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1997年河南省高级中等学校招生统一考试


河南省一九九七年高级中等学校招生统一考试 注意事项: 1 本试卷共 12 页,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上(除题目有特殊规定外) 2 答卷前将密封线内的项目填写清楚. 一,完成 1~7 题.(共 15 分) 1 下面词语中加点字的注音,释义且都正确的一组是(2 分) ( ) A.鸟瞰(kàn 俯视) 阐(shàn)讲明白)述 勤能补拙(zhuō 笨) . . . B.恣(zì 放纵)情 . C.解颐(yí 面颊) . 煞(shà 很,极)白 . 琐屑(xiè 细小) . 无人问津(jīn 渡口) . 触(zhù 接触)类旁通 .

D.杀戮(lù 杀) 炽(chì 旺盛)烈 深恶(wù 丑恶)痛疾 . . . 2 下面词语中没有错别字的一组是(1 分) ( ) A.再接再厉 勇往直前 谈笑风生 走投无路 B.英雄气概 欢度春节 贪污浪废 迫不及待 C.情不自尽 变本加利 前仆后继 事倍功半 D.流连忘返 闻名暇迩 改邪归正 唉声叹气 3 下面句子没有语病的一项是(1 分) ( ) A.香港在历尽百年沧桑之后,将重新回到祖国的怀抱. B.正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的. C.只有全民族思想道德提高了,社会就能从根本上得到发展. D.有没有健康的身体,是能做好工作的前提. 4 读下面的文字,完成后面各题.(3 分) ①中国的青少年,从整体上说,并不是某些作者所描绘的小皇帝,更不会成为某些人所 希冀的垮掉的一代.②没有任何理由对中国的青少年□中国的未来妄自菲薄. (1) ①句中应该加引号的两个短语是____________,___________;②句中方框里应填入的 标点是___________. (2)"希冀"的同义词是________________;"妄自菲薄"在感情色彩上属于____________词. (3)①句是____________________复句. 5 根据下面的文字,按要求填写后面的表格.(3 分) ①我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服, 打着皱边的领结, 戴着那顶绣边的小黑 丝帽. ②他爬将起来,又拍着手大笑道:"噫!好!我中了!"笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录 人和邻居都吓了一跳. ③他寻思道:"俺只指望痛打这斯一顿,不想三拳真个打死了他.洒家须吃官司,又没人送 饭,不如及早撒开." 序号 1 2 3 鲁达 人物 描写人物方法 外貌描写 吴敬梓 作者

6 根据下面的材料,完成后面各题.(3 分) 晓君晚上学习到 9 点,感到有些疲劳,正好电视台转播世乒赛决赛的实况.她刚打开电 视,妈妈就走过来,生气地说:"马上就要考试了,还看电视!"

下面是晓君的答语,请按照语言得体的要求,加以修改. 妈,您嚷什么!学习要讲究效率,你懂不懂?我学习累了,想看看电视松驰一下.再说, 运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗?您说对吧! (1) 应删去的是____________________ (2)"您嚷什么!"应改为____________________ (3)划线的句子应改为____________________ 7 阅读下表,用文字叙述目前中学生阅读课外书籍的情况.(2 分) 中学生经常阅读课外书籍的人数统计表 学校 普通中 学 重点中 学 初一 初三 高二 (400 人) (400 人) (400 人) 54.5% 51.7% 30.2% 26.9% 28.4% 23.8%

