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宁阳十二中初二七班下学期家长会发言稿


初二七班家长会
班主任:安凌

尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标!本次家长会我们想谈四个问题: 1、结合期中考试谈班级的现状。 2、生物、地理中考建议。 3、学校和班级的要求 4、对家长的一些建议。 一、期中考试成绩分析 本学期评优: 校级优秀学生 张广勇

级部优秀学生 刘庆 崔亚楠 孙振华 班级优秀标兵 进步最快学生 阳 王庆阳 安钰杰 王家辉 郭亚龙 窦振莹 贺英琪 孙祥会 武文丽 沈玉娇 苏伟兰 王庆

杨艳芝 郭亚龙 孙海桥 侯秀丽 王迪 张锦玉 张文勇 郭欣雨 杨

最具潜力学生 在京

刘倩倩 张嘉豪 语文 (109) 王庆阳 数学 (110) 窦振莹 外语 (88)

单科状元:

刘庆 物理 (95) 张广勇 政治 (89) 郭亚龙 物(89)张广勇 地理(97)王庆阳

历史 (97) 王庆阳 生

存在弱科,影响中考,希望家长和学生认真分析、思考,和老师共同
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努力进步的同学: 张文勇 刘锰 赵莹 施焕朝 (英语) 侯秀丽 孙 祥会 王倩 王迪(数学) 锦玉 杨艳芝(物理) 地理生物双优同学 钰杰 郭亚龙 张广勇 刘庆 崔亚楠 王庆阳 王家辉 安 王庆阳 窦振莹 王迪 刘雪 张

