当前位置:首页 >> 其它课程 >> 英语:Module4 Unit3教学设计(外研版七年级上)

英语:Module4 Unit3教学设计(外研版七年级上)


Grade7 Module4 My family Unit3 Language in use 教学设计
教学目标: 一、知识目标 1、 介绍自己的家庭。 2、 能利用 There be 和 have got 句型介绍自己的家庭。 3、 能阅读含有 there be 举行的有关家庭介绍的短文。 4、 能用 have/has got 句型写出简短的介绍家庭的句子, 并能正确运用大小写, 以及句号 和问号。 5、 能面向全班展示自我,做有关家庭的介绍。 二、情感态度 培养学生对家庭的爱和对家庭成员的关心;培养对不幸家庭同学的同情和帮助。 三、学习策略 学生合作交流,小组合作互助,即合作学习策略。 教学重、难点: 1、 2、 have/has got 的用法 介绍并写一写关于自己的家庭

Teaching steps:
1、 Warming—up Teachers’Activity 问 (1) 、你有一个大家庭吗? (2) 、谁能介绍一下自己的家庭?(提示:用上 have/has got ) Students’ Activity (1) 、回答第一个问题(一块回答) (2)学生两人一组交流,分别向对方介绍自己的家庭。 2、In put Teachers’Activity (1) 展示两个大家庭的图片,让学生分别描述一下这两个家庭。 (2) 问这两个家庭有什么不同? Students’Activity (1)仔细看图片后,用 1,2 单元所学过的有关家庭成员的单词和 have/has got 来进行描 述。 (2)学生小组交流,组长记录交流结果。评出优胜组。 3、Practice Teachers’Activity 让学生对上面两个家庭进行对比。 Students’Activity 个体活动或后加同伴或小组活动,然后以小组为单位检查。并评出优胜个人或小组。 4、 Out put Teachers’Activity
第 -1- 页 共 3 页

(1)通过以上篇章的积累,对家庭已经得到了足够的语言输入,最后需要做到笔头上对 语言的输出。为了让学生把所学的内容牢记于心,我设计了一段真实的任务――给一个想在 中国找笔友的英国女孩 Sally 回 email。并给出 email 地址 sally_england@hotmail.com. 首先, 让学生通过小组讨论的方式,根据 Sally 的来信,确定要给 Sally 回信的内容,并进行口头汇 报。这样不仅可以训练学生的应用能力,还可以巩固阅读所学知识,真正达到了英语教学的 总体目标——培养学生的综合语言运用能力。 (2)让学生绘家谱图,巩固本模块所学的与家庭成员有关的词汇。 Students’Activity (1)学生个体活动,独立完成写作任务,组内交流写作结果,评出优秀作文。 (2)个体活动,强化巩固本单元所学词汇。组内检查。 5、 Feedback Fill in the blanks with the proper words: (1)My father has got no brothers,so I haven’t got any_______. (2) (My father has got two sisters ,so I have got two ________. (3) am the only child of my ________. I have got no ________or_______. (4)My father’ mother is my _g______ (5)There is a _c______ on the teacher’s desk. It can help us solve the problems. (6)Betty is from _A.______.She speaks English very well. Simple choice:. (1)--——? -They ‘re yellow. A. what about your shirts B. How are your shirts C.What colour are your shirts D.Where are your shirts (2)How are you? -____. B. How are you C. Iam fine,thank you D. Good morning E. Hello (3)-Sam, this is Ann. -____Nice to meet you. A.Yes, she is. B.How do you do? C.How are you? D.Goodbye. (4)-Good morning,Mrs Read. -______. A.I am OK B.I am fine C.thank you
第 -2- 页 共 3 页

D.Good morning (5)-I am sorry. -_____. A. OK B. You are right C. That’s all right D. That’s right (6)-Can you sing this song? No,I ______. A.can B.don’t C. not D. can’t (7)-_____ is this new bike? I think it’s our______. A.Whose; teacher’s B.Who ;teacher’s C.Whose; teachers D.Who; teacher (8)-How many students______ in your shool? -About 1000. A.there are B.are there C.is there D.there is 6、Summing-up 通过本单元的复习,强化巩固了本单元所学词汇以及 there be 结构和 have/has got 的用 法,学会介绍家庭,并培养了学生对家庭的爱和关心,对不幸家庭同学的同情和帮助。 7、Homework 写一篇短文, 介绍你的家庭。词数在 60-80 左右. 8、授课体会 学生应当成为课堂的主体, 只有参与其中才会在学习中获得知识与乐趣, 教师在学习过 程中的积极评价更会为他们的学习兴趣推波助澜,这种课堂的教学设计有利于进一步发展学 生综合语言运用的能力,有利于提高学生运用英语获得信息,处理信息,分析问题和解决问 题的能力,有利于注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,进一步拓宽视野,增强热爱 家庭,关心他人,热爱学习的意识,为将来发展和终身学习奠定良好的基础。 建议教师的活动和学生的学习的内容要写清楚。