从上表可以看出目前中学生阅读课外书籍的两种情况是: (1) ________________________________________ (2) ________________________________________ 二,阅读(记一辆纺车)中的五段文字,完成 8~15 题.(共 12 分) (一)纺线,劳动量并不太小,纺久了会腰酸胳膊疼;不过在刻苦学习和紧张工作的间隙里纺线,除了 经济上对敌斗争的意义而外,也是一种很有兴趣的生活.纺线的时候,眼看着匀净的毛线或者棉纱从拇 指和食指之间的毛卷里或者棉条里抽出来,又细又长,连绵不断,简直有艺术创作的快感.摇动的车轮, 旋转的锭子,争着发出嗡嗡,嘤嘤的______,像演奏____,像轻轻地唱歌.那有节奏的乐音和歌声是和 谐的,优美的. (二)……初学纺线,往往不知道劲往哪儿使.一会儿毛卷拧成绳了,一会儿棉纱打成结了,急得人满 头大汗.性子躁一些的甚至为断头接不好而生纺车的气.可是关纺车什么事呢? 尽管人急得站起来,坐下去,一点也没有用,纺车总是安安稳稳地呆在那里,像露出头角的蜗牛,像着 陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待,等待.直等到纺线的-人心平气和了, 左右手动作协调,用力适当,快慢均匀了,左手拇指和食指之间的毛线或者棉纱就会像魔术 家帽子里的彩绸一样地穷无尽地抽出来.……绕线在锭子上,线穗子一层一层加大,直到大得沉甸甸的, 像成熟了的肥桃.从锭子取下穗子,也像从果树上摘下果实,劳动以后收获的愉快,那是任何物质享受 都不能比拟的.这个时候,就连起初生过纺车的气的人也对纺车发生了感情.那种感情,是凯旋的骑士 对战马的感情,是"仰手接飞猱,俯身散马蹄"的射手对良弓的感情. (三)①为了交流经验,共同提高,纺线也开展竞赛.……②举行竞赛,有的时候在礼堂,有的时候在 窑洞前边,有的时候在山根河边的坪坝上.③在坪坝上竞赛的场面最壮阔,"沙场秋点兵"或者能有那种气 派.④不,阵容相似,热闹不够.⑤那是盛大的节日赛会的场面.⑥只要想想,天地是厂房,深谷是车 间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?⑦你看,整齐的纺车行列,精神 饱满的竞赛者队伍,一声号令,百车齐鸣,别的不说,只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势. ⑧那哪里是竞赛,那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务.⑨因此竞赛结束的时候,无论纺得多的还 是纺得比较少的,得奖的还是没有得奖的,大家都感到胜利的快乐. (四)就因为这些,我常常想起那辆纺车.想起它就像想起旅途的伴旅和战场的战友,心里充满着深切 的怀念.围绕着这种怀念,也想起延安的种种生活.……那个时候,物质生活曾经是艰苦的,困难的吧, 但是,比起无限丰富的精神生活来,那算得了什么!凭着崇高的理想,豪迈的气概,乐观的志趣,克服困

难不也是一种享受吗? (五)跟困难作斗争,其乐无穷. 8. 第(一)段______里应依次填入的词语,最恰当的一组是(1 分) ( ) A.声音 音乐 B.声音 弦乐 C.声响 弦乐 D.声响 音乐 9. 第(一)段中"简直有艺术创作的快感"表达了什么样的思想感情"下面理解正确的一项是(1 分) ( ) A.艺术家对艺术创作的自豪感 B.纺线有演奏和唱歌似的轻松感 C.人们对毛线或者棉纱的热爱之情 D.人们看到自己劳动成果的喜悦之情 10. 第(二)段把初学纺线的人急躁的情态写得很具体,请找出来写在下面.(2 分) (1) ________________________________________ (2) ________________________________________ 11. 第(二)段中作者用"骑士对战马","射手对良弓"的感情来比喻延安军民对纺车的感情,这两个比喻说 明纺车是延安军民的(每项答案不超过 5 个字)(2 分) (1) __________________ (2) ______________________ 12. 第(三)段共 9 句话,在下面句子序号之间用"|"划分层次.(2 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 13. 对第(三)段划线句子的理解,错误的一项是(1 分) A.说明人们参加竞赛是为了交流经验,共同提高 B.说明人们参加竞赛的目的不在于得到什么,而在于团结战斗 C.说明纺线竞赛充分体现了"友谊第一,比赛第二"的原则 D.说明延安军民对劳动竞赛的意义有深刻的理解 14. 按照简明的要求,第(四)段中的"旅途的旅伴和战场的战友"应改为__________________(1 分) 15. "跟困难作斗争,其乐无穷".这句话为什么独立成段?请简要回答.(2 分) 答: 三,阅读下面的短文,完成 16~22 题.(共 10 分) 晕--大自然的天气预告图 (一)碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环.它宛若彩虹, 但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红.这就是"晕"俗称"风圈". (二)我们的祖先,很早就对"晕"进行了观察和记录.远在殷墟甲骨文中,已有"晕"字出现.到了西周, "晕"便正式作为天象被记录下来.而欧洲人直到 1630 年,才有关于"晕"的详细记载,比我国晚了一千多 年. (三)人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象, 但对它的成因作出科学的解释, 则是近一二百年的事. 1666 年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验.他让一束阳光透过三棱镜,结果出现 红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫的七色彩条.这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组 成的,当它们通过三棱镜时,由于波长,折射角不同,才显示了各自的本色.这一发现,给"晕"的科学解 释打下了基础. (四)探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面 5000 米以上,是由六方柱体状的小冰晶 组成的.如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体.所以,六方柱体 状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条.当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角 度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环. (五)人们对"晕"的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆.据我国新疆 阿勒泰地区统计, 1980 年中就曾出现了 1052 次"晕", 在 "晕"后两天内出现风, 雨等显著天气变化的占 80%. (六)不过,也不是所有的"晕"都是风雨之兆.气象工作者经过长期观察发现:当"晕"的持续时间在 1

