视频经过编 辑后用电脑展示给小朋友看

H、show 字比赛—支教组
Show 字比赛,是小学生的书法比赛,通过比赛,选出优秀作品,到 时在成果展中展现出来,同时会在晚会时展现出来。

I、 “清村道,我保洁”创卫活动---后勤组
组织队员在村中清理水渠、道路,为建设卫生农村出一份力。

J、医疗知识宣传日----医疗组
在附近村,宣传医疗保健知识、卫生知识,并派发宣传单。

K、探望孤寡老人、五保户---队长带队
由队长与村长一起带队,给老人与五保户送上温暖。
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六、各组具体方案展示
(一)支教组
1. 支教主题 :传播知识,传承感恩 2. 支教目的 a. b. 开展第一课堂,巩固学生学过的知识; 开设兴趣班,拓展课外知识为特色的教学,开阔学生视野, 培养学生各式各样的兴趣, 加深对外界的认知以及对自我的 肯定。 c. 带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况, 使他们的条件 得到进一步的改善。 d. 提高队员的教学技能, 增强队员的责任感与教师自豪感, 为 以后的教学之路走得更顺畅平坦打基础。 3. 支教时间 : 7 月 11 日---7 月 19 日 4. 支教地点 : 湛江市遂溪县蒲岭小学 5. 支教对象 : 蒲岭小学在校学生 6. 支教教员 : “寻梦”实践队队员 7. 支教形式与内容 a) 课堂开设 第一课堂:语文、数学、英语、自然、 卫生与健康、暑假作业辅导、体育 第二课堂:(兴趣班)音乐、儿童舞蹈、美术、手语、 啦啦操、手工制作、军体拳
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8.

教学内容
科目 语文 教学内容 三年级以上主要教写作,三年级以下主要通过讲故事传授感恩 知识。 数学 教趣味数学(如:九宫格、速算法) 、以及讲数学故事;在讲课 时,把数学故事穿插在课堂,提高学生学习兴趣。 英语 自然 卫生与健康 暑假辅导 教写作、疯狂英语,以及口语的练习 讲授一些天文现象、地理知识、生物起源等知识 开展急救演练,以及一些日常生活的卫生安全知识 针对学生的暑期作业进行辅导, 建立学生在较弱科目上的自信, 帮助学生解决疑惑的问题。 体育 音乐 儿童舞蹈 美术 手语 手工制作 教乒乓球、羽毛球、毽子,运动受伤的处理方法 教孩子们唱歌的基本功以及简单的歌曲 教儿童版《最炫民族风》 教学生基本的绘画基础 教“和你一样”手语 利用废旧的作业本、过期的报纸、牙签、旧的纸筒等等,激发 学生们的创造力,让学生们自己动手做出自己喜欢的手工品 啦啦操 通过动感焕发活力,不但可以培养手脚协调能力,增强体质, 同时还可以提高对音乐的节奏感 军体拳 丰富孩子们的生活、激发孩子们对武术的兴趣。

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9. 支教的安排 组别 支 教 语文组 数学组 英语组 安 排 体育组 艺术组 手工组 武术组 组长 陈华亮 叶兴龙 陈玉分 欧志端 李秋莲 余雅欣 梁森强 负责内容 语文、自然 年级 学前班 班主任 孙志超 莫锦权 吴敏仪 梁婷婷 蔡雄宙 梁森强 许浩畅

数学、卫生与教育 一年级 英语、作业辅导 体育 二年级 三年级

音乐、美术、舞蹈 四年级 手工制作 军体拳 五年级 六年级

★ ★

支教组组长负责协调各小组长及班主任的工作分配。 各小组长应明确各年级的教学任务,安排好各组员的教 学课时,监督每一课时的备课情况并汇报给支教组长, 统筹规划教学进度及质量。



班主任应密切关注学生的学习情况、班内动态及平时的 人身安全, 如有突发事件要及时关注, 报告支教组组长、 副队长或队长;并负责考勤以及维持课堂的秩序。



各组员需充分备课,认真上课,课后相应的布置一些作 业,及时关注学生的学习进度和心态。

10. 班级奖励及个人奖励形式(奖励方式待定) 在执教的期间内,我们将对各班和个人进行一次评选和颁奖。 具体评选要求如下:
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班 级评 选: (1)考勤 ; 2) 纪律 ; ( (3) 听课 老师的 反映; (4)作业效果; (5)卫生。 个人评选:根据本班老师的反映的同学在德智体美劳各方面的 总评确定 11. 考勤制度:实行双考勤制度——来校考勤,离校考勤。每天 对学生的上课情况和同学们的授课情况进行考勤,并作出 相应的奖惩
12.

工作安排表
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天

7:00—7:30 7:30—7:50 8:00—10:25 10:25—11:25 11:30—12:30 14:30—16:00 16:00—17:00 19:00—21:00 21:00—23:00 第六天 7:00—7:30 7:30—7:50 8:00—10:25 10:25—11:25 14:30—16:00 19:00—20:00 20:00—21:00 Show 字大赛 熟悉 环境 布置 基地 建设 博雅 书屋

检查备课情况、备好教学用书、用具 组织晨读 上课 板报设计 家访 上课 板报设计 开会总结 备课 第七天 第八天 第九天 第十天

检查备课情况、备好教学用书、用具 组织晨读 上课 排练以及 布置 晚会现场

上课 开会总结 备课

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13. 特色活动
博雅书屋 主题 时间 对象 7 月 10 日 你我共建“博雅书屋” 地点 蒲岭小学全体学生 1、在学校旧教学楼建立书屋,摆上预先募集的书本。 内容 2、 向孩子们宣传看书的重要性, 并统一组织孩子们前往博雅书屋观看。 3、书屋的后期发展:号召教师们捐书并推荐学生在课余时间 去书屋看书; 4、号召孩子们把自己家里的书也带到图书室,相互之间可以 分享。 预期效果 意义 前期准备 学生喜欢看书并学到一些书本上没有的知识 激发学生对书本的兴趣,开拓学生的视野。 1、在力所能及的范围内,用班费买一些小学读物; 2、号召班上同学及其身边亲朋好友义务捐书; 3、到附近中小学(如:湛师附中)进行“博雅书屋”的广泛宣传并号 召同学们捐书 人员安排 1、 2、 3、 筹集书本:李秋莲、梁家益、罗伟仪 建设书屋:陈玉分、许浩畅、李秋莲、梁森强、陈华亮 参观书屋:各班班主任 蒲岭小学旧教学楼

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主题

建设学习园地

时间

7 月 11 日 10:25—11:25 16:00—17:00

地点

蒲岭小学各班教室

对象

全体学生 1、各班选出一个学生代表作为板报设计负责人;

内容

2、有兴趣的同学到学生负责人处报名参与并上报其特长; 3、班主任与学生讨论板报设计大纲; 4、班主任辅导学生着手制作

预期效果

1、 2、

学生享受制作板报的过程 学会与他人合作

意义

1、发挥学生的想象力与创意空间; 2、提高学生的手工制作能力以及团结合作的能力;

前期准备 人员安排

颜料、粉笔、纸张等材料的准备 1、 2、 前期准备:各班班主任 工作开展:由学生制作、班主任从旁辅导 鼓励学生积极参与; 考虑到每位学生(特别是非参与者)的感受,确保学生都能享受 其中; 3、 注意个人安全问题

注意事项

1、 2、

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主题 时间 对象 内容 预期效果 意义 前期准备 人员安排

Show 字比赛----show 出自我风采 7 月 16 日 10:25—11:25 地点 蒲岭小学全体学生 1.由班主任发下比赛的写字内容 2.学生在规定的时间内完成 1、 2、 1、 2、 1、 2、 1、 2、 3、 同学们了解了自己的书写情况; 并清楚自己的练字该如何努力 让学生意识到练得一手好字的重要性; 并在今后的学习中注意书写问题 鼓励学生报名参加并确定报名人数 班主任准备好比赛纸张与比赛的书写内容、笔由学生自带; 前期工作:班主任 比赛开展:班主任 比赛评选:支教组成员 尽可能鼓励所有同学都参与 通过这个活动鼓励学生注重练字并提高学生们的信心 蒲岭小学各班教室

注意事项

1、 2、

主题 时间 对象 内容

感恩主题班会----感恩在我心 7 月 15 日 8:00—8:40 地点 蒲岭小学全体学生 1、让学生叙说为父母做过的事 2、为学生讲一些感恩故事 3、鼓励学生通过手工制作、绘画、做一件感恩的事并记录下来等等方 式来表现感恩,并对优秀作品给予表扬和展示。 1、 2、 1、 2、 学生意识到了要学会感恩 学生向父母表达感恩 从小培养学生学会感恩 促进学生与家长间爱的表达 蒲岭小学各班教室

预期效果 意义 前期准备 人员安排

1、 收集感恩故事 2、 联系好新闻组组员,做好拍摄、发新闻的前期工作 各班班主任及支教组所有成员

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主题 时间 对象 前期准备 1、 2、 3、 7 月 13 19:30—21:30

家访 地点 部分学生 确定进行家访的学生对象 提前了解学生地址 事先准备好与家长之间的沟通 学生家里

预期效果 意义 人员安排

了解学生的家庭情况以及性格 深入了解学生,从而进行合理的培训 将支教组与调研组全体队员分为 4 小组 (1)罗伟仪、莫锦权、陈华亮、叶兴龙 (2)陈玉分、许浩畅、梁家益、梁凯贤 (3)严诗敏、蔡雄宙、欧志端、梁婷婷、 (4)梁森强、吴敏仪、施锦彬、李秋莲

注意事项

1、 2、

友好地与家长沟通 了解家访地点的环境以及确保队员的人身安全

主题 时间 对象 内容 预期效果 意义 前期准备 7 月 19 10:25—11:25

成果展—展出我风采 地点 优秀学生 1.宣传组负责作品展示 2.支教组辅助宣传组的工作 3.向学生宣传前去参观 孩子们的信心得到提高 展示本次三下乡活动的成果 1、 2、 3、 收集好所有优秀作品 宣传组负责提前讨论好作品的展示 支教组准备好成果展所需要的材料:纸、透明胶、粉笔、写字笔 等等 1、 2、 3、 收集作品:各班班主任 前期讨论:宣传组成员 工作开展:宣传组成员、支教组成员 蒲岭小学旧教学楼

