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中班健康教案:足球小子


中班健康教案:足球小子
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活动目标 相关领域 语言、社会 ·知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境 ·能用踢、跑、项等方法玩旧报纸 ·积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动 主要形式 集体 课时安排 一课时,30 分钟 重点难点 ·重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸 ·难点:想出多种足球训练方法 活动准备 ·经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象 ·物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手 3—5 张,场地两端用大塑料积木 插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各 10 个) 【教学过程】 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。 二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运 动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练 1.带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。 2.自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。) 3.集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。 四、游戏“足球赛” 1.讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛 时将球射进对方球门才得 1 分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点 球。 2.分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。 五、放松活动 绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。 【延伸活动】 1.在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。 2.寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 一、设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛,以足 球训练和足球比赛为活动的情节、 报纸为游戏材料开展活动, 能让幼儿主动关注周围的世界, 又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。活动设计时,以报纸原形为活动 材料进行基本的体育训练, 进一步将报纸搓成棍做准备活动、 团报纸进行足球训练以及到最 后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标, 又能渗透基本的环境教育目标。 二、效果分析 活动一开始,当老师出示报纸进行活动时,幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了,有 一幼儿提出质疑:旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动,让他们体会到,原来平常以为没 用了的报纸还能进行这么有趣的活动,真的挺有意思,这样的环境教育是在玩中体会到的,

在快乐中被同化的。第二,在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想出报纸的各种玩法, 丰富了他们废物利用的经验。第三,幼儿在活动中表现得很积极,他们参与活动是主动的、 快乐的,其中还有合作玩的。第四,由于这个活动是幼儿兴趣所在,因此幼儿能主动遵守游 戏规则,而无需教师的再三强调。


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