小时以内(俗称"短晕")时,未来的 12 小时~36 小时内会出现风或雨;当"晕"的持续时间在 5 小时以上(俗 称"长晕")时,则不会有风雨天气出现. (七)美丽的晕环是大自然的天气预告图, 我们了解并利用它来观测风云, 可以更好地安排工作和生活. 16. 第(一)段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同?(每项答案不超过 5 个字)(2 分) 答:(1)_________ (2)__________ 17. 第(三)段中与"它们"相应的一个词是_______ . 18. 第(三)段中的"这一发现"指的是(1 分) ( ) A.人们很早就注意到了这种美丽的光象 B.对晕的成因做出科学解释的实验 C.阳光是由七种不同颜色的光组成的 D.折射角不同,它们才显出各自的本色 19. 下面是对第(四)段内容的理解,正确的一项是(1 分) ( ) A.晕是光线经过高空中空气的反射而形成的 B.晕是阳光经过空气的反射而形成的 C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的 D.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的 20. 第(五)段举我国新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明(1 分) ( ) A.人们对晕有浓厚的兴趣 B.晕是天气变化的一种前兆 C.晕可以分为"短晕"和"长晕" D.并不是所有的晕都是风雨之兆 21.第(六)段动用_______,________的说明方法,说明了___________________________.(2 分) 22.本文依次是从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是(2 分)() A.描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用 B.解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类 C.描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类 D.解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用 四,阅读下面的短文,完成 23~29 题.(共 13 分) (一)中华民族历来以勤劳节俭,不怕艰苦著称于世.……我们的古人早就讲"艰难困苦,玉汝于成", "忧劳兴国,逸豫亡身","生于忧患,死于安乐".这些古人的格言,今天读起来仍然使人深受教育.对我 们的同志,要进行这个教育.中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者,也是中华民族优良传统的真 正继承者.在领导我国革命和建设的长期斗争当中,我们党一直保持着坚苦奋斗,自强不息的精神风貌, 历尽艰险,饱受磨难而不坠革命之志,这是夺取一个又一个胜利的重要原因.老一辈无产阶级革命家, 千千万万的革命先烈,都是艰苦奋斗的光辉典范.方志敏同志在敌人牢狱里面写下的《死!--共产主义殉 道者的记述》中有这么一段话:"为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大 夏,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服 柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠(kē,鸟兽昆虫的窝)似的住所! ……一切难于忍受的生活,我都能忍受 下去!这些都不能丝毫动摇我的决心,相反地,是更加磨炼我的意志!我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍 弃阶级,舍弃革命事业."这是何等坚定的革命信念!何等高尚的精神情操!我讲这一段话,决不是说要大 家去过方志敏所说的那样一种生活,而是说我们每个同志都要有这样一种精神,这样一种浩然正气. (二)物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义.社会主义不仅要使人民物质生活丰富,而且 要使人民精神生活充实.……现在,就是在西方国家,有些政治家和有识之士对享乐主义泛滥,思想堕 落,精神颓废之类的"西方社会病"也深感忧患.有一个美国人写了一本书,叫《西方社会病》 .书中指出, 西方自由的理论基础就是享乐主义思想,即生活的目的就是追求感官上的享受.西方社会日益糜烂的享