人员安排

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14. 注意事项 1、要求班主任存有每个学生的有效的家庭联系号码。学生有什 么情况要及时与家长联系。 2、课堂上出现同学身体不适的马上报告班主任,联系家长,送 小孩回家就医。 3、课堂上出现同学吵闹,不遵守纪律的情况时,协助上课的老 师帮忙管理纪律,班主任课后与同学进行沟通交流,引导其 认真学习。 4、要求每节课,每个任课老师都要进行考勤,若发现有学生没 来上课,立即向班主任汇报,由班主任打电话联系家长询问 情况。 5、若发现同学出现打架斗殴的情况时应及时汇报班主任、 队长以及学校负责人,对其进行管制。 6、若发现学生中午、下午放学后不按时回家,到处逗留时,班 主任应及时向队长汇报并联系家长, 要求家长配合管理学生。 7、在护送学生回家路段,若发生紧急情况,如打架伤人、交通 事故等情况时,应及时送学生到最近的医院就诊,并向学校 负责人、队长、家长说明情况。 8、班主任每天早上要在学校门口等候学生来校,辨认陌生人并 确保每个学生按时到校。 9、每天在放学前安排人员到几个特殊的地点护送学生回家。 10、放学前,要求班主任到门卫处签名,领导本班同学有秩序 的等候回家,签名过后才能让学生回家。 11、在户外进行第二课堂时,安排多几个老师到课堂,要求老 师注意学生的安全,注意维持秩序,注意学生的休息,课 外活动不能太剧烈,以防中暑。 12、保卫组人员在课间期间要严格把守学校校门,不能让学生 随意外出学校,也不能随意让外人进入学校,以防外界人 士打搅正常的教学活动。
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(二)调研组
1. 调研主题: 关于对遂溪县遂城镇农村义务教育现状的调研 2. 调研对象: 遂城镇各小学及其附近村庄、学生、 家长及相关教育人员、县教育局、县政府 3. 调研地点:遂溪县各镇的个别农村小学 4. 调研单位:湛江师范学院“寻梦”调研小组 5. 调研组组员:施锦彬(负责人) 许浩畅 叶兴龙 陈华亮 陈玉分 莫锦权 蔡雄宙

6. 调研时间:2013 年 7 月 10 日至 20 日 7. 调研背景 百年大计,教育为本。作为具有 9 亿人口的农村,基础教育关 系到整个国家的未来,具有举足轻重的作用。自改革开放以来,我国 对农村教育体制进行了根本的改革, 农村义务教育取得了巨大的成就。 但是,在当今的经济转型时期,农村的义务教育发展也存在着一些问 题。勿庸讳言的是,随着农村经济的进一步发展,很多地方的农村教育 却呈不断滑坡之势,城乡教育的差距越来越大。在农村出现了越来越 多的中小学生辍学,这些都因为目前当前的农村义务教育存在诸多问 题。正确认识和研究农村义务教育现状和问题,探索农村未来教育的 发展前景,对于我们来说无疑是当前一项重要和紧迫的任务。

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8. 调研目的 二十一世纪人才最重要,所以教育是提高国家竞争力的首要问题。如果不 将农村经济和教育结合起来,就不可能实现农村的现代化,更不会有我国的腾 飞。因此,我们此次调研的目的是,发现农村义务教育中的问题,并针对这些 存在的问题提出一系列解决措施,以促进农村义务教育真正的持续发展。 9. 调研内容 1、调查当地家长的教育观念 2、调查当地学校的教育现状 3、调查当地政府的教育工作 4、调查当地农村的家庭情况 10.

调研方式

a. 问卷式调查 访问式在量化分析,广泛性上有着其优点。问卷的填写方式上,我们采 用以访问问卷为主要,自填问卷为辅助。采用这种方式的原因为,相对广大 的小学生及村民来说,自填问卷的方式可行性会较小,由我们的调查员代为 填写, 能够确保被调查人准确的理解了调查内容, 保证了我们问卷的有效行。 b. 访谈式调查 访谈的方式有利于体现被调查人在调查课题上深层次的内容。这种调 查,我们将通过与被调查人的面对面访谈,争取从中得到丰富的、个性化的 信息。再配合问卷调查,从广度和深度两方面来探询调查课题。 c. 实地走访调查 我们将通过当地村委会及学校相关领导,希望他们协助我们完成对学 校的教学设备、当地对教育的宣传落实工作、文化建设等方面进行实地的走 访分析调查。

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11. 调研活动宣传 1、 与宣传组合作, 制作海报、 宣传画, 主动向村民讲解本次调研活动的内容。 2、利用护送学生放学回家的时间到各村宣传。 3、主动联系村委会和管区领导,取得他们的帮助。 4、向当地有关的教育机构宣传此次调研活动。 12. 调研活动流程 A、前期准备工作: (1)在宏观上,调查该镇的经济发展情况、文化教育水平及卫生环境等。 (2)调研资料收集。包括调研目的地的地理环境、自然环境、风俗习惯等, 确定好具体调研工作开展流程及明确好交通方式,与调研的对象确定好 联系,便于调研的顺利开展。 B、具体开展工作: 时间 组员 主要工作安排

11、 12、 施锦彬、叶兴龙、许浩畅、陈华 问卷调查。1.以问卷形式在学校对所有学生 13 亮、莫锦权、蔡雄宙、陈玉分 进行做问卷访谈。2.在护送学生放学时,对 学生家长进行问卷访谈。 14、15 施锦彬、叶兴龙、许浩畅、陈华 访谈调查。对学校、教育局、政府等相关的 亮、莫锦权、蔡雄宙、陈玉分 教育人员进行访谈调查。

16、 17、 施锦彬、叶兴龙、许浩畅、陈华 实地走访调查。对确定的走访考察地点进行 18 19、20 亮、莫锦权、蔡雄宙、陈玉分 调查并做好分析报告。

施锦彬、叶兴龙、许浩畅、陈华 对每天的总结进行统一整理, 撰写调查报告、 亮、莫锦权、蔡雄宙、陈玉分 并主要开始筹备晚会
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3、总结工作: (1)在每天开展调查的过程都做好所有的记录工作。 (2)每天外出调研后,晚上都集中开会做当天的工作总结。组员 汇报当天的调研情况,组长做最后的总结。包括当天的调研成果、 遇到的问题、解决问题的方法和布置新的工作。 (3)最后针对会议做好调研成果的记录和总结。 12、注意事项 1、注意人身安全及财产安全,尽量不带贵重物品外出。 2、对待调研对象一定要讲礼貌,要有耐心,认真做好记录,调研 时态度要友善、谦和,要注意提问的口语化,树立良好的大学生形 象。 3、不干扰村民的生产生活,必须在经过他们的同意后才进行相关 的工作。 4、外出时要到保卫处进行登记,在预计的时间内回校,保证手机 随时处于开机状态。如遇紧急情况立即联系保卫处与相关负责人。

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(三)新闻组
【新闻组口号】精诚团结,踏实服务,着力宣传,快乐写稿。 【新闻组分工】 (1)写新闻 1,三下乡期间,记录并写好各类新闻稿件。 2,每天及时整理好当天的新闻稿,要尽量做到高质量,高数量,并 能最终及时地发表在相关媒体。 3,总结归纳每天在各个网站发表的新闻稿次数,为接下来的写稿工 作作总结,为活动后期的新闻归纳总结、上报工作做准备。 4,在实践活动过程中,要善于发现反映基层的新闻素材。 5,及时把发表的稿件告知实践队的队员们,鼓舞大家。 (2)摄影: 1,拍摄三下乡期间的照片和视频。 2,要制作用于三下乡总结时的图片和视频。 3,在实践活动过程中,要留心并记录下精彩时刻,要善于发掘能反映 我们实践队主题(中国梦—教育之旅)的照片。 【注意事项】 1,稿件署名要细心,不能署错名; 2,要尽量,让我们的新闻记者和摄影记者在各活动现场。如果因为 活动频繁,我们新闻人员无法兼顾时,就要提前通知每个组的活动的 负责人或队员, 让他们记录好活动流程, 拍摄好活动现场的精彩瞬间, 然后我们收集整理出稿,一般以第一作者署名发稿;
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3,对稿件分类分析,要把适应的稿件发表在对应的媒体上,增加投 稿机会; 4,要及时保存好所写稿及所拍照片; 5,新闻摄影不具体分工,团队合作。 【日时间安排表】 起床 早餐 早上 工作安排 工作 午饭及发稿 中午 午休 工作 下午 ~ 晚上 晚饭 写稿发稿 写稿发稿 日工作总结会议 翌日工作准备 睡觉时间 6:30 6: 45 7: 00—7:30 7:30—11:30 11:30—12:20 12:30—13:30 14:00—17:00 17:00—18:0 0 18: 00---21: 00 21: 00---22:00 22:00---23:00 23:00---23: 30 23:30

【风险预测】 :1,大量稿件的编写,可能让新闻组很忙,新闻组员可 能要熬夜或长时间接触电脑,可能不停写稿,过于劳累。
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2,可能发的稿不被采用,引起新闻组员的焦虑和失望感。 【风险排除】 :1,三下乡前做好新闻培训,了解各种写稿技巧,可以 尝试让新闻组员练稿,并积累大量的新闻文字信号在脑海(为了以后 的快乐写稿,现在就要作准备) 2,三下乡期间,尽量合理安排作息时间,组长要留心组员的心理变 动及健康情况,要及时减压,适时奖励,适时调整工作,加强组内交 流沟通。 【新闻工具准备】 3 台笔记本电脑 : (新闻组专用) 2 台数码相机 ; (足 够电池) 记稿笔记本 ; 与基地协商好, 看能否让他们提供网线接口。 【预期准备】三下乡前,新闻组组员进行培训学习,具体: 1,确立新闻组成员。 2,参加学校为新闻组开设的培训会。 3,新闻组组员上湛师新闻网等网站查找往年“三下乡”稿件,总结 积累写稿经验。 4,向参与过“三下乡”新闻组工作的同学讨教经验。 5, 询问其它实践队新闻组组长的 Q 群及号码, 互相讨教, 也方便 “三 下乡”期间的交流沟通。 6, “寻梦” 鼓励 实践队成员上湛师新闻网浏览阅读往年三下乡新闻, 让所有队员也熟悉“三下乡” 。 【新闻组特色安排】 采访基层。 (依据实际,进行走访,并写好通讯稿) 针对“遂溪醒狮”写文章发稿。
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让学生围绕“我的中国梦”的话题写写自己的想法和感受 主题 时间 走基层,接地气,听民生,递民意! 7 月 10 日—20 日 地点 遂溪

对象

村干部、小学老师、空巢老人、留守儿童、劳作的农民、遂 溪醒狮人员 1.采访蒲岭小学教育情况;

内容

2.采访农民,作物收割情况; 3.遂溪醒狮的文化意义及发展情况。

预期效果

能更好地反映基层风采,让队员更加了解基层,架起了党和 政府与农民群众之间的又一座桥梁。

意义

基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。用心灵倾听百姓心 声、用双脚展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁……为观众奉 献接着基层“地气”的、带着记者情感体温的新闻报道。

