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期末复习动员班会ppt_图文

期末复习主题班会

今天是2015年6月8日 距离期末考试仅有

22天

面对即将来临的期末考试,你 又该如何做? 在这关键时期,我们当然一定 要有所作为,刻苦努力学习。

在刻苦奋斗的过程中必须明确的:

第一、你的奋斗目标和竞争对手
第二、你目前所处的位置 第三、你的行动和思想状态

一、仔细制定一个考前复习计划 1、每科老师都有计划,老师经历过很 多次考试,肯定比你有经验,要参照老 师的计划安排,结合自身情况制订一个 既与老师计划一致又符合自己实际的计 划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的 时间大致分为两部分:一部分归教师支 配,一部分归自己支配。在跟着老师复 习的时间内一定要力争学会,把它看成 是考前的“最后一次”见面。在自己支 配的学习时间内,要认真安排好

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎 的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度, 就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言 自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌 而无所得。” 于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说: 这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕 一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。 于是,他变得聪明起来。第三个人看到了, 他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他 变得坚强起来。

因为我奋斗,所以我快乐。 奋斗改变命运,梦想让 我们与众不同。

其实很多人都是这样,只知道有问题, 却不能抓住问题的核心和根基。 学习虽然讲时间,但更重要的是效率!

过程很重要,结果同样重要!

复习建议:学会科学复习。 学习讲究方法,复习同样也要讲科学, 应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结, 并利用好老师发的复习资料,这样学到的知 识才会更牢固。

复习建议:灵活有度
在安排学习任务时,要轻重缓急得当。 学习时间十分有限,要在这有限的时间内 分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急” 指的是自己尚未复习或只要投入时间就可 以掌握的重点内容和学科,对这部分要重 点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点, 难度小,占分不多的部分,也可以是自己 掌握得比较好的部分。

二、有效利用复习时间 恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。” 有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试 只有2周的时间了,时间对于我们来说相当重要,所 以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样 才能在有限的时间内做更多的事情?我认为: (1)可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。 (2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平 时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、 没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与 学习无关的书、为迷恋的事物分散精力、看或写不 必要的东西等等。

? 复习建议讲究复习方法,提高复习效率 如何讲究复习方法,在复习中要突出“五要” 。 第一,对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。 第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳 类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议 同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及 时找老师和同学解决。第三,构建学科知识体系。 即要归纳总结,经常对知识进行疏理,使学科知 识结构网络逐步清晰。第四,掌握学科的思维方 式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符 规范而扣分,该得的分没有得。第五,不能眼高 手低,只看不做,适当的练笔是必要的。

?

我们现在的痛苦比起考试失 败后的痛苦,那算得了什么?!

我们现在的欢乐比起考试 成功带来的后的幸福,那又算 得了什么?!

读书改变命运, 刻苦成就未来; 心态决定一切, 挑战生理极限!

期末考试仅有3周的时间,如果考前各科复习 都能科学有效的话,结果能使你总成绩再提 高30分!分到三科,每科只有10分,如果通 过复习,巩固了基础,加强了审题、书写规 范的训练,每科提高7-10分,是完全有可能 的。因此,在今天的班会上,我要向同学们 喊出一个口号:

为提高总分而战!
——这就是我们考前的任务和目标

既然我们选择 了远方,就只顾 风雨兼程!

愿期末考试中,

你能考出自己理想的成绩!

? 二、有效利用复习时间
? 恩格斯说:没有计划的学习简直就是荒唐。 ? 学习好与差的一个重要区别就在于有无 计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾地安 排好各科学习,这就是学习优良者的共同点。 有的同学认为,跟着老师走、按着学校的要 求办就可以了。这种想法不对。学校和老师 的计划主要是从教的角度,针对全体同学订 的,除了遵照执行以外,还应针对自己的情 况,从学的角度制订出个人的复习计划。互 相配合,才能收到更好的复习效果。

?

有了复习计划,就要有效地利用时间。离 期末考试只有3周时间了,所以我们要以迎接 期末考试的复习为重心。做到: ? (1)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的 小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。 ? (2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习 惯。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东 张西望、无目的的看与学习无关的书、看或 写不必要的东西等等。

三、讲究复习方法,提 高复习效率

“三要”就是: 第一,对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要 注重结果,更要注重过程,只有把过程搞清楚, 才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。

第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳 类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议 同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及 时解决。 第三,对知识和概念的运用要依据学科思维方式 去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法, 考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该 得的分没有得。

“三练”就是:

? 一练“审题”与“破题”的方法。要善于 在以能力立意的问题中捕捉隐含条件,找 到解决问题的关健。 ? 二练“开放性”与“多角度”的思维方法, 一个问题要善于从多角度多侧面去分析, 使知识“迁移”和“再生”。 ? 三练“经典题例”,课本上或课堂上老师 讲到的典型题例往往是经典的题目,是重 难点的剖析,应特别注意分析的思路和方 法

特别提醒: 1、在复习阶段一定要注意各
科时间上的合理分配,要齐头并进。各科 要均衡发展,不能对优势学科掉以轻心, 也不能对薄弱学科失去信心。 2、效率第一,适可而止。效率是成功 的关键,尤其是课堂效率,能一节课完成 的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完 的事决不用两分钟。但劳累决不能过度, 头疼时要大胆休息,或变换学习科目及方 式。

3、互帮互学,共同受益。,个人 成绩的取得,实际上是集体共同进 步的结果。好问能使人受益匪浅, 多向老师请教,多与同学交流,整 天把自己局限于个人狭小的思维空 间上,得不偿失。多鼓励同学,鼓 舞别人的过程自己也受到了鼓励。

4、不断变化学习内容和学习方式,避免 单科独进,方法单一,使各科内容的交替 进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进, 学习方式多样化。高效地利用时间。 5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立 志把凳子坐穿。谁坐到最后,谁就会胜利, 谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外 边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。

6、考前时间不很多了,心态最重要,心 态好就必须

吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。
当前到了最关键的时刻,一切都在显示我 们已进入到考前备战状态。关键的时刻每 个同学都要相信自己,顶得住,站得稳, 按照学校部署,稳扎稳打,用实际行动去 争取本来属于自己的成功。

你是否知道?
你的进步

是家长和老师最大的骄傲! 你拼搏的身后
是我们默默关注的目光!

是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里

成功无捷径 今天的成就是因为昨天的积累, 明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努 力融入每天的生活中,融入每天的学习中。这 要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好 的生活习惯和学习习惯。

因为你有选择,你主宰自己的人生。

我们曾用智慧培育理想,曾用汗水浇灌希 望,曾经踏过书山坎坷,也曾渡过学海茫茫。 我们走过的每一步,都奠定了成功的基石。在 今后的日子里,我们还需奋斗,让飞翔的梦在 期末考中张开翅膀,让雄心与智慧在期末考中 闪光,让期末考试成为每位同学的一种美丽!

为了父母的微笑,相信自己 吧,咱们一定会成功 !


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