张家豪 王迪 施焕朝 沈玉娇 刘虎 张月美 侯秀丽 张文勇 张锦玉

学习松懈,成绩下滑的学生 赵万 杨在京 亚楠 刘雪 刘健 刘锰 盛先运 赵莹

束立旺 韩明东

张传霞 崔

成绩不理想的同学可能存在的问题:1、学习无目标,缺乏动力,精 力不在学习上,懒惰,怕吃苦,安于现状,没有积极进取的愿望或者 有这个愿望但缺乏行动。 2、学习无计划,不懂得合理安排时间,做作业拖拉磨蹭动作慢甚至 心不在焉,当天知识不能当天消化:不懂的不问,该背的不背,基础 知识不扎实,问题越积越多,从而产生畏难情绪。 3、注意力不集中,课堂上不能紧跟老师走;坐不住,搞小动作、发 呆、 思想开小差等走神不专心听讲。 越学越不懂, 越不懂就越不想学。 4、学习欠方法,有些学生轻轻松松学习成绩就能名列前茅,而有些 学生埋头苦读成绩却停滞不前,主要就是学习方法的问题。 5、考试过度紧张、焦虑、怯场等考试心理偏差导致发挥不理想。 6、贪图享受,不愿出力,没有恒心,盲目攀比,不考虑将来! 本次影响全体学生成绩不理想的主要原因:1、没有停课,没有复习, 而试题比较难
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2、考试时间比以前都减少了半个小时,所以对于做题慢的同学来说 是比较有影响的! 二、下半学期班级工作设想: 班级常规现状和要求 1.作业抄袭、少写、代写等现象时有发生; 2.自私自利之心严重,不能帮助别人,关心集体,不能把班级纪律放 在心上; 3.家长不能很好教育孩子,放纵孩子的坏习惯; 4.早恋思想的的萌芽; 5.厌学,不学等消极思想的产生。 6.上课不积极发言,不回答问题,消极懒惰 7、周末作业完成不及时,出现在家不作,回来补作,抄袭现象,而 家长没有尽到责任! 8、部分学生偏科现象严重。特别是英语。 9、个别不听班干部指挥,经常犯小错误。 10、面临地生中考考试没有紧迫感! 11、两极分化突出。 “尖子生”和“尾巴生”的差距在拉大,部分学 科的优分率人数相对稳定,但低分率人数却在增加。特别是成绩越靠 后的学生,成绩的下滑越为明显。 下半学期班级工作措施: 1、抓学风,促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。 (1+1) 2、密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助,促使
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其在学习和思想上 都能有较大转变。 3、密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析学生的学习,生活情 况。做到有问题及时解决尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环 境,劳逸结合。要让学生把压力转变成动力,愉快学习。 4、所有学生入学后一律要求穿校服,佩带学生证。 5、不允许女生化妆佩戴耳钉、首饰、化妆、不允许男生留长发。不 允许带手机 mp3 等. 6、不允许拉帮结伙、不允许旷课逃课。 7、正常收费及时交纳,如有问题可以及时监督。 三.生物、地理小中考问题(6 月 13) 具体方法的指导家长可以询问生物(侯朝生)地理(郭爱萍) 老师。在这里给您一点建议: 1、必须督促孩子认真完成生物地理作业,这两门学科作业的完成 情况并不理想;现在要求其他学科背诵减少,早饭前后都安排背地 生。 2、必须充分利用晚上睡觉前的时间以及双休日,做好记忆与总结工 作; 3、回家后家长要花时间以抽背的形式检查孩子的复习情况,督促孩 子做好《生物、地理中考指导》 。 4、现在不少学生地生成绩离要求太低,特别是生物成绩部分学生不 及格,家长应该觉醒,学生应该明智,不能因个人爱好而影响成绩!
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四、对家长的建议 1、表扬部分非常关心孩子、积极配合学校老师的家长:张广勇、王 庆阳、窦振莹、孙海桥、张锦玉、刘玺、王家辉、赵莹等 2、要求 做一个有品位的家长。要求孩子尽量与品行和学习都和自 己差不多的同学交朋友,多向比自己优秀的同学学习。 做一个善于沟通的家长。常和班主任或授课老师就孩子的教育 进行电话或信息交流,互相沟通,共同设计。要教育孩子学会解决自 己的问题,敢于向老师、领导反映自己的要求和想法,不要把矛盾交 给家长。 做一个积极而不消极的家长。寻找孩子的闪光点,进步点,多 表扬,多鼓励,多督促。不说打击孩子积极性的话,不纠缠孩子犯过 的错。 做一个很细心、不马虎的家长。看重结果,更注重过程。促 进孩子养成习惯,平时学习要抓紧,不能大意。注意加强孩子假期中 的管理,督促孩子每天都要有定量的学习时间,要利用假期多与孩子 接触、沟通。 做一个有认识高度的家长。文化课的差距不等于能力的差 距,不等于综合素质的差距,更不等于未来事业的差距。关键看孩子 是否尽了力。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行 与修养。要追求孩子的提高,一点一点的提高。 做一个有见识、有修养的家长。当面教孩子,背后论短长。
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孩子犯了错,决不护短;当面要批评孩子,背后和老师商议,探讨, 可论理,也可提意见。但绝对不能到学校大吵大闹、委屈孩子,错怪 老师。要善于把坏事变成好事。互相理解,共同配合,达到最后促使 孩子不仅改正了错误,而且还有新的提高的目的。 做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动如小记 者,各种竞赛如文艺演出,明白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力”这个道理。 教育孩子不做坏事,少做错事。我们应该认识到,犯错是正常的, 也是走向成熟的必备代价。学校和家庭一起研究,共同努力,让这个 “事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能得到发展,都 能逐步优秀。 3、建议对策 1、每周翻一次孩子的作业 2、每周抽背一个公式或定理 3、每周与班主任、或任课老师通一次电话或发短信 4、每月与孩子商定一个学习目标 5、常问孩子尽力了吗? 6、多帮助孩子分析问题出在哪里。 7、控制好上学放学时间及业余时间 (尤其是上网的时间) 8、严格控制孩子的零花钱 9、反对同学聚会,过生日
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10、双休日期间尽量少外出 11、不允许孩子染发、带首饰。 五、共同探讨 现在已步入一个平稳的发展时期,没有了刚开学时中学生活的新 奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力, 处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一 个产生剧烈变化的时期, 更是一个危险的时期, 也是一个爬坡的时期, 是一个分水岭。教育不好会影响孩子一辈子,希望大家能切实认识这 个问题。 最后再一次感谢各位家长的光临指导, 希望有问题的家长可以随时和 我电话或者短信联系,祝大家一路顺风,万事如意,回家路上注意交 通安全,再见!

八年级七班

5/4/2013

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