前期准备

心理上做好准备,要有融入基层的心;了解采访对象。

人员安排

新闻组队员,部分采访包括调研组的。

注意事项

采访前做好预约,采访基层心理上要情怀,要真诚,要能融 入他们的生活。

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【新闻稿件分析】 1,新闻组成员提前了解各种 “三下乡” 新闻稿, 分析什么类型的稿容易引起关注, 什么类型的稿适合发表。 2, 新闻要配好图片, 这是新闻稿能否被采用的关键。 好的图片, 让人眼前一亮, 有种脱颖而出的感觉。 3,新闻要配好标题,这也是新闻稿能否被采用的关键。 【新闻网站分析】 新闻组成员提前查找相应媒体, 确立首选发稿媒体,确立各种媒体适合的稿件内 容和类型,一些媒体网站只是发布消息,只能当做辅助宣传,甚至可以不宣传, 工作重心应放在重要新闻网上。 【预期效果】 : 1,稿件数量能在新闻组和实践队的共同努力下,达到学校或实践队的发稿数量 和质量的要求。 2,新闻稿在媒体的发表,在社会引起关注,增加了宣传效,让更多人知道了我 们的“中国梦—教育之旅”的三下乡,让更多民众知道了我们的湛师大学生三下 乡活动。 【新闻组宣传媒体】 校内网站: 湛师新闻网 湛师共青团网 湛江网站: 图读湛江·碧海银沙 湛江新闻网 湛江市基础教育信息网 湛江网 爱湛师 湛师 人 大网站: 中国青年网 中国大学生在线 广东省共青团 中国学生网 大学生校内网 南都网 地方媒体: 腾讯大粤网 湛江日报 湛江晚报 粤西新闻网 遂溪县人民政府公众网 湛江都

市网 遂溪县电视台 遂溪县教育信息网 其它:各类微博,Q 群(只发布消息)

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(四)晚会组
晚会组负责三下乡前的宣传活动、开班仪式以及晚会节目的策划。

1、三下乡活动前期宣传活动方案
主题 时间 对象 激情三下乡 学生期末考前一周 你我多参与 地点 学校升旗台前

遂溪县遂城镇蒲岭小学全体学生 活动流程:

内容

8 点,由校长组织全校学生开会,之后由队长发言 8 点 15 分,三下乡节目表演: 1. 啦啦操 2. 军体拳表演 3. 民歌越来越好 4. 手语--我相信 5. 魔术 9 点,表演结束,队长发言,鼓励学生多参与 9 点 15 分,校会结束

预期效果 前期准备

小学生对三下乡活动的好奇以及新鲜感,积极回校参与活动 1、 2、 3、 4、 各节目在五月份利用空闲时间排练 联系校长,了解学校放假时间,然后安排行程 要求队长写好发言稿 对于每个节目的表演,选出一名负责人

人员安排

具体人员由负责人安排: 啦啦操---李秋莲 手语---罗伟仪 军体拳---梁森强 民歌越来越好---罗伟仪 魔术----梁家益

注意事项

排练要加紧,保质保量。

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2、开班仪式表演
主题 时间 对象 “快乐伴我十天行”开班仪式 7 月 11 日早上 地点 学校升旗台

遂溪县遂城镇蒲岭小学全体回校师生 1. 7:20 所有小学生及队员集中到学校操场

内容

2. 7:30 主持人开场讲话 3. 7:35 学校校长、队长、小学生代表依次讲话 4. 表演节目: ? 7:40 醒狮表演——当地的小朋友 ? 7:50 手语—和你一样——队员 ? 7:55 大合唱---明天会更好——所有队员 5. 6. 小学生代表宣誓 8:00 主持人宣布三下乡活动正式开始

预期效果 意义 前期准备

学生的积极性被调动起来,积极参与、配合队员的工作 为三下乡活动打好头阵,给队员的一个鼓励 1、 提前与校长以及村长联系, 由校长与村长安排小学生排练醒狮表 演 2、 3、 督促队员练好明天会更好歌曲 做好宣誓词、以及宣誓领读者的安排

注:当地村有醒狮队、武术队,队员是当地个别小学生 人员安排 注意事项 醒狮表演和大合唱由晚会组组长罗伟仪组织,手语由吴敏仪负责。 大合唱队员必须记号歌词,手语表演最好男女搭配,形式新颖。

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3、晚会活动
主题 “寻梦”实践队三下乡成果晚会表演

活动背景 三下乡活动不仅是教会小学生课堂的知识,而且也是拓展小 学生视野的活动,丰富课外生活,发现发挥他们的特长优势, 培养他们的艺术情操,提高个人素质的好机会。 时间 对象 内容 7 月 20 日 地点 学校空旷处

学校全体师生、附近村民、村干部 19:30,两位主持人上台讲话 19:35,校长、队长轮流发言,由队长宣布晚会开始 19:55,武术及军体拳表演,武术由学过的小学生表演; 军体拳表演人员是教练一个、八名男同学一起 表演,配上“男儿当自强”音乐。 20:10,由我们的队员表演健美操 20:15,由高年级小学生表演小品 20:23,由学生组成的一支走秀队,在台上走秀时,展 示比赛中获奖的作品。要求每个人走两次,且在 走的过程中能很好的展示作品。 20:40,由队长梁家益进行魔术表演,到时将会给大家 带来一些简单的魔术。 21:45, 啦啦操、最炫民族风舞蹈轮流表演,都是由学生 表演。每一支表演队均有一位老师陪同。

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21:00,由二十到三十个小学生朗诵 21:10, 晚会进行颁奖环节,对在三下乡活动中获奖的 学生给予颁奖 21:20,晚会最后一个节目,和你一样----手语表演。先放 三下乡的 MV,再由台上学生表演,台下全队队员 一起做,一起唱队歌《和你一样》 21:30,晚会结束,全体合影留念 预期效果 意义 前期准备 所有参与及观看表演的人在晚会中收获快乐与感动 汇报三下乡小学生的学习成果,展现小学生独特的一面。 1. 安排负责人,在三下乡之前,把有关表演的节目提前排练 好,并在三下乡时,不时地进行排练。 2. 挑选主持人,并对其培训 3. 做好人员安排、材料、物品准备的工作 4. 晚会当天,安排好拍摄人员,及时记录晚会情况 5. 每天收集、整理照片,用于 PPT 的制作 人员安排 ? 各表演节目由安排好的负责人负责,具体后期会有改动。 ? 音响设备和音乐由孙志超、吴金恩负责 ? 场地布置由罗伟仪及晚会组组员负责。 ? 宣传工作由宣传组和晚会组成员负责 宣传工作 1. 向小学生宣传,让他们回家向家长宣传 2. 印发传单, 由宣传组和晚会组组员到村民家中和街道宣传 3. 在学校门口和街道拉横幅
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晚会所需材 1. 电器:音响、灯光(视情况借射灯等) 、话筒(4 个以上) 料 2. 幕布(打印或自己制作)、地毯 3. 布置现场材料:气球、彩带、卡纸、剪刀、塑料绳、荧光 棒 4. 表演道具:化妆用品等看节目需要 5. 晚会所需凳子:利用学校的凳子 注意事项 1. 开展课程后两天选好节目表演的小学生 2. 视情况在第二课堂时间进行节目排练 3. 提前两天准备活动所需材料。 4. 晚会提前一天进行彩排, 晚会前一到两个小时进行化妆等 准备。 5. 下午进行晚会现场布置 6. 宣传组做好照相摄影工作 7. 选出保卫组两个组员留守看管财物。 8. 晚会结束后,没家长接送的学生,保卫组安排队员护送学 生回家。 经费预算 活动材料:300 活动奖品: 50

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4、晚会组工作安排表
时间 5 月 3 日5月5日 5月6日 5 月 7 日6 月 20 日 7 月 12 日 根据两天的认识在小朋友中挑选晚会节目 罗伟仪及各 人选(具体可根据情况调整) 7 月 13 日7 月 18 日 7 月 19 日 7 月 20 日 负责人 具体内容 负责人

选好晚会组的组员及晚会各表演节目的人 罗伟仪 员 晚会组开会,说明工作安排及要求 各节目利用空闲时间排练,做好准备。 罗伟仪

根据具体情况分组排练, 排练地点为教室或 各节目负责 学校空旷的地方 全部在教室内进行彩排 开始晚会现场布置 人排练 晚会组 晚会组和宣 传组

7 月 20 日 7 月 20 日 7 月 20 日

所有表演成员一起吃饭 表演成员开始化妆 各部门准备就绪,等待晚会开始 晚会组

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(五)宣传组
1、宣传组主要工作
1、制作团队的主题横幅:中国梦——科技与教育之旅 2、主要工作是协助各组的活动的宣传和参与活动中去(制作海报,派 发宣传单) 3、与支教组共同举行 show 字大赛,放飞梦想之墙等活动 4、和调研组合作制作海报,宣传画,主动向村民讲解这次调研的内容 (利用护送学生回家那段时间宣传) 联系村委会和管区领导, 取得他 们的帮助。向当地村民了解现今他们对小学教育的满意度 5、协助晚会组布置会场。同时向小学生宣传,让他们与家长宣传。同 晚会组一起到村民家中或街道派发宣传单, 在学校门口, 街道贴海报。 还有做好当天晚会汇演的摄影工作 6、帮助医疗组宣传医疗方面的知识 7、后勤组的一些工作安排,如帮他们宣传每天的饮食安排, 宿安排 8、协助保卫组宣传消防安全知识,火灾预防。地震知识学习及其危害 性。如何在灾难中逃生 9、安排人员对每一小组的活动过程以及我们与村民,学生生活的点点 滴滴进行相机记录 10、修理学校外的两块黑板,之后安排工作人员对黑板进行修饰,主要 内容主要是有关三下乡的知识,以及我们团队的三下乡的认识,通过 板报的形式来宣传我们这次活动
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主题 时间 对象

梦想宣传,将爱传递 待定 当地村民和小朋友 地点 湛江市遂溪县蒲岭小学

1.开展活动一周前
内容 ① 给小朋友们宣传我们的团队,展示我们的风采 ② 除了小朋友之外,我们还要到村外宣传,目的是为了让 村民们了解我们这个活动 ③ 我们将通过当地的广播,拉横幅,贴海报进行宣传 ④ 协助晚会组举行开班仪式的现场布置,目的是吸引更多 小朋友来参加这个活动 预期效果 让小朋友们真正学到知识,脸上挂满笑容,村民们真正的接纳我们, 脸上挂满满意的笑容 意义 就像我们的主题一样“梦想宣传,将爱传递”我们通过这些特色活动 让孩子们在快乐中成长,在快乐中学习,同时也让当地村民们了解和 接纳三下乡活动 前期准备 ① 三下乡活动开始的前一周,对我们要宣传的内容,制作海报 和横幅进行宣传。 同时还要协助各组进行海报的设计与制作 ② 设计本组特色活动的海报,写好演讲稿 ③ 列出活动所需的物品,工具(展板,桌椅等) ④ 提前预定好场地,设备 ⑤ 做好当天工作人员的安排,落实到位 ⑥ 准备好因天气突变而无法进行活动的紧急方案 人员安排 ① 横幅的制作:沈志军,梁彬勇 ② 海报的设计与制作:卢万基,吴汝冰,吴敏仪(人员一期更 换一次) ③ 各组活动现场的布置:许浩畅,陈玉分(人员会进行更换) ④ 宣传单的派发:卢万基,吴汝冰,梁彬勇,沈志军,许浩畅
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⑤ 摄影工作:吴敏仪,陈玉分(人员会进行更换) ⑥ 活动宣传:全组人员出动 ⑦ 图片的打印:卢万基,沈志军 ⑧ 校园外的板报设计:全体队员 ⑨ 活动结束后的总结:全体队员 注意事项 ① 保卫组在活动现场要维持现场的秩序 ② 派发传单,宣传活动时要多人同行 ③ 活动结束后要打扫清理现场

