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解惑:足球缘何入中考



从2016年开始北京中考[微博]将增加足球运球和排球垫球两个项目

日前,北京市教委下发通知:将从2016年开始在中考中增加足球运球和排球垫球两个项目,考生可从篮球、足球、排球中任选一项进行考试。通知一经发出,教育界、体育界及舆论一片热议。那么,足球缘何进入中考?如何发展足球教育?是否预示着足球精英教育时代的到来?为此,记者走访了不少专家、家长[微博]、教师,针对足球教育的话题进行了调查。

调查:北京市青少年足球布点学校达274所

近日,记者从北京市足协获悉,2014年北京市青少年足球布点学校已达到274所,较2012年180个和2013年220个,有大幅增加。此外,本月中下旬20132014年度全国青少年校园足球联赛(北京赛区)即将拉开帷幕。据主办方透露,今年共有来自北京16个区县的391支队伍,274所学校参加,其中初中校79所,小学175所,高中是20所。此次比赛,吸引了北京远郊区县学校积极参与。仅小学和初中,如平谷派出队伍41支,昌平28支,门头沟14支等。

而从全国范围来看,截至2013年初,校园足球比赛已经吸引177万中小学生参与其中。同时有数据显示,共有5084所学校参与到了校园足球活动中,少年足球运动员注册人数达到了19万多。北京地区在推动中小学校园足球方面的热情在不断高涨。越来越多的青少年愿意加入到足球队伍中,在绿茵操场上奔驰,成为一名“足球小将”。

解惑:足球为何进中考

纳入中考有利于普及足球运动

“我非常希望中考能够加入足球的内容!”今年年初的足代会上,北京市足球管理中心杨俊生主任这样疾呼。没想到三个月后他的愿望竟成真。“振兴足球要从娃娃抓起,需要给孩子们一个空间。现在将三大球都作为了中考选项,学篮球的考篮球、学排球的考排球、学足球的考足球,就应该让学生学什么考什么。”如今将足球纳入中考,无疑会提高足球在全国的普及。同时,相关部门要深入基层对学校进行针对性辅导,帮助大家扭转观念,足球应成为男女生共同热爱的项目。谈及今后一段时间北京青少年足球发展方向,杨俊生透露:“最关键的还是要从抓教练员培训开始,然后再对一部分比较优秀的孩子进行足球精英教育。”

同时,记者还向北京市教委相关负责人求证了足球纳入中考该政策的初衷。该负责人表示:这是考虑在目前测试过程中,仅包含篮球一种项目过于单一,对于学生的体育发展也不利,因此特别增加了足球和排球。

提高中国足球人口基数

“将足球列入中考后,孩子们会亲身体验到这项运动,发掘出足球人才的机会也更大。”来自海淀区某重点中学的王老师认为推行这项举措的最大意义便是提高了中国足球人口的基数,活跃了中小学校园足球运动的氛围。

“这一定是好事情,对推广足球大有裨益。而且作为学生来说也是一件好事。”他强调相比逼小孩去练自己不喜欢的,还不如让他们选择自己喜欢的项目。”王老师的观点也得到了该校分校区体育老师李艳的支持。采访中,李老师对未来中国足球整体水平的提升充满了信心,“中国足球一定会因此水涨船高呢。”同时,李老师还向记者强调:增加足球考试一定不是为了培养球星,而在于使素质教育进一步得到突飞猛进的发展。

足球拥有最广泛群众基础

“北京市将三大球项目纳入中考,与北京的三大球项目的开展状况和氛围有关。”北京一名体育资深媒体人告诉记者。

三大球在首都北京的开展状况一直走在前头,北京也是开展职业化最早的地区。前男篮国手、现西北工业大学[微博]教授王立彬介绍说:这几年,为了重振三大球,北京市体育局每年都给三大球拨款上千万元,在财力上给予支持,“由于拥有较好的基础,再加上政府支持,这几年,北京的三大球在全运会和职业联赛上成绩出色”。随着三大球在北京人的社会生活中影响日益壮大,自然加速了三大球进入校园达成共识。

“当然,北京此次选择足球进入中考,我认为还有一个原因,就是足球拥有最广泛的群众基础和社会影响力。在校园体育中推广该项目,很接地气,更容易被学生接纳。”王立彬说道。

案例:“这里的每个学生都会踢足球”

在地坛小学的操场上,经常看到三五成群的男孩或女孩快乐地奔跑在球场上。他们会为每一次运球全力拼搏,会在每一次进球大声呼喊,还常常会有拉拉队员忘我地为他们呐喊加油……作为北京市足球传统项目学校,地坛小学将足球的触角一步步深入到孩子们学习、生活的方方面面。

开展足球教学,师资是最关键的问题。据介绍,地坛小学目前拥有3位体育教师,每位老师都有教练员岗位资格合格证,而且,体委每天都有一个教练来学校进行无偿辅导,确保了学校体育教学工作能够高质量地开展。为了激发学生的兴趣,学校除在教学中开展足球教学以外,体育组教师还针对学生实际水平,对动作进行合理安排,编排了一套足球操,并在全校进行推广。

“现在,我们学校每个学生都会踢足球,而且水平很高,成年人都不一定能赢过他们。”杨森校长说道。良好的足球氛围也带动了学生技能的提升,学校每年会组织规模不一的足球班级联赛、足球校际比赛,足球冬、夏令营等活动,学校足球队多次在市、区足球比赛中取得优异成绩,还为上一级足球传统学校输送了优秀足球后备人才。

此外,为了丰富学生的课外生活,地坛小学还开展了网球、田径、武术等项目。同时,学校还编写了体育方面的校本教材,涵盖了足球、网球、武术、空竹等内容。

□文/本报记者 李培 刘钰



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