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做到对自己的行为负责 教案


《如何做到对自己的行为负责》教学提纲 如何做到对自己的行为负责》 : 【学习目标】 学习目标】
1、情感态度价值观:树立对自己行为负责的态度,培养对自己、对他人、对社会的 责任感,增强责任意识,努力做一个负责任的公民。 2、能力:培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良 行为带来的消极后果,学会尊重他人权利的同时,自觉履行自己的义务。 3、知识:懂得做一个对自己行为负责的人,应对自己的行为后果做出正确的判断, 并做到我做事我负责。 的判断力,在做某件事之前,预先对其可能产生的后果作正确的判断,尽量避免因 做错事给自己、他人和社会带来不必要的损害。 探究知识二 : 我做事我负责 1、 阅读教材 P90 页情景材料,回答下列问题: (1)议一议,晓琳在家庭和学校里分别承担了哪些责任?

【学习重难点】 学习重难点】
1、重点:对自己的行为所产生的后果做出正确的判断。 、重点:对自己的行为所产生的后果做出正确的判断。 2、难点 我做事我负责 、难点:我做事我负责 (2)填一填 “我”今天或明天扮演的角色 我的责任 ① 子女 ①维护社会治安 ② 学生 ②遵守学校纪律,完成学习任务 ③ 朋友 ③治病救人 ④ 老师 ④教书育人 ⑤ 战士 ⑤保卫祖国 ⑥ 医生 ⑥忠诚、互助、互谅 ⑦ 警察 ⑦孝敬父母 2、 阅读教材 P91 页下面情景材料,然后回答: 告诉高明,他应该怎么办?

【自主学习】 自主学
(一)自主学习——梳理知识,明确要点(P89) 自主学习——梳理知识,明确要点 ——梳理知识 1、一个人不能很好地做到对自己的行为负责,往往是因为对自己的行为可能产生的 后果缺乏__________,一些__________没有做,__________反而做了。 2、我们要做到对自己的行为负责,就要加强__________和__________,努力提高 __________,在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出__________,尽量避免 因做错事而给__________、__________和__________带来不必要的损害。 3、青少年要增强__________,承担起__________,认真做好__________,才能成为 一个__________的人。 小组讨论——团结协作, ——团结协作 (二)小组讨论——团结协作,共度难关 探究知识一 :1、 阅读教材 P89 页小华和小强的情景材料,讨论下列问题: 议一议,小华和小强如果能实现预见自己行为的后果,将会是一种什么结局?

3、阅读教材 P92 页情景材料(分组讨论) 评议一下小周的做法。 2.共同归纳(结合教材 P89 页) : 怎样对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断? 答:要做到对自己的行为负责,要求我们加强道德修养和文化修养,努力提高自己

4、 【阅读感悟】 : 初一 5 班学生张明,平时对自己要求不严格。期末考试前的一天,张明和几个要好 的“哥们儿”进行了“紧急磋商” ,对在考试中如何“互相帮助”制定了几项具体的 措施,并约好了不同的暗号。结果,他们的“秘密行动”被监考老师发现。班主任 老师分别找张明等几位同学谈话,可另外几位同学把责任都推到了张明身上。 1、张明和这几位同学的做法对吗?

(二)判断题: 1.青少年要对自己的行为负责,首先要承担自己的责任,不推卸,不逃避。 ( 2.与同伴一起做错了事,可以逃避责任。 ( )



【学后反思】 学后反思】 反思
归纳总结 通 过 本 节 课 的 学 习 , 我 学 会 了 ____________________ , 知 道 了 ______________________________ , 在 今 后 的 学 习 中 , 我 要 做 到 ______________________________。

2、张明应该怎么做?

5、共同归纳(结合教材 P90~92 页) 怎样才能做到对自己的行为负责? (1)认真做好自己该做的事。 答: (2)不该做的事坚决不做。 (3)做错了事要勇于承担。 即使是与同伴一起做了错事,也不要推卸、逃避 责任。这更是对自己行为负责的表现

【课堂检测】 课堂检测】
(一)选择题: 1.我们经常不能很好到对自己的行为负责,往往是因为( A、我们还小,不能分清是非 B、对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计 C、没有很好地扮演自己的角色 D、我们无力承担一些责任大的事情 )

2.由于护林员没有将烟头熄灭,造成1987年大兴安岭森林火灾持续燃烧了一个 多月,使大兴安岭原始森林遭到严重破坏这一事例说明( ) ①没有责任心对自己对国家对社会都是有害的 ②无论什么人,不管从事什么工 作,都应该认真负责 ③应该强制人们戒烟 ④保护森林的制度不严 A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①②④


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