宣传组物品清单 所需物品 全开的白纸 所需颜料和画笔 横幅 双面胶 打印图片 便利贴 装饰品 水 数量 30 10,10 2 3 15 3 费用 20 50 200 15 30 6 50 20

活动经费大约需要 300 元, 另外加上队服的费用大约 800 元 (20 元一件) , 总共可能要花费 1200 元左右

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生活点滴画活动方案
主题 时间 对象 生活点滴,画在我心 待定 在校小朋友 让每个年级的小朋友们以画画的形式把他们美好的回忆画在纸上, 选出优 内容 秀的作品进行奖励, 之后我们会将每个小朋友的作品发回去, 给小朋友们 留个纪念 预期效果 意义 小朋友会喜欢上这个活动,并且会好好珍惜自己的作品 美好的时光总会过的特别快,我们不能让它倒流;为此,我希望借这个活 动让小朋友们以画的形式把他们和我们在一起的快乐时光画下来, 这样能 够永远保存下来。同时通过这个活动,孩子们能认识到时间的重要性,珍 惜眼前的一切。 前期准备 ① 聚集组员们召开一个短暂会议,主要目的是工作的安排 ② 通知各班班主任,向他们说明有这个比赛,获胜的小朋友会有奖品, 并望班主任们抽一二节课给我们举行这个活动 ③ 分配第一天的队员到每个班级,开始派发画纸,小朋友们开始作画。 紧接着分配第二天的工作 ④ 活动结束后各班的负责人员要统一收集好两天的作品,一起交给组长 ⑤ 组长在召集组员们进行评比,选取优秀的作品 人员安排 第一天: 学前班的负责人:陈玉芬,吴敏仪 一年级负责人:卢万基,沈志军 二年级负责人:吴汝冰,许浩畅 第二天: 三年级负责人:吴敏仪,梁彬勇
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地点

湛江市遂溪县蒲岭小学

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四年级负责人:陈玉芬,沈志军 五年级负责人:吴汝冰,卢万基 六年级负责人:许浩畅,卢万基 注意事项 ① 各负责人员要时不时下去观察,主要是学前,一二年级的小朋友 ② 活动结束后要清理好现场 ③ 若遇到突发事件,要冷静,莫激动,找到组长解决

生活照片与视频展示方案
主题 时间 对象 展示生活,我们都是主角 待定 地点 湛江市遂溪县蒲玲小学

当地村民和在校小朋友 ① 之前与支教组合作进行的 show 字大赛的优秀作品

内容

进行展览 ② 在生活点滴画活动中获奖的作品粘贴出来展示 ③选取我们与学生一起生活的照片,打印出来进行展 览;同时我们会把我们记录的视频展示给大家 ③贴出一些国家先进科技作品的图片以及一些教育漫 画,让学生们了解科技与教育的重要性 ④现场还会有互动环节,同学们可以提出自己的疑问, 同时还会有脑筋急转弯的比赛,踢毽子比赛,获奖的 学生可以获得小礼品一份和在展板中选张自己最喜欢 的照片

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预期效果

村民们和小朋友们会被活动所吸引而专心投入进来,并且能 让学生和家长们更加相信教育与科学的力量

意义

通过这个活动,学生们不仅能过学到许多课外的知识,了解 国家的发展历程以及国家的先进教育与科技。同时通过本次 活动学生们可以提高积极性。学生家长们能过为孩子们投入 更多的时间

前期准备

⑦ 列出活动所需的物品,工具(展板,桌椅,电脑, 音响等)同时做好必要的宣传工作 ⑧ 提前预定好场地,设备 ⑨ 做好当天工作人员的安排,落实到位 ⑩ 通知各班班主任有这个活动,并让班主任安排自己 班的同学们一起下操场参观

人员安排

现场布置:卢万基,沈志军,许浩畅 图片的粘贴:吴敏仪,陈玉芬 电脑音响的调配:吴汝冰,梁彬勇

注意事项

① 与保安组一起管理好现场的秩序 ② 和班主任一起监督小朋友们,以防突发事件发生 ③ 活动结束后,安排工作人员清理现场

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(六)医疗组 A、医疗组主要工作 1、我们的医疗队由懂得医疗常识的,细心体贴的人员组成,负 责在队员生病或受伤的照料和药物的保管。 能解决的问题: 感冒, 发烧,中暑,肚痛,头痛,牙痛,烫伤,扭伤,意外流血等。 2、 准备医药常备药: 如感冒药、 铁打酒、 防蚊叮咬药、 创可贴、 消暑药、凉茶、双氧水、皮炎平、纱布等; 3、在开展校外活动时跟随队员,以防紧急情况的发生; 4、活动期间如果遇到突发情况,如生病、受伤,要负责医疗保 健方面的工作 5、协助后勤组负责同学们的日常起居的卫生和食物安全 6、与当地的医生交流,了解当地的卫生情况,或协助医生开展 有关健康的医疗活动 B、心理辅导 1、在出发前给每个队员进行心理辅导,对医疗组的组员进行 心理知识的教育, 学习解决心理问题的方法以应对在 活动 中出现的心理问题; 2、分组轮流负责,关注队员的心理变化过程,以日记形式记 录我们队员的心理变化历程,每天轮流担任心理辅导员; 3、由于暑期实践服务时间正直炎炎夏日,所以加上活动上的 压力,队员们心情难免会有很大的波动,如何及时安抚队 员的情绪,成为我们整个队伍的首要任务。
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4、由于队员离开学校离开家,所以难免会产生思家、归家心 理,对这种心理及时地进行处理,对于女生生理心情的波 动,负责人会及时对其工作上的调整,使每位队员在暑期 实践服务中都可以保持愉快心情。 5、 晚上我们尽量安排没有工作的队员娱乐, 调动大家的活动 积极性,同时注意休息、劳逸结合,让队员的身心得到放 松。毕竟队伍是新建立,队员之间的默契有待提高,娱乐 大家可以增添和谐欢乐的气氛, 利于队员之间感情的培养。 6.由于当地有较多的留守儿童。所以我们要重点留意他们的 心理状况,并多与他们交流,了解他们的心里状况, C、 医疗队伍

a. 人员安排 1.队员们都是经过精心筛选出来的,他们都懂得日常的医疗技 术,而且性格方面都细心体贴,对我们的健康有着很大的保 障作用。 2.我们通过推选,选出医疗小组组长,对组员进行管理,保障 了医疗小组能有秩序地进行工作。 b. 资源管理 1.医疗小组里准备各种日常药品,如(感冒药、退烧药、防蚊叮 咬药、创可贴、消暑药、凉茶(草药) 、双氧水、皮炎平、纱 布,风油精等)能及时地保护队员的健康。 2.医疗小组成员,都是非常熟悉各种药物的使用方法,保障能随
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时教导队员们使用药品。 3.在存取方便,我们都有具体的人员管理,保证药品更有效地使 用,防止丢失,缺失等。 4.我们还会定时对药物的量进行检查,以防药物用完,而急用的 时候没有。 c、健康安全游泳知识:向儿童和村民宣传各类安全基本知识及 常见的急救方法,针对暑假期间落水游泳的人比较多,开展 有关游泳遇险的急救教育和提高人们对水体的卫生意识; d.医疗常识:医疗小队成员,在日常除了保障队员们的健康问 题,还会业余地教导山区小孩各种医疗常识,也为村民选择 各种医疗方法,通过各种方法把我们的知识传递给他们。 e.医疗下乡: 联系当地医院, 与医生在当地进行义诊活动, 如: 为当地群众量血压、量血糖。在义诊的同时向有需要的群众 派发日常的必备医疗药物。 f.突发病急救知识:由于老人会伴随一些老人病如糖尿病、心 脏病、高血压、风湿等疾病,所以可以宣传一些应对这些疾 病突发的应急措施,以免老人突发时得不到及时的急救而错 过最佳急救时间,造成不必要的伤害。 g.实用安全知识:通过小品或话剧等以表演的方式向小朋友传 播一些应急知识,包括应对泥石流、水灾、地震,防火、防 电、防雷击等,以及一些急救如人工呼吸、心上压的知识

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h. 应对高温天气: 为学生和队员煲消暑汤和糖水。 盛夏时节, 环境温度过高,空气湿度大,人体内热量不易散发,热量积 存过多,这样会导致体温调节中枢失控而发生中暑,因此, 防暑除了注意物理降温之外,还要注意在饮食方面的调理。 在课后时间派发消暑水果如:西瓜,哈密瓜,雪梨等 i.预防禽流感:近期流行禽流感 H7N9,所以医疗组组员将会 对预防禽流感的方法进行宣传, 让群众了解禽流感的感染途 径, 了解感染禽流感的症状同时教育村民如何正确处理死亡 的禽畜 所需药品及其功效 1.解热镇痛药:阿司匹林,胃药,退热散,保济丸; 〔可用于:发热, 头痛,神经痛,牙痛,肚痛〕 2.治疗感冒:维 C 银翘片, 3. 解暑药:藿香正气水。夏枯草 4.外用药:双氧水,创可贴,正红花油,酒精,双飞人,油精,活 络油。皮炎平 5.必要的工具:剪刀,体温计,消毒药棉,纱布,胶布,棉签。 注:以上药品会以医药箱形式携带,方便外出。

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药品 阿司匹林 健胃止痛片 维 C 银翘片 医 疗 组 药 箱 红花油 活络油 双飞人 纱布 棉签 创可贴 胶布 皮炎平 双氧水 消毒药棉 藿香正气水 保济丸 小柴胡 医疗下乡 板蓝根 保济丸 总计 1盒 24 36 2 2 1 5 2 24 4 1 5 5 20 40 30 20 20

数量 8.20 12.00 5.00 8.00 19.00 20.00 10.00 5.00 6.00 10.00 8.00 5.00 10.00 10.00 15.00 27.00 200 100 480.20

价格

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(七)后勤组
1、工作规划 亲子活动方案 主题 时间 7 心里话,你说我听 月 18 日 地点 基地的临时小食堂