乐主义和自我中心主义,已造成无数的社 会罪恶和大量的经济损失.作者认为,一个国家要强盛,必须在物质上和精神上都先进,一个国家在精 神上挨饿.那么,迟早在物质上也要挨饿.日本一个教授写的《清贫的思想》一书认为,被金钱欲,物 欲,占有欲所支配是很危险的,现在需要重新宣传清贫思想,以消除人们在精神上的贫困.……我们建 设有中国特色的社会主义,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明.在对外开放中,我们 要积极借鉴西方发达国家对我国有用的东西,但又要注意防止把腐朽当神奇,把痈疽(yōng jū,毒疮)当宝 贝.要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统,以艰苦奋斗,勤俭朴素 为荣,以铺张浪费,奢侈挥霍为耻. (节选自江泽民《大力发扬艰苦奋斗的精神》) 23. 根据上下文推断下面词语的含义,错误的一项是(1 分) ( ) A.生于忧患:忧患能激励人勤奋,使人生存发展 B.死于安乐:享受安乐使人委靡死亡 C.忧劳兴国:忧患辛劳能使国家强盛 D.逸豫亡身:安逸享乐会影响身体健康 24. 第(一)段中:"这些都不能丝毫动摇我的决心,相反地,是更加磨炼我的意志!"方志敏烈士说的"这些" 指的是什么?(每项答案不超过 3 个字(3 分) 答:(1)_______ (2)_______ (3)______ 25. 第(一)段"我们每个同志都要有这样一种精神, 这样一种浩然正气"中的"精神", "浩然正气"分别指的是 什么?请摘引原文回答.(2 分) (1)精神: (2)浩然正气: 26 根据上下文解释第(二)段"现在需要重新宣传清贫思想,以消除人们在精神上的贫困"中"清贫思想"和" 精神上的贫困"的含义.(2 分) (1)清贫思想: (2)精神上的贫困: 27 对第(二)段引述《西主社会病》和《清贫的思想》的观点所要阐明的道理,理解错误的一项是(1 分) ( ) A.物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义. B.社会主义不仅要使人民物质生活丰富,而且要使人民精神生活充实 C.西方国家享乐主义泛滥,思想堕落,精神颓废等社会问题十分严重 D.建设有中国特色的社会主义,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明 28 第(二)段"要注意防止把腐朽当神奇,把痈疽当宝贝"中的"腐朽"和"痈疽"在本文中比喻什么?(2 分) 答: 29 这两段文字阐述的中心论点是(2 分) ( ) A.中华民族历来以勤劳节俭,不怕艰苦著称于世 B.中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者,也是中华民族优良传统的真正继承者 C.无产阶段革命家和革命先烈都是艰苦奋斗的光辉典范 D.要继承中华民族的优良传统,以艰苦奋斗,勤俭朴素为荣,以铺张浪费,奢移挥霍为耻 五,完成 30~33 题.(共 10 分) 30 默写.(4 分) (1)接天莲叶无穷碧,____________________.(《晓出净慈寺送林子方》) (2)劝君更尽一杯酒,____________________.(《送元二使安西》) (3) ____________________,润物细无声.(《春夜喜雨》) (4) ____________________,千树万树梨花开.(《白雪歌送武判官归京》)

31 下面加点词语意思相同的一组是(1 分) ( ) A.策之不以其道 执策而临之 B.桓侯故使人问之 而两狼之并驱如故 C.山有小口,仿佛若有光 更若役,复若赋 D.今亡亦死,举大计亦死 将尉醉,广故数言欲亡 32 下面的说法有错的一项是(1 分) A.《醉翁亭记》一文以"乐"字为线索,写景,叙事,抒情相结合,表达了作者与民同乐的思想感情. B."两股战战,几欲先走"的意思是:两条大腿直抖,几乎想要争先恐后地逃跑. C.《岳阳楼记》《江南春》的作者分别是范仲淹和杜甫. , D."燕雀安知鸿鹄之志哉","一鼓作气,再而衰,三而竭"两句话分别出自《陈涉世家》和《曹刿论战》 . 33 用课文中的原句填空.(4 分) (1)人们经常用《爱莲说》一文中的名句"________________________________________"来比喻洁身自好, 不与世俗同流合污的高贵品质.

