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2012年江苏省学业水平测试政治考试说明与2011年比较


2012 年江苏省普通高中学业水平测试思想政治考试说明与 2011 年江苏省普通高中学业水平 测试思想政治考试说明比较

2011 年 9 月至 2012 年 2 月半年内重大时事政治。 收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响 A 影响消费水平的主要因素 B 必须大力发展生产力 A 删除 公有制主体地位的体现 A 我国公有制主体地位的体现 A 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义 B 实行公有制主体,多种所有制共同发展的基本经济制度的原因和意义 B 企业的含义 A 删除 影响公司经营和发展的主要因素 B 增加 依法维护劳动者权益的途径 A 删除 储蓄存款的种类 A 删除 比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同 B 比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同 C 税收的含义 A 删除 税收的基本特征 A 税收的含义和基本特征 A 市场在配置资源中的积极作用 B 市场在配置资源中其基础性作用 B 村民委员会、居民委员会的性质和发展基层民主的意义 A 村民委员会、居民委员会的性质 A 发展基层民主、参与民主管理的意义 B 增加 联合国的作用 A 联合国的宗旨 A

哲学的基本问题 A 哲学的基本问题是思维和存在关系问题 A 唯物主义的基本观点

划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

唯心主义的基本观点 三个知识点顺序变化、等级不变 真理的含义 B 删除 真理是客观的、具体的有条件的 B 增加 矛盾的含义 B 矛盾就是对立统一 B 人生价值的创造与实现 C 实现人生价值 C

二、测试内容和要求 (一)测试范围 必修模块思想政治 1(经济生活) 、思想政治 2(政治生活) 、思想政治 4(生活与哲学) 、民 族团结教育活动(高中全一册)或民族理论常识(高中全一册)和 2010 年 9 月至 2011 年 2 月半年内重大时事政治。 (二)测试要求的表述 A(了解层次)B(理解层次) C(运用层次) (三)测试的具体内容和要求 1.思想政治 1(经济生活)

一、生活与消费 测试内容 测试要求 商品的含义及基本属性 A 货币的概念、本质 A 货币的两个基本职能 B 纸币的含义及发行规律 A 信用卡的功能 A 外汇和汇率的含义 A 树立正确的金钱观 C 供求关系对商品价格的影响 B 价格与价值的关系 B 价值规律的内容及表现形式 B 价格变动对人们生活和生产经营的影响 B 收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响 A 消费的类型 A

恩格尔系数的变化反映消费结构的变化 B 树立正确的消费观,做理智的消费者 C 二、生产、劳动与经营 测试内容 测试要求 生产与消费的关系 B 必须大力发展生产力 A 公有制主体地位的体现 A 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义 B 企业的含义 A 公司的含义及形式 A 树立正确的就业观 C 劳动者依法享有的主要权利 A 依法维护劳动者权益的途径 A 储蓄存款的种类 A 我国的商业银行及主要业务 A

比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同 C 三、收入与分配 测试内容 测试要求 按劳分配的基本内容和要求 A 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 A 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 B 收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措 B 我国财政的作用 B 财政收入的来源 A 财政收支关系的三种情况 A 税收的含义 A 税收的基本特征 A 依法纳税是公民的基本义务 B 四、发展社会主义市场经济 测试内容 测试要求

市场在配置资源中的积极作用 B 规范市场秩序的措施 B 市场调节的局限性 A 社会主义市场经济的基本特征 A 我国宏观调控的含义和主要目标 A 我国宏观调控的手段 B 科学发展观的内涵 B 促进国民经济又好又快发展的主要措施 C 经济全球化的含义、主要表现及其影响 A 世界贸易组织的作用、基本原则 A 对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 B

2.思想政治 2(政治生活)