9:00—10--30 1.通过本次活动让小孩感受到父母对自己的爱和付出,明 活动目的 白父母的辛苦,从而怀着一颗感恩的心去与父母相处,孝 顺父母; 2.让小孩与父母共同参与、相互合作完成活动内容,进而 拉近彼此关系; 3.让小孩体会到成功和创造的快乐,让家长体会到参与交 流的幸福,增进家长和小孩间的情感交流; 4.加强小孩的动手能力,提高小孩的创造能力 1.做好活动宣传; 前期准备 2.购买所需物品: 工作 1. 比赛用品:面粉、瘦肉、胡萝卜、油菜、青瓜、番茄 2. 奖品:洗衣服一包、毛巾九条、水杯六个、牙刷三条 3.邀请嘉宾和电台; 4.安排工作人员; 5.布置现场

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1.对象:小孩和父母; 2.方法:现场教参赛者包饺子,比赛进行时,由父母包饺 比赛内容 子,小孩负责装饰盘子; 3.要求:45 分钟内完成; 4.评分标准:个数(50%,一个 1 分)+外观(50%,总共 10 分,由评委打分) 5.设奖方式:一等奖 1 名,二得奖两名,三等奖 3 名,最 具创意奖 1 名 一.主持人开场白; 活动流程 二.包饺子比赛; 三.队员讲述自己与父亲或母亲的故事; 四.神秘嘉宾出场,播放歌曲“父亲” ; 五.邀请学生与其父母上台说说故事 六.宣布得奖组,颁奖; 七.嘉宾点评; 八.主持人宣布活动结束 1.注意维持现场秩序; 注意事项 2.医疗组要随时待命,为参赛者意外受刀伤、灼伤等进行 处理和包扎

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A.住宿安排
1、根据当地学校提供的帮助进行宿舍分配。 2、住宿要求具有防盗、防火设备。 3、每天搞好宿舍卫生,保持干净整洁。 4、休息时间保持安静,不吵闹。 5、休息时间 午休 12:40—13:30 晚休 23:30—6:30

B.饮食安排
1、在出发前,对市场价格进行调查,并在会议上讨论决定所购买的物品的种类 和数量,做出支出预算。在活动进行期间每天作总结,不断得出购买物品 的最优方案。 2、开饭时间 早餐 7:00 午餐 11:00 晚餐 5:45

3、每天三顿,合理安排膳食,营养要均衡,并力保食物的卫生与味道,实行打 餐制,以确保每位同学都能吃饱。 4、大厨固定。以后勤组的主要成员掌勺,但设有轮值表,每日都有采购、拾取 薪柴、打餐的负责人,再根据当天的课程与活动合理安排每天的任务。 5、膳食安排。饮食以清淡为主。早餐以面食、白粥为主,注意适度轮换以适应 同学的口味;午餐和晚餐都是饭食,并定期煲汤,间隙供应凉茶与糖水,24 小时供应白开水。 但考虑到有特殊情况的发生, 所以一定要配备足够的干粮。

C.其它
1、提前采购好基本生活用品和必须品,并记录好每一样东西的使用情况,以备 及时补充。 2、做好卫生工作。抓好基地环境卫生管理。 3、为确保本队伍和学生的人数完整、人身安全,每天安排人员进行考勤,队伍
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考勤时间为 6:55 和 22:00,学生考勤时间为 8:00 和 14:30。 4、做好每天的汇报工作。

(三)所需物品 A.个人所需物品
现金、证件(主要是身份证及学生证) 、移动电话、充电器、帽子、队服、 毛巾、数套日常替换衣服(建议备数件保暖衣物) ,带凉席、床单、被褥、毯子、 蚊帐、 纸巾、 衣架、 桶、脸盆、 饭盒、牙刷牙膏等等。以上物品亦可到当地购买。 B.团队所需物品 大帆布一张、打火机、调味品、厨房用具、备用干粮 (四)其他注意事项 1、活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生 或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生; 2、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣 天气下进行长时间的户外活动; 3、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,注 意带足御寒衣物; 4、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行; 5、出行在外时注意文明举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以 免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯; 6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生; 7、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品; 8、严禁在野外进行危险性活动; 9、确保饮食安全,不喝生水,不在小摊小贩处购买食品或就餐; 10、 队员在活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独返回的同学应特别注 意安全,抵达目的地后主动向带队教师汇报。
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(八)财务组
A、活动目的: 为保证“三下乡”志愿者服务队各队员的切身利益, “三下乡”志愿者服 务队特设立财务小组,为公平、公正、公开服务队在活动过程中的各项开支,财 务组做出如下工作安排, 在保证队员间友谊的前提下, 细致规划管理服务队经费, 做到大家满意,维护队员的切身利益。 B、工作内容: 主要负责管理“三下乡”志愿者服务活动财务支出, “三下乡”志愿者服务 活动的日常生活,配合各组为开展“三下乡”志愿者服务活动作准备。 (一)、工作安排 1)负责全队的队费收取; 2)作出整个下乡过程的经费开支预算和负责全队经费支出的管理; 3)负责对应公费使用的报销; 4)收集购买物品的发票或证明; 5)汇报每天的工作情况和财务支出情况。 6)活动完成后,作出财务报告。 (二)、工作汇报方式 1)在活动期间,每天在小会议上汇报当天的支出情况。 2)列成清单给各队员传阅。 (三)、队员工作分配 组长负责管理经费,组员负责验收账单盖章。 (四)、工作要求 1)主动服务。与各小组保持每天联系,配合其他组的工作安排 2)强化责任。组长要对每一笔钱都要记得清晰,不可推卸责任
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3)严格制度。对于钱的管理,要遵守本队的财务制度,并严于遵守 4)总结经验。每天晚上开完会后,小组要进行当天的支出总结,并向队长与后 勤组组长讨论 C.活动经费预算 1 根据以前师兄、师姐的方案方法,预算出实际上所需要支出的费用; 2 根据各组组长列出所需支出和购买东西的清单进行预算,我们三下乡购买东西 的支出费用。 3.根据往年的经验,活动的时间,今年当地的物价水平,其他各个小组的方案和 计划, 我们在没有考虑获得赞助的情况下,我们决定每个人收取 250 元的活动费 用,共计 7500 元。 4.由于这次活动花费是钱比较多,所以财务组组长会和队长,宣传组组长加强宣 传力度, 为我们这次活动拉到一些赞助,志在有利于活动的成功开展和减少队员 们的资金压力。 D.活动经费支出 1、在组长列出的物品中,进行实地考察市场的价格,做到货比三家,选出物美 价廉的物品; 2、各组长如果是没有时间去购买物品,则可以委托财务组的人员去购买; 3、各组长在列出需要购买的物品后,要和财务组的组长或副组长商量,看该物 品能否用其他已有的物品替代,如果实在没有可替代品,则需要财务组确认后, 才能购买; 4.各组购买的物品超过十元的一定要有营销商开出的收据; 5.各小组用于开展活动的公共用品均可报销,在没有收据的情况下,至少有三个 队员签名证明即可为其报销。 6.需报销的组长或队员必要在财务组的登记表上登记所买的东西和具体价格, 并 签下名,方便让队员们清晰钱财的用处。
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下面的列表是根据给小组列出所需要买的用品的预算经费统计: 活动人数 33 人 调查问卷,宣传单等 100 元 海报 60 元 ;通讯表 10 元 宣传 队旗:70 元 ; 队服:20*30=600 元 横幅:2*80=160 元 节目单 10 元 ;演员的化装费用 文艺晚会 60 元

嘉宾水 30 元 ; 道具,服装 200 元 场地布置(舞台,服装,幕布等)100 元

药品(感冒药,退烧药、防蚊叮 咬药、创可贴、消暑药、金嗓子 500 元 喉宝、 夏桑菊、 双氧水、 绿药膏、 创伤膏,等常备药) 单程:20 元/人 20*33=660 元 路费 调研外出车费:50 元 吃住费用(米,糖,盐,油,味 每人 10 元 8*10*30=2400 元 精,酱油,洗洁精,菜等) 实验材料 小礼品 后备资金 总计 亲子活动预算经费:500 元 100 元 1900 元 共约 7500 元

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(九)保卫组 保卫组特色活动
时间 活动 7 月 10 日~7 月 20 日 军体拳表演 1、 内容 2、 地点 蒲岭小学 对象 蒲岭小学学生

接受学生报名参加军体拳的学习,并统计人数。 找一个阴凉、 足够大的区域统一教学。 把区域划分为几 个小区域并分配给教练, 每名教练负责纠正自己区域的 学生的动作。

3、

从所有的学生当中选出 10 名表现较好的学生进行特 训,由一名教练负责教学,要求在晚会时上台表演。必 须以最高要求训练。

4、

因为时间不太充足, 军体拳招式较多, 要求每天学两招 共十六招,最后一天用来复习招式的。

预期效果 意义 前期准备

可能招式较繁杂,学生的动作不够整齐会有点凌乱。 强身健体,愉悦身心,锻炼学生的团结意识和纪律性。 观看网上教学视频,学习如何教学,教练要以最高的要求学 习每一招每一式。

教练安排 注意事项

刘陈生、沈志军、邓汉龙(看学生人数增加教练) 1、教学时要求学生拉开足够大的空间,避免学生在学习的过 程中互相打到。 2、 防止学生在学习过程中因身体接触而发生争执, 导致斗殴。 天气热时要注意休息时间的分配,以免学生中暑。
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B. 设立村队队长
目的 1、为了更加保证学生的回学、放学安全,及时了解学生的 去向,避免学生在路上逗留。 2、培养学生的管理、带头能力。 具 体 做法 1、 开班当天,收集学生的家庭地址以及家长联系电话

2、对同村或者同路的学生进行分队,然后选出一名队长 3、每天放学时,每队的队员集中于操场,由队长带队放学 4、并且每一队伍安排一名保卫组成员负责管理。

队 长 职责

1、督促好队员及时回家,避免逗留 2、负责每天的队员考勤 3、树好领头的榜样,积极配合老师的工作

奖励 工 作 预测

在晚会颁奖环节时,给予“最佳队长”的称号的奖状以及奖品 1、 学生可能认为排队回家有点浪费时间,而选择不排队 就回家了。 2、 因为农村学生不太愿意主动表现自己的能了,可能不 太想做村队长。 3、 4、 因为学生是成群来回的,可能会在路上追逐打闹 天气下雨而不能排队集中一起回家。

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【工作概况】 1、 在出发前先清点人数和确定同学们带上的比较贵重的财物。 方便我们到目的地时保卫工作的进行。 2、 到达目的地时,仔细了解基地周边环境,向当地人询问一下 周边是否常有“社会青年”在附近。 3、 查询当地公安机关和医院的电话,以免在发生紧急事故时, 得不到迅速的帮助。 4、 根据基地情况安排保安组成员的具体公作,如日间、晚上的 巡逻工作 5、 活动结束后,要了解队员是回家,还是去打工、旅游,避免 队员在活动结束后发生意外,不知其去向。