(2)孟子在《得道多助,失道寡助》中指出了决定战争胜负的三要素,他认为: ____________,_________,___________.
(3)《水调歌头 明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是:____________________, ____________________. (4)诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:____________________, ____________________ . 六,作文.(共 40 分) 书犹药也,善读之可以医愚. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话. 读书使人避恶,读书使人向善;读书使人聪慧,读书使人高尚. 书籍是人类进步的阶梯. 上面是关于读书的几则名言,相信你也有类似的感受.请你选择读过的一本好书(或一 份 杂志,一张报纸,一篇文章),谈谈你的心得体会和受到的教益. 要求: 1 根据上面的提示,自拟题目,写一篇 600 字左右的文章. 2 文中如需出现人名,校名,请用××代替,否则扣分. 题目:____________________ 参考答案 一,1(2 分)B 2(1 分)A 3(1 分)A 4(3 分)(1)小皇帝 垮掉的一代 顿号(或直接写出标 点) (2)希望(期望,期冀,企望等也算对) 贬义 (3)递进 评分标准:每小题 1 分,有错该 小题不得分. 5(3 分)①韩麦尔先生 都德 ②范进 动作, 语言描写 ③心理描写 施耐庵 评 ( 分标准:填对二至三处得 1 分,填对四至五处得 2 分,全对得 3 分) 6(3 分)(1)您懂不懂? (2)您别生气!("您别着急"等也算对) (3)运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞(改为陈述句 以缓和语气) (评分标准:每小题 1 分,有错该小题不得分. )7(2 分)(1)经常阅读课外书 籍的人数随年级的增高而减小. (2)重点中学阅读课外书籍的人数少于普通中学. (评分标准 每小题 1 分,意思对即可.) 二,8(1 分)B 9(1 分)D 10(2 分)(1)急得人满头大汗 (2)人急得站起来,坐下去 评分标准: 每处 1 分,填错不得分 11(2 分)(1)亲密的战友("亲密的伙伴"也算对) (2)战斗的武器 评 分标准:每处 1 分,字数超过不给分.(1)只答"战友" (2)只答"武器"给 1 分 12(2 分)①/②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨ (②~⑧句划为一层也对) 评分标准:划错一处扣 1 分,扣完为 止.13(1 分)C 14(1 分)旅伴和战友 15(2 分)这句话是全文的主题,独立成段表示强调,能

给人深刻印象.(意思对即可) 三,16(2 分)(1)鲜亮的程度(没彩虹鲜亮,鲜亮程度) (2)色彩的排列(晕外紫内红,色彩排 列) 评分标准: 每处 1 分, 答错或超过字数该处不得分) 17(1 分)各自 18(1 分)C 19(1 分)D 20(1 分)B 21(2 分)分类别 列数字 不是所有的"晕"都是风雨之兆(答出"短晕兆风雨,长晕 天不变"的意思也对) 评分标准:前两处共 1 分,后一处 1 分,有错该处不得分. 22(2 分)D 四,23(1 分)D 24(3 分)(1)居陋室(住茅棚) (2)嚼菜根(吞苞粟) (3)睡狗窠(睡猪栏) 评分 标准:每项 1 分,有错字该项不给分.25(2 分)(1)艰苦奋斗,自强不息 (2)历尽艰险,受 磨难而不坠革命之志 评分标准:每处 1 分,有错该处不得分.26(2 分)(1)艰苦奋斗,不刻 意追求物质享受(答"不被金钱欲,物欲,占有欲所支配而精神充实"也算对)(2)被金钱欲, 物欲,占有欲所支配而精神空虚 评分标准:每处 1 分,有错该处不得分.27(1 分)C 2 (2 分)比喻享乐主义泛滥,思想堕落,精神颓废之类的西方社会病. 29 D(2 分) 五,30(4 分)(1)映日荷花别样红 (2)西出阳关无故人 (3)随风潜入夜 (4)忽如一夜春风来 评分标准:每小题 1 分,有错该小题不得分 31(1 分)D 32(1 分)C 33(4 分) (1)出淤泥不染 濯清涟而不妖 (2)天时不如地利 地利不如人和 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)亲贤臣 远 小人 评分标准:每小题 1 分,有错该小题不得分.


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