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中学家长必读第一讲升入初中适应生活


第一讲 升入初中 适应生活 第 一 讲 升入初中 适应生活 通过本讲的学习,让家长了解孩子升入中学,家长就要 及时指导孩子积极主动地去适应新的环境,以适应中学学习 科目的增加,知识量的增大,学习难度的加深,学习压力的 增强;适应中学各科老师讲课的方式、方法和要求,完成由 小学到中学在学习方法方面的转变,使孩子在短时间内尽快 完成这几乎全方位的调整,尽快地适应中学学习生活,进入 学习状态,满怀信心地迎接中学学习生活的新挑战,为孩子 顺利完成学业和健康发展奠定坚实的基础。 问 题 小学升入中学,对孩子满怀希望的家长在经历一段时间后, 逐渐发现孩子有了变化,而这些变化令家长感到迷惑不解:为什 么活泼乐观的孩子莫名其妙地表现出情绪不高?为什么孩子学习 成绩比小学时下降了?为什么孩子说中学老师不如小学老师好? 为什么孩子回家学习不知从哪一科开始好?为什么孩子小学学习 方法到中学就不适用了?…… 家长这一连串“为什么”说明了一个问题:就是刚升入中学 的孩子,对中学学习生活不适应,需要引起家长的高度重视并采 001 初中生家长必读 取积极的方法去引导和帮助孩子尽快解决不适应问题。所谓适 应,是指孩子能根据环境的变化和学习的要求,通过自我调节, 使自己的心理活动和行为方式能够符合已变化的环境和学习的要 求。如果孩子不能根据已变化的环境和学习的要求去调节自己, 必然出现不适应新的环境和学习要求的情况,影响同学关系和学 业,甚至可能发展成心理疾病,影响孩子的健康成长。 人们常说:良好的开端是成功的一半。家长只要抓住孩子升 入中学的第一个学期,尤其是紧紧抓住升入中学的前两个月,帮 助孩子尽快适应中学的学习生活,就会使孩子升入中学有了一个 良好的开端,就奠定了孩子健康成长的基础。本讲重点是要家长 了解并掌握如何预防或解决孩子升入中学出现的不适应问题。 案 【案例 1】 例 张某,小学时就不主动与同学交往,由于学习在班级里是佼 佼者,同学们在学习上遇到问题就去找他帮助解决,因此,与班 级同学关系融洽。升入中学第一天回到家就对家长说: “我分到 的班级里一个小学同学也没有,你们找学校把我调到有小学同学 的班级去吧。 ”他母亲说: “没有小学同学更好,新的同学不知道 你学习好,避免遇到问题就找你问的麻烦,你就可以专心学习 了,等他们知道你学习好的时候,你已经超过他们很多了! ”本 来就不主动与同学交往的张某,经常坐在座位上无目的地翻书, 开始感到孤独和烦恼。当学习上遇到问题时,不好意思去与同学 研究解决,更不好意思去问老师,问题越积越多。班主任几次找 他谈话,建议并鼓励他与同学交往,处理好同学关系,张某并没 002 第一讲 升入初中 适应生活 有接受老师的建议。期中测试时成绩在班级中上游,与小学比下 降很大,开始感到压力大,怀疑自己的能力。面对孩子的变化, 家长也感到震惊:孩子在家学习比小学还努力,成绩怎么就会下 降?是孩子智力方面出现了问题,还是……?带着一连串的问题来 到学校找老师寻求答案。与老师交谈后,家长开始鼓励孩子与同 学交往。在家长和老师的共同引导下,张某与同学关系逐步融 洽,学习中遇到问题也积极主动与同学研究解决,同学间解决不 了的问题就去问老师,成绩开始逐步上升,到七年级结束时,学 习成绩在班级里名列前茅。 【案例 2】 李某与王某是小学同班同学。李某贪玩儿,学习成绩一般。 王某有母亲陪着学习并随时为其解决遇到的问题,各科学习成绩 比李某至少高 15 分。升入中学后,两人分在一个班。李某放学 回家后,家长督促先复习当天学习的内容,再

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