一、公民的政治生活 测试内容 测试要求

国家的根本属性 A 我国的国家性质及人民民主专政的本质 B 我国人民民主的广泛性和真实性 B 我国公民的政治权利和义务 A 公民参与政治生活必须遵循的基本原则 B 公民应依法有序地参与政治生活 B 民主选举的几种方式 A 公民参与民主决策的方式 A 村民委员会、居民委员会的性质和发展基层民主的意义 A 公民依法行使民主监督权的合法渠道 A 公民正确行使监督权的要求 C 二、为人民服务的政府 测试内容 测试要求 我国政府的基本职能 B 我国政府工作的基本原则

B 我国政府为公民求助或投诉提供的途径 A 我国的行政监督体系 A 三、发展社会主义民主政治 测试内容 测试要求 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权 A 人大代表的职权 A 民主集中制原则的含义 A 我国的根本政治制度 A 中国共产党的性质和宗旨 A 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 B 中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义 A 我国政党制度的基本内容 A 人民政协的性质和职能 A 处理民族关系的基本原则及其相互关系 B

珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 C 我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性 B 我国宗教信仰自由政策的内容 A 四、当代国际社会 测试内容 测试要求 主权国家的构成要素、基本权利和义务 A 联合国的作用 A 我国在联合国中的地位和作用 A 国家利益是国际关系的决定性因素 B 在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益 C 当前国际竞争的实质 A 我国外交政策的决定因素 A 我国外交政策的基本内容 B

3.思想政治 4(生活与哲学)

一、生活智慧与时代精神 测试内容 测试要求 哲学是系统化、理论化的世界观 A 哲学是世界观和方法论的统一 A 哲学与具体科学的关系 A 哲学的基本问题 A 唯物主义的基本观点 B 唯心主义的基本观点 A 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 A 二、探索世界与追求真理 测试内容 测试要求 辩证唯物主义的物质概念 B 世界的物质性 A 物质和运动的关系 A 物质世界是绝对运动和相对静止的统一

A 规律的含义及其客观性与普遍性 B 尊重规律,按规律办事 B 意识的本质和作用 B 坚持一切从实际出发,实事求是 C 实践的含义和特点 A 实践是认识的基础 B 真理的含义 B 认识具有反复性、无限性、上升性 B 坚持在实践中不断追求真理 C 三、思想方法与创新意识 测试内容 测试要求 唯物辩证法的两个总特征 A 联系的含义 A 联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义 B

整体与部分的辩证关系及其指导意义 B 发展的实质 B 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 A 量变与质变的辩证关系及其指导意义 C 唯物辩证法的根本观点 A 矛盾的含义 B 矛盾的普遍性 A 矛盾的特殊性 A 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 B 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 B 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 B 坚持两点论与重点论的统一 C 坚持对具体问题作具体分析 C 辩证否定的含义及实质 B 坚持辩证否定观,树立创新意识 C

四、认识社会与价值选择 测试内容 测试要求 社会存在与社会意识的关系 B 人民群众是历史的创造者 A 坚持群众观点和群众路线 C 人的价值的内涵及其评价 B 价值观及其导向作用 B 正确的价值判断和价值选择 B 人生价值的创造与实现 C

4.民族团结教育(高中全一册) 测试内容 测试要求 中国共产党关于民族问题的基本理论 A 我国现阶段民族问题的特点及其原因

A 认识中国共产党和我国民族政策的优越性 B 树立马克思主义民族观,坚定中华民族伟大复兴的信心 C

4.重大时事政治 了解 2010 年 9 月至 2011 年 2 月的国内外重大时事。 了解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 三、试卷结构 (一)题型比例 试题分为客观题和主观题两大类。客观题题型包括单项选择题、判断题。主观题题型包括简 答题、探究题。客观题和主观题分值比例为 7:3。 (二)试题难度比例 试卷由容易题、中等难度题、较难题组成,其占分比例约为 7:2:1。 (三)内容比例 思想政治 1(经济生活) :约 25% 。 思想政治 2(政治生活) :约 25% 。 思想政治 4(生活与哲学) :约 25% 。 民族团结教育:约 15%。 时事政治:约 10%。


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