C、队员与财物安全
1、 要求每名队员不能单独外出,女生外出最好叫上男生陪同, 2、 当队员外出时电脑、相机等不便携带的贵重物体,派人看管 外出时尽量让基地里的其他队员知道是去哪里了。 ,以保证队 员财物的安全。 3、 要求保卫组成员学习一些用电安全知识,避免在活动期间发 生用电事故。

D、学生安全
1、 第一时间取得每一个学生的住址,家长联系方式等信息。 2、 学生来校时对学生进行考勤,如有缺勤,要及时联系家长。 3、 看好学校大门,对进入学校的校外人员进行登记,防止社会
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不良青年进入校园对学生造成伤害。 4、 防止学生携带危险物品回校,造成混乱。 5、 课间活动时要经常关注学生,避免学生在玩乐时摔伤、跌伤 或斗殴。 6、 护送学生上下学,考察学生上下学路上的情况,在具有安全 隐患的路段(如:马路、十字路口)按排成员看守。 7、 户外课堂时间要协助支教组队员维持秩序和纪律,以保证课 堂的顺利进行。

E、活动安全
1、 晚会时,要安排组员在会场周边巡逻,防止学生偷偷离开会 场,协助晚会组队员的工作,以保证晚会的顺利进行。 2、 调研组、 宣传组外出进行活动时, 保卫组要了解他们的去向, 必要时,派保卫组成员陪同。

F. 安全宣讲
1、 2、 3、 宣传消防安全知识,火灾预防 地震知识学习,以及地震的可怕性。 遭遇突发灾难时如何逃生。

G. 注意事项
1、 2、 3、 发生暴力事件时,应把人生安全摆在第一位。 队员外出时避免与当地人发生争执。 关注天气预报,预防灾害性天气的到来。

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H、每日巡逻安排
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

上午 施 锦 陈 海 刘 陈 吴 金 苏 启 刘 陈 欧 志 刘 陈 梁 凯 卢 万 彬、 阳、 生、 恩、 政、 生、 端、 生、 贤、 基、 苏启 邓汉 梁彬 梁森 邝海 吴汝 邝海 吴汝 吴汝 孙志 政 龙 勇 强 宝 冰 宝 冰 冰 超

下午 梁 森 莫 锦 卢 万 吴 汝 蔡 雄 蔡 雄 梁 森 蔡 雄 陈 华 沈 志 强、 权、 基、 冰、 宙、 宙、 强、 宙、 亮、 军、 陈华 许浩 孙志 叶兴 欧志 莫锦 陈华 莫锦 沈志 梁凯 亮 畅 超 龙 端 权 亮 权 军 贤

晚上 吴 汝 蔡 雄 沈 志 梁 森 陈 海 吴 金 刘 陈 卢 万 梁 森 欧 志 冰、 宙、 军、 强、 阳、 恩、 生、 基、 强、 端、 叶兴 欧志 梁家 陈华 邓汉 孙志 梁彬 孙志 陈华 邝海 龙、 端、 益、 亮、 龙、 超、 勇、 超、 亮、 宝、 林大 邝海 梁凯 苏启 施锦 莫锦 许浩 吴金 邓汉 苏启 杰 宝 贤 政 彬 权 畅 恩 龙 政

(与其他工作冲突时,可以和他人调换)

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I. 突发事件的应急处理方法
突发事件 发生电器火灾 解决方法 1、 马上切断电源 2、 无法切断电源时,要用干粉灭火器灭火,不能用水或 泡沫灭火器灭火。 3、 火势较大时要及时逃生,拨打求救电话 有人触电 1、 用绝缘物体帮助触电者脱离电源。 2、 及时治疗,看看是否需要送往医院。 在村中遇到恶狗 1、 不要马上掉头就跑,因为你跑不过他。 2、 在身边寻找武器(石头,木棒)与其对峙,不要轻易 攻击它,以免激怒它。 3、 大声呼救,寻求帮助。 有人想进入学校又不 1、 跟他讲明我们这么做是为了确保学生的安全,请他配 愿意登记 合。 2、 他还不愿意配合就不让他进。 3、 如果他强制性进入了就派一个人跟着他。 学生打架 1、 先把两学生分开,搞明谁对谁错。 2、 做思想工作,让学生明白自己的对与错。 3、 让两学生互相道歉。 与村民发生争执 1、 保持现场稳定,做出合理处置,尽快调停冲突。 2、 注重修养,讲文明礼貌,尽可能避免与人发生纠纷。 3、必须保持清醒的头脑,坚持以说理为主,不要轻易与人 动手,争取以理服人。 晚上有小偷潜入 1、 发现小偷马上叫起其他队员。 2、 以自身安全第一,捉贼第二。 晚上突然停电 1、 每名队员尽量避免独自一人。 2、 点蜡烛时,要特别注意防火。 3、 避免外出,不要到出逛,以免遇到毒虫毒蛇,被咬到。

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七、校外文化拓展
(一)卫生与食品安全宣传
1.清村道,我保洁
主题 时间 对象 保持村道、街道整洁,定时清扫垃圾 7 月 13 日 8 点半 地点 学校。 包括学校周边的街道、 村道

参加活动的全体队员 1. 巡查学校周围的公路有没有放置垃圾桶,若有,观察周边

内容

的卫生情况,对当地的卫生情况做出调查了解,根据调

查结果,通过口头宣传或海报宣传等方式呼吁当地村 民意识到保护好卫生的重要性
2.若没有垃圾桶或其他的装垃圾的工具,我们会根据经济情 况为当地街道不同地点提供几个垃圾桶,并在垃圾桶的隔壁 弄上个标志牌:重视卫生,请把垃圾扔到垃圾桶。

3.当我们的队员看到街道有垃圾时,应自觉帮忙清扫 干净,我们要高度重视街道的环境卫生,并带领村民 一起行动起来。 4 为带领村民们实行这一计划, 虽因活动的时间紧迫, 但我们依旧要做好榜样,打算每隔两天就组织一次大 扫除,包括街道、村道的保洁。
预期效果

建设文明卫生乡村,打造清新、舒服的生活环境,为 了让我们过上舒适、美好的生活!
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意义

日复一日的污染。 ,我们的生活环境受到了严重的威 害。 甚至威胁到我们的健康。 因此保持生活环境清洁, 人人有责!保持村道、街道整洁,定时清扫垃圾是实 行这一方针必不可少的。让保护环境,人人有责的信 念深入民心。

前期准备

做好宣传工作,给村民、学生们讲述保持街道,定期清理垃 圾对我们身心健康的重要性,组织队员积极完成打扫的工作

人员安排

活动开展前一天:全体队员 7 月 12 号下午 5 点到 6 点:施锦彬、苏启政、梁森强、
陈华亮、吴汝冰、叶兴龙、林大杰、吴敏仪、 李秋莲、庄英霞、罗伟仪

7 月 15 号下午 5 点到 6 点:陈海阳、邓汉龙、莫锦权、
许浩畅、蔡雄宙、欧志端、邝海宝、梁婷婷、 严诗敏、梁敏诗、钟娟娟

7 月 18 号下午 5 点到 6 点:刘陈生、梁彬勇、卢万基、
孙志超、沈志军、梁家益、梁凯贤、余雅欣、 陈玉芬、、陶佳娟、张晓琳

活动完毕后:大扫除,全体队员
注意事项 被安排的队员要积极完成清扫,以身作则,保持清洁,不随 手扔垃圾、吐痰。在工作中遇到冲突可找队长或副队长协调

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2.饮食卫生与安全
【饮食习惯】 俗话说“祸从口出,病从口入” ,良好的饮食习惯是影响一个人的身 体健康的重要因素,所以说我们有必要养成良好的饮食习惯。 日常饮食卫生知识 在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多 人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。"病从口入"这句话讲 的就是这个道理,要注意: 1、养成吃东西以前洗手的习惯。 2、生吃瓜果要洗净。 3、不随便吃野菜、野果。 4、不吃腐烂变质的食物 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料 6、不让饭菜馊坏变质 7、 凉拌菜的卫生凉拌菜不但清脆可口, 还可以保持蔬菜中的营养。 但必须注意凉拌菜的卫生。

常见的饮食卫生误区如下 1、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸看上去
好像干干净净的。可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂白剂 及带有腐蚀作用的化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不少化 学成分,会污染食物。至于用报纸来包食品,则更不可取,因为印刷 报纸时,会用许多油墨或其他有毒物质,对人体危害极大。
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2、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以
达到消毒的目的。殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为 75° ,而一 般白酒的酒精含量多在 56° 以下,并且白酒毕竟不同于医用酒精。所 以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。

3、 抹布清洗不及时: 实验显示, 在家里使用一周后的全新抹布,
滋生的细菌数会让你大吃一惊;如果在餐馆或大排档,情况会更差。 因此,在用抹布擦饭桌之前,应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该 用开水煮沸消毒一下,以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。

4、用卫生纸擦拭餐具:化验证明,许多卫生纸(尤其是非正规
厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好,这些卫生纸因消毒不彻底而含 有大量细菌;即使消毒较好,卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因 此,用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果,不但不能将食物擦拭干净,反 而会在擦拭的过程中,给食品带来更多的污染机会。

5、用毛巾擦干餐具或水果:人们往往认为自来水是生水、不卫
生,因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。这 样做看似卫生细心, 实则反之。 须知, 干毛巾上常会存活着许多病菌。

6、将变质食物煮沸后再吃:有些家庭主妇比较节俭,有时将轻
微变质的食物经高温煮过后再吃,以为这样就可以彻底消灭细菌。医 学实验证明,细菌在进入人体之前分泌的毒素,是非常耐高温的,不 易被破坏分解。因此,这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取 的。

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(二)爱心之旅随我到
1.探望孤寡老人、五保户
主题 扬起爱的风帆,搭建爱心桥梁

时间

待定

地点

遂溪县遂城镇蒲岭村委

对象

蒲岭村委的孤寡老人、五保户

1.早上 8:30 全体队员穿着队服在小学的操场集合,9:00 内容 准时出发 2.由当地的村长、小学校长分别带领本班的 A、B、组到特困 的孤寡老人、五保户的家中 3.到达目的地后先与孤寡老人或五保户谈心,了解他们的生 活,了解他们的想法 4.派三名组员帮老人或五保户家打扫屋子或干其他农活 5. 由本队队员给他们赠送一些生活用品 预期效果 达到宣传本队的爱心之旅效果,让当地人对我们的做法更为 支持。同时,让孤寡老人和五保户能感受到国家对他们的关 心与互爱。 意义 尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,可以加强 我们大学生思想道德建设,可以弘扬中华民族尊老,敬老的 传统美德,努力营造社会和谐的良好气氛。老人,是需要我 们关爱的一个弱群体,我们应该不懈努力为他们创造一个良
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好的生活环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献,也将我 们中国的传统美德继续跟好的传承下来! 前期准备 (1) 联系村委干部, 了解该村委孤寡老人的住址及家庭情况 (2)根据相关信息起草方案,与负责人协商活动内容。 (3)从村委了解到的相关情况,考虑注意事项。 (4) 合理地分配工作,将志愿者分为两组开展活动, (5)准备活动所需要的物品,分派人员购买慰问物品。 (6)活动前期出一份海报 人员安排 安排当天没被安排工作的队员

