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班会期末复习主题班会 (1)PPT课件


10班期末考前主题班会

?离期末考试 ? 不足14天!

期末即将到来
Are you ready?

班会目的:
1、考前复习动员,为期末阶段的学习和复习指明方向。 2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备,明了如何准备。 3、探究高效学习方法的,找到适合自己的学习和复习方法。

如果你觉得学习累

你还觉得自己很辛苦吗??

如果你觉得你学习刻苦,那 他们呢?

学习让你感到很苦恼吗?

正确的认识和积极的态度最重要!你该怎样让常年劳累的
父母,在即将到来的期末考试中因你而微笑呢?

?

从前有一位农场主,很少有人愿意到他的农场工作。因为风 暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个男人来应聘。

? “即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地说。 ? 长工把农场打理得井井有条,农场主十分满意。一天晚上, 狂风大作。农场主跳下床,急急忙忙地跑到长工睡觉的地方,大 叫道:“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都 拴好!” ?

? 长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不, 先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。” ? 大家猜接下来会发生什么事情?

? 农场主赶忙跑到外面,令他吃惊的是,所 有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布, 牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门窗紧闭, 每件东西都被拴得结结实实,没有什么能 被风吹走。农场主这时才明白长工的话是 什么意思。 ? ? 为何能这个长工之所以能够睡得着?

? 因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精 神、心理、身体等方面做好了准备,那么就没有什么东西 可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候,你能睡得 着吗?

? 这就是未雨绸缪。

针对同学们遇到 的问题和困惑我 们应该:

你应该做哪些准备呢?
? ? ? ? 计划准备——制定适合自己的复习计划 知识准备——复习什么、怎么复习才有效,才高效 方法准备——我有没有良好的学习和复习方法? 心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑

计划准备
? ? ? ? ? ? ?
凡事预则立,不预则废 制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标 ) 2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标) 4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自我奖惩)

制定人: 时间
周一

监督人: 具体时间 任务 具体任务

周二 周三

周四

周五
周六 周日

知识准备
知己知彼,百战不殆

了 解 数学、物理:注重质量而不是数量,也就是说,做一道题一定弄懂吃透,可以 各 学 反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样 才能做到举一反三,触类旁通。 科 的 特 语文、英语:注意平时的积累(从字词到句),可以准备一个小本子,平时看 点 书读报,看到好的词汇、句子记下来,平时自己有了什么感想也应该写出来,
这坚持一段时 间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也 有话可说了。学习文科,应注重数量到质量的飞跃。

?知道各学科重点复习知识 ?课代表介绍经验和答题技巧

向知识储备要效率

政治、历史、地理、生物: 注重知识要点和知识主干的把握,每章节都有着比较明确的中心内容, 利用知识框架把所有的知识构建知识网路,然后按照网络上的条款进行识记, 例如吃西瓜,需要先给瓜切两半,再把每一半切成几块,一块一块“干掉”。 总之,学习的关键是要抓基础,有了好的基础,难题不愁解不出来,因为 难题也是由基础题演变而来的,所谓“万变不离其宗”。

正确的复习程序
看课本,列框架

“过电影”
做适量的题保持题感

整笔记
看作业

知识树归纳 法

向复习方法要效率

艾宾浩斯记忆规律曲线

及时复习, 重复复习!
怎样才能延长记忆保持的时间?

期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间 和复习内容,引起焦急的情绪。每一门都要考,每一门都要复习, 可是时间有限,难免手忙脚乱。要想考取好成绩,正确的应对方法 是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划。

小结复习方法:
一、夯实基础 对基本概念、基本规律、基本方法要理解和掌握。 二、自学归纳 复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统地复习,并归纳整理,做 好笔记。归纳的内容一般包括: 1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等; 2. 找出知 识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表等; 3. 本单元还有哪些 知识没有掌握或掌握得不牢。

三、查漏补缺 复习时,在自己归纳的基础上,和老师全面系统的总结进行对照。查出漏 缺,分析原因,进而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问 题,透彻理解和掌握好全部的基础知识。

四、揣摩例题 课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性,应该认真 研究,深刻理解,要透过“样板”学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解 决问题,特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样 ,才能举一反三,触类旁通。 五、精练习题 复习时不搞“题海战术”。在解题时,尽量独立思考,一题多思,一题多 解,反复玩味,悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;善 于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。这样,才能以一当十,以少胜多。 六、总结提高 对于做过的习题应该认真对待,参考正确答案进行自我总结,主要总结思 维方法和计算方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后复习的努力方向。 好的结 果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成绩,就需要从现在做起,踏踏实实按计划 复习,争取在期末考试中取得理想的成绩。

我们目前存在的 问题与应对方法

? 我们班的问题:上课铃响第二遍了还在打闹说话 ? 老师开始讲课了书本还没拿出来 ? 上课走神目光呆滞神游天外
? 造成效率低下!!

? “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你 跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥 有选择的权利。选择有意义、有时间的工作, 而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义, 你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺 你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,带给 你快乐。” ? -----龙应台

班主任寄语
? 做事要全力以赴。 ? 你知道学校什么时候考试所以可以提前复习, 但是很多时候的考试你不知道什么会到来。 ? 只有任何时候都尽力了,才不会后悔。
? 人没有奋斗过,和一条咸鱼有什么区别?


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