第 -3- 页 共 3 页


更多相关文档:

外研版七年级英语下Module4 Unit3教学设计.doc

外研版七年级英语Module4 Unit3教学设计 - 第三课时教学设计 教材

新编外研版七年级英语上册Module4 Unit3 精品教案.doc

新编外研版七年级英语上册Module4 Unit3 精品教案 - (此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) Unit3 精品教案 ⅠTeaching model Revi...

外研版七年级英语下册Module4 Unit3教学设计.doc

外研版七年级英语下册Module4 Unit3教学设计_英语_小学教育_教育专区

外研版七年级英语下册Module4 Unit3教学设计.doc

外研版七年级英语下册Module4 Unit3教学设计 - 教学设计 外语教学与研究出版社《新标准》英语初中一年级下册 Module Four Life in the future Unit ...

(外研版)七年级英语上册Module4 u3单元教学设计.doc

(外研版)七年级英语上册Module4 u3单元教学设计 - Module 4 Unit3 教学设计 课题 1.掌握本单元的所有新单词。 2. 能听懂包含食品的对话。 3. 能谈论健康食...

七年级英语上册Module4Unit3Languageinuse教案(新版)外....doc

七年级英语上册Module4Unit3Languageinuse教案(新版)外研版 - Book 1 Module 4 Healthy food 一、 教学内容:Unit3 Language i...

新编外研版七年级英语上册Starter Module4 Unit3 精品教案.doc

新编外研版七年级英语上册Starter Module4 Unit3 精品教案 - (此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) Unit 3 精品教案 Step 1 Lead...

...七年级英语上册 Module 4 Unit 3教学设计 外研版【....doc

英语知识点-七年级英语上册 Module 4 Unit 3教学设计 外研版【精选教案】_初一英语_英语_初中教育_教育专区。英语知识点-七年级英语上册 Module 4 Unit 3教学...

七年级英语上册 Module4 Unit3 Language in use教学设....doc

外研版七年级上册英语 Module4 Grade7 Unit3 Module4 My family Language in use 教学设计 Unit3 教学设计 教学目标: 一、知识目标 1、介绍自己的家庭。 2、...

外研版七年级上册Module7 Unit3教学设计.doc

外研版七年级上册Module7 Unit3教学设计 - Module 7 My

英语:Module 4 Unit 3教学设计(外研版七年级上).doc

英语:Module 4 Unit 3教学设计(外研版七年级上)_其它课程_初中教

外研版七年级英语下册Module4 Unit2教学设计_图文.doc

外研版七年级英语下册Module4 Unit2教学设计_初一英语_英语_初中教育_教育专区。第二课时教学设计 模块名称 教材分析 Module 4 unit2 Every family will have a ...

英语:Module 4 Unit 2教学设计(外研版七年级上).doc

英语:Module 4 Unit 2教学设计(外研版七年级上)_英语_初中教育_

七年级英语上册 Module 3 Unit 1教学设计 外研版.doc

七年级英语上册 Module 3 Unit 1教学设计 外研版 - G7M3U1

外研版七年级上册Module7 Unit3教学设计.doc

外研版七年级上册Module7 Unit3教学设计_初一英语_英语_初中教育_教育专区。Module 7 My School Day Unit 3 Language in use 一、学习目标: 学习目标: 1.单词...

新安镇七年级英语下册Module4LifeinthefutureUnit3Lang....doc

新安镇七年级英语下册Module4LifeinthefutureUnit3Languageinuse教案新版外研版0419351 - 新安镇七年级英语下册Module4Lifeinthefutu...

【新版】外研版英语七年级上册Module3 Unit 1 There ar....doc

【新版】外研版英语七年级上册Module3 Unit 1 There are thirty students in my class教学设计 - (此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,...

...七年级英语上册 Module 1 Unit 3教学设计 外研版【....doc

英语知识点-七年级英语上册 Module 1 Unit 3教学设计 外研版【精选

外研版七年级上册Module 3 Unit 1 教学设计.doc

外研版七年级上册Module 3 Unit 1 教学设计_英语_初中教育_教育专区。MODULE 3...3 There is / isn’t a computer on Miss Li’s desk. 4 Are there any...

...七年级英语(外研版-新标准)上册配套精练-Module 4-U....doc

【新版】七年级英语(外研版-新标准)上册配套精练-Module 4-Unit 3综合检测 - (此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) Module 4 Healthy ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com