注意事项

1.首先要考虑当天的天气,如果天气不好的话就需要改时 间 2.如果老人不在家的话,可以问问改孤寡老人的邻居。确 实不行的话, 该小组就需进行三下乡的其他任务并改天 再来慰问 3.老人的脾气不大好的话,我们尽可能的以我们最热情、 最礼貌的话语与他交谈, 确实不行的话就直接赠送礼物 送上美好的祝语 4.同学们的语言要礼貌,脸带笑容 5.当他们听不懂我们的语言时,我们尽量用粤语与他们交 谈或可以加上适当的手语来活跃气氛

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2.帮助农民收割农作物
主题 时间 对象 内容 预期效果 辛勤我体验 下乡期间 缺乏劳动力的农户 1、帮助农户收割稻谷 2、帮助农户拔花生 1、 2、 3、 意义 提高农户的收割效率 减轻农户的负担 增加下乡的影响力 感恩在我心 地点 基地附近的村落

1、 帮助经济水平较落后的农户开展耕作秋收工作 2、 通过于农民同吃喝、共劳动,让大学生感受农村的朴素与充实,从 中学习一些基本的农业知识,感受幸福生活的宝贵 3、 对农民而言, 实践队帮助耕作, 一方面可以减轻农户日常的工作量, 另一方面可以增加工作的乐趣 4、 更为重要的是实践队与农民一起耕作更加了双方的感情, 扩大我们 这次三下乡的影响力。

前期准备

1、 农村方面: a、由该活动的负责人(叶兴龙)了解村民的生活水平、主要耕作的 农产品、劳动时间等基本信息。 b、 筛选出 10 户居住条件较艰苦、生活压力较大、积极乐观对生 活抱有希望并乐于接受实践队上门帮扶耕作农产品的农户作为 本次活动的服务对象。 c、 活动开展前, 由兴龙组织农户在洋尾箔村村委会召开会议, 介绍 本次活动的流程、 农户需要注意的事项, 并回答农户提出的问题 2、 实践队方面:由 5 名经验丰富的队员建立一支协调队伍,负责跟学 校和村委会联系,确保本次活动的顺利开展,把握好可能发生的突 发事件,做好相关应对准备

人员安排

由5名经验丰富的队员建立一支协调队伍,负责跟学校和村委会联系, 确保本次活动的顺利开展, 把握好可能发生的突发事件, 做好相关应对 准备

注意事项

1、生产过程中的安全 2、出到学校外面的人身安全 3、注意与农户的协调

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(三) 医疗保健让你知
主题 医疗保健让你知

时间

活动开展第四天

地点

教室或校门口

对象

学生和当地群众

1. 在学校里对学生开展卫生健康教育 内容 2. 开展卫生健康教育和疾病防治知识宣传活动 3. 现场医疗卫生知识,健康知识咨询

预期效果

让大家了解医疗卫生知识、了解疾病的防治知识,当遇到疾 病突然爆发时能冷静地对待,及时做好预防工作

意义

让百姓懂得如何保持身体健康

前期准备

上网了解有关健康保健的知识,了解当地卫生情况和生活习 惯,给医疗组的成员培训有关医疗健康知识

人员安排

莫锦权、陈玉分、吴敏仪、余雅欣、严诗敏

注意事项

友好地对待前来询问的群众,耐心地回答提出的问题

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主题

医疗健康常识普及

时间

三下乡活动期间

地点

学校

对象

学生和当地群众

1. 队员健康:在日常中,对饮食方面的指导 内容 2. 心理辅导 3. 宣传健康安全游泳知识 4. 医疗常识教育 5. 突发病急救知识教育 6. 传播实用安全知识 预期效果 学生和群众都掌握有关自救知识,能冷静应对突发事件,懂 得辨别突发健康卫生事件的真实性 意义 让学生掌握医疗常识,保护自身安全

前期准备

医疗组成员先从网上或一些医疗书籍中了解有关急救知识、 医疗常识

人员安排

莫锦权、陈玉分、吴敏仪、余雅欣、严诗敏

注意事项

耐心教育学生,生动地演绎使学生乐于接受

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(四)电影下乡村中行
主题 时间 对象 内容 电影下乡,村中行 7 月 12、14、16 日晚上 7 点 45 分 地点 洋尾箔村、老赵村、蒲岭村

洋尾箔村、老赵村、蒲岭村三条村的村民和学生 1、7 月 12 日到洋尾箔放电影“ 《啊甘正传》 ” 2、7 月 14 日到老赵村放电影“ 《绿色奇迹》 ” 3、7 月 16 日到蒲岭村放电影“ 《荒岛余生》 ”

预期效果

1、为当地小学的同学提供学习文化知识的渠道,提高孩子们学习的兴趣与 积极性,培养孩子们良好的思想品质。 2、勾起村民的美好回忆,丰富村民的文化生活; 3、通过活动锻炼大学生适应社会的能力,激发他们的社会责任感,影响他 们定位更高尚的追求。 4、加强城乡之间的联系,也把各种新的有用的信息和教育方式传播到偏远 贫穷的农村地区。

意义

1、增强大学生志愿服务社会意识,促进和谐社会建设。 2、加深群众和学生对湛江师范学院的了解,让学生早点接触湛江师范学院。 3、拓展农村孩子和农民视野,促进孩子和农民的思想道德培养。 4、铸造志愿团队,奉献爱心,培养才干。

前期准备

1、组织好学生、家长和村民就座,避免混乱; 2、就座完毕后,大概讲讲活动意义及电影内容; 3、开始观看电影,保卫组确保会场安全和纪律; 4、观看完毕,组织学生、家长和村民有序离场;

人员安排

1、队长梁家益租放电影的工具 2、副队叶兴龙负责和村长、村民、联系好。 3、保卫组的人员负责管好现场秩序

注意事项

1、租好放电影的一切工具,事先准备好电影 2、学生、家长和村民离场后,工作人员留下搞好清洁卫生,再回去休息。

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八、活动前期准备
(一) 、第一阶段:寻找基地,物色基地
1、发动全班同学,物色好的基地 2、思考能成为基地的基本条件:基地的负责人支持、有一定的网 络、学生人数不能过少、基地学生能在暑假自愿回校 3、思考寻找基地会遇到的困难,并讨论解决方案 遇到的困难: (1)基地的校长不了解三下乡是什么 (2)校长对学生安全问题担心 (3)我们能给学校带来什么 安全解决方案: (1) 设立村队队长,每队安排两名队员陪同 (2) 回校学生可安排队员送回家,顺便家访 (3) 设立了保卫组,安排每天的值班以及看守基地 (4) 设立了医疗组, 对学生的小伤能进行及时有效处理

(二)第二阶段:建立三下乡队伍
1、通过本班公开竞选,选出了队长一名,副队长 3 名,组长 9 名。 2、各组长选取组员,组员可以交错担任工作 3、分配每一名副队管理三个小组,负责每一组的工作指挥与带领 4、队长安排人员,进行队名、队徽、队歌、队口号、队旗、队服、队 工作证的设计以及征集

(三)第三阶段:撰写三下乡方案
1、由队长带领副队以及各组长前往基地,了解、熟悉并讨论布置基地
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2、看完基地后,由队长分配每个组长进行其所负责的小组的方案的编 写 3、副队进行收集其所管理的三个小组的方案的修改。由副队修改完毕 后,再转发至队长,由队长进行整个方案的修改、活动时间的安排以 及协调。

(四)第四阶段:全校性向外招募队员
1、先询问班里同学有没有熟悉的同学或朋友想加进我们队伍 2、在全校性招募之前,准备好方案,递交队员招募申请表

(五)第五阶段:准备三下乡物品
1、支教课程的安排,支教内容的备课 2、后勤所需的生活用品 3、医疗物品的准备 4、制作宣传海报、横幅 5、活动开展的其他物品 6、联系车辆,以防租不到车 7、晚会节目的准备以及自身的练习,晚会的幕布的设计、材料等

(六)第六阶段:出发前准备
1、落实购买安全保险 2、列举队员需要准备的个人生活用品清单 3、确定出发的日期 4、联系基地校长,请校长帮助通知学生准时回校

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九、三下乡活动预期效果
校内篇:
在这短短的十天里,学生能学到平时老师们都没有教的知识。 如: 手工制作、手语、舞蹈等等。他们也通过我们的晚会表演、村队长, 能锻炼自己的各项能力,全面提高自己的素质。更能通过我们三下乡 队员的身影看到我们大学生的思想面貌, 发现大学就是一个锻炼自己 的大舞台,令他们对大学充满憧憬,奋发向上,努力学习。 学生们,将通过博雅书屋接触到漫画、故事、作文、图书、小人 书等等收获更多的课外知识; 选择喜欢的文艺课培养自身爱好与兴趣; 掌握基本的保护与急救措施; 在建设学习园地活动中学会与别人合作; 能大胆展示自己的画画、写字、文艺表演等等增强个人自豪感与自信 心;通过感恩主题班会学会感恩父母,感恩他人;最后,他们能享受 到不一样的快乐暑假。 这次活动很大程度上提高了学生的动手、领导、组织能力,比如 说让学生当队长,组织队员有秩序地回家,通过第二课堂的开展,能 让学生们找到自己的兴趣爱好, 还可以提高他们对学习的积极性和兴 趣。 学校搞三下乡活动将为学校的教学方法注入新鲜血液,并能体现出学 校除了平时的传授知识的方法外,还会接纳一些外来的教育方式。学 校作为一个三下乡的实习基地,体现学校重视从多方面教育学生,开 始对学生的培养有个全新的认识,不再局限于成绩与分数,重视提高 学生的身体素质与文艺修养; 将了解到学生们在不同方面的不同优势, 方便今后更有针对性地教学,以及对学生的培养。
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校外篇:
我们放电影,将丰富村民娱乐生活,过程中村民间互相交流讨 论, 从电影中感悟生活, 了解最新的各方面信息, 让村民相处更融洽。 帮助村民干农活,将可以减轻他们的劳作负担,也同时让我们 队员体会生活的艰辛。 看望孤寡老人和五保户,将让他们切实感受到社会的关怀,使 单调的生活多几分色彩。知道他们并不是自己在战斗,还有很多关心 他们的人. “清村道,我保洁”创卫活动,将给他们创造一个整洁卫生的村 庄,让村庄更美。并让村民意识到创卫不仅仅是城里人的事,乡村的 整洁卫生一样重要。 进而改变一些不好的生活习惯, 垃圾统一堆放点, 在外不乱扔垃圾等等。 课后我们将到小学生家中家访,深入了解学生与家长的相处情 况,让家长了解孩子的学习状况,和家长谈心,了解他们的生活,了 解关于教育的事,为支教工作更能满足学生与家长对教育的需求。鼓 励父母给孩子多说些鼓励的话语, 在平时的交谈中多表达自己对他的 期望,且多询问孩子的学习情况,给予孩子潜在的学习动力,并通过 这次宣传让当地村民确切认识到孩子教育的重要性。 在医疗、安全等知识宣传上,将让村民了解更多的医疗、安全 知识,遇到一些紧急情况可自己处理,减轻伤病的危害,促进以后生 活得更加安全健康。 调研活动,村民各抒己见,发表自己对孩子的教育的看法,并能
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让他们更加重视教育,重视培养下一代。调研中,我们将与当地教育 机构正确认识和研究农村义务教育现状和问题, 探索农村未来教育的 发展前景。针对这些存在的问题提出一系列解决措施,以促进农村义 务教育真正的持续发展。 三下乡不仅是给我们基地学生、家长带来教育、卫生的知识, 同时也是锻炼队员的一个很好的机会。队员在传授知识之前,也必须 先充实自己,提高队员的教学技能以及沟通技巧,提高他们的团结意 识。 队员将会通过体验基层民众生活,调研基层社会现状,从一些活 生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责 任感增强。 我们的队伍,不仅将实践队的服务精神传递到当地,也将体现出 湛师学子服务社会的热情。让地方,乃至社会更加关注国家的“三下 乡”活动,也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁,体现出 党和政府对农民群众生产生活的关心。 总之,我们会过一个不一样的暑假。

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十、 “寻梦”实践队管理制度
【一】遵循校方的各项规则,举止文明,有礼,见到实践学校老师要 打招呼, 学生打招呼要礼貌回应, 注意要和学生保持良好的师生关系。 【二】支教队员不允许迟到,注意自身形象,不准做出任何有违师表 的行为。衣着要整齐,女生要扎好头发,各队员都不得穿短过膝盖的 裙子或裤子,要有一定的保守性。 【三】各队员要端正工作态度,工作要认真负责,积极主动,要树立 团队意识。 【四】不得擅自离队,若有必要暂时离队必须想各组组长汇报,并且 每次外出至少要有三名队员为伍。 【五】各队员不可以自行组织外出活动,一切行动有集体负责安排。 【六】不可在宿舍抽烟、喝酒。不可在宿舍使用如易燃、易爆等危险 物品。届时安排晚上守夜干部一定要认真负责。活动期间,个队员要 随身携带通讯录和通讯工具(手机) ,一旦出现事故要及时与队长或则 指导老师联系。 【七】任何人队员不得从事危机自身或者其他队友人身安全的活动。 【八】全体成员必须爱护校内的公共财物,损坏财物者,有损坏者自 己赔偿, 全体成员更应该保管好自己的财物, 平时尽量少带现金外出, 不要把值钱的东西放到宿舍内。 【九】每天的 21:30 在会议室开一个每日总结会议。

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注意事项 【一】遵守交通规则,注意交通安全。 【二】遵守社会公德,讲究文明礼貌。 【三】注意饮食卫生,预防疾病发生。 【四】加强自我保护,防止意外事故。 【五】讲求集体协作,塑造良好形象。 【六】发扬吃苦精神,提倡艰苦朴素。 【七】增强服务意识,促进地方发展。 【八】临行前,检查生活必需品是否齐备,衣物、洗漱用具、防晒驱 虫用品、雨具、常用药品等。行李压缩打包,精简为宜。 【九】保管好财物,最好不要携带贵重物品,谨防偷盗。各人要看好 自己的东西, 特别是现金、手机等,要随时注意留心, 不要随手乱放。 【十】在乘车来回的过程中,遵守公共秩序,听从领队的指挥。 【十一】注意自己的言行举止,此行是代表湛江师范学院、物理院, 到什么地方去,干什么事,要热情礼貌待人,出行时手机要充满电, 方便联系。 【十二】遇到意外危险,要保持冷静,不要盲目冲动。要考虑自己的 能力,不要作无谓的冒险。 【十三】衣着得体,忌浓妆艳抹,出席正式场合时,衣着不可过于随 便

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附件:
财务组物品采购登记表: 姓名 日期 所需要买的物品 用途 预支 实际 备 资金 使用 注

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队伍考勤表 时间 缺席人 缺席原因

学生考勤表 时间 班别 请假人 请假原因 考勤人

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游戏内容: 游戏名称 三人夹球 跑 游戏内容 每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背 靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程 中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时 计算成绩,用时最少者获胜 动作表达 组织者预先用纸条写下一些信息,然后每一组派一 个代表随机抽取一份,看完信息后向自己的队员传达所 看到的信息,但注意:传达的过程中,只可以用身体动 作来表达,不可以动口说话,到最后,最后的一位队员 向组织者复述他的信息,准确或最接近者获胜 成语接龙 台上五人,由第一位出一成语,第二位顶针接前一 成语,即第二 个成语的第一字为第一个成语的最后字, 依此类推,谐音亦可, 接不上者罚 心口不一 第一个人叫“0”和一个在座者的名字,被叫的再叫“0” 007 和另一个在座者的名字,第二个被叫者叫“7”和第三个 被叫者的名字,一旦听到第三个被叫者的名字后,他左 右的两个人要在最短时间内做出反应,可以挥挥手或模 拟抚摩第三个被叫者,让他带点儿众星拱月的自豪感。 反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不一” ,因为最 后那一关要考验的其实并不是被叫者,而是被叫者身边 的两个人。至于过程中任何人有什么不恰当的举动,都
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应判作错误而惩罚他们。游戏的最大乐趣除了最后那一 关,还有过程中的互相叫嚷,气氛相当热烈,牵涉面也 相当广 开火车 在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但 是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另 一个人来自上海,你就要说: “北京的火车就要开。 ”大 家一起问: “往哪开?”你说: “上海开” 。那代表上海的 那个人就要马上反应接着说: “上海的火车就要开。 ”然 后大家一起问: “往哪开?”再由这个人选择另外的游戏 对象,说: “往某某地方开。 ”如果对方稍有迟疑,没有 反应过来就输了 数数 大家围成一圈, 开始数数, 通常从 6——9 之间的数 开始喊,然后后面的人按数字顺序说下去,但凡是数到 第一个人所说的数字的倍数或末位数带有这个数时,就 不能喊出来,只能站起来或喊过(需要事先统一) ,依次 类推,一人错了,其他人还跟着喊就连带,都需要接受 处罚, (如第一个人喊 6,则接下来凡喊到 12,16,18 等时 均不可喊出来,出错者需接受惩罚) 瞎子背瘸 子 游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生, 男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎
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目的:沟通配合能力,活跃气氛

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子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。 其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜 花,须拾起,递给女生 智 力 体 力 要求:参加人数 8-10 人,一男一女组,也可两男,两女 大考验 一组但在游戏中不利于 缺点:比较消耗体力 游戏规则:选好两人一组之后,站成一排,主持人在他 们的对面 10 米远处,在主持人前面放一把椅子,主持人 先说出要答的问题,然后吹哨其中一人要背另一个人跑 到主持人面前,只要其中一对触到椅子上便是第一个到 达者。可直接答主持人的问题,回答错误,再重新开始, 只有回答正确的一对才可以去休息,答错者继续游戏。 最后评出智力最差的一对演节目。游戏期间问题太难的 主持人可以提示。 中短信王 方法:当场公布一个不超过 20 字的文字,内容不限。现 场告诉大家一个手机号码,由主持人说开始,参与者开 始编辑规定内容的短信,发送到指定号码,然后主持人 讲收到的号码打回去,看谁的手机响。 前三个先发到指定号码的获奖 倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个 字以内, 也就是说出题的人可以任说一句话。 “我是好人” 那么答题人必须在 5 秒钟之内把刚才的那句话反过来
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说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 谁是卧底 游戏人数:最好 7 个游戏者,2 个卧底(我觉得就一个 太少了,你们可以投票决定) 游戏规则:在场 7 个人中 5 个人拿到相同的一个词语,剩下的 2 个拿到与之相关 的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的 词语(不能直接说出来那个词语) ,与不能让卧底发现, 也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕,7 人投票选出怀疑 是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多 的话,待定(就是保留) 若有卧底撑到最后一轮(不 。 管一个还是俩个) ,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

财务预算表:

组别 宣传组 (1423)

物品名称 横幅 海报
全开的白纸 颜料 画笔 透明胶 双面胶 打印图片 调色板

数量 3 12 48 10
20 3

单价 50 5 2 3
3 3

预算金额 150 60 96 30
60 9

备注

10 15
8

1.5 3
2

15 45
16
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便利贴 装饰品 班旗 队工作证

3

2

6 50

1 34

50 4

50 136


队服

20 34
1盒 24

20
8.20

680
8.20 12.00

医疗组 (478.2)

阿司匹林 健胃止痛片 维 C 银翘片 红花油 活络油 双飞人 纱布 棉签 创可贴 胶布 皮炎平 双氧水 消毒药棉 藿香正气水 保济丸

0.5 0.13 4.00 9.5 20.00 2.0 2.5 0.25 2.5 8.0 1.0 2.0 0.5 0.37

36 2 2 1 5 2 24 4 1 5 5 20 40

5.00 8.00 19.00 20.00 10.00 5.0 6.0 10.0 8.0 5.0 10.0 10 15
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小柴胡 板蓝根 保济丸

30 20 20

0.9 10 5

27.0 200 100

晚会组 (303)

气球 彩带 卡纸 幕布 话筒 投影仪 化妆品 早餐

1袋 5条 5张 1张 4个 1个 2

18 2 1 1 5 70 80

18 10 5 20 20 70 160 60×10=600 150×10=1500 150×10=1500

后勤组 (3811)

午餐 晚餐 饺子皮 半肥瘦肉 胡萝卜 油菜 青瓜 番茄 洗衣粉 毛巾 5 5 5 5 5 5 一包 9条 6 9 2 2 1.5 1.5 20 3

30 45 10 10 7.5 7.5 20 27
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水杯 牙刷 幕布 支教组 (150) 比赛本子 小风扇 水杯 饭盒 小吊坠 动漫模型 削笔刀 小毛巾 车费 队伍金额 预算 队伍后备 资金 队伍总资 金

6 3 5 3 3 3 1 7 7 9 12

3 2 6 5 10 7 7 2 3 2 2

18 6 30 15 30 21 7 14 21 18 24 20×34=680 6845.2

1654.8

8500

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