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16.9.22家长会发言单


一、议程 家长会召开的目的 关于作息时间 关于作业、学习习惯 关于卫生及安全 给家长的一些建议 家委会 (一)家长会召开的目的 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交流一 下学生在校及在家的情况, 以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好 教育自己的子女做人与成才。 (二)关于作息时间 (三)关于作业、学习习惯 A. 回家作业一定有的,每天都要给孩子检查后再签名。 检查内容:一是有无完成; 二是有无正确。 有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直接就往下做。其实孩子的错 误正是他正知识上的缺陷, 正是应加强的地方, 请家长在检查时翻翻以前的作业, 如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学得更扎实。 有的孩子依赖性很强,一有不明白的就问,这时家长一定要帮孩子养成好的 习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决,确实不会才请教家长。培 养孩子遇事动脑筋的好习惯。 对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写 作业,必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。 B. 学习习惯方面: 1、预习、口头作业 课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我 在上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。但我们家长也不可 能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,最后一遍让 孩子读给你听,这遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我 们一定要让孩子养成良好的预习习惯。 2、课堂表现 我们班的课堂纪律这个学期不好,学生都不能坐端正认真听讲,积极与老师 互动。还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。目前给大家 制定了“小组争霸”表,希望课堂纪律会有一定的强化、进步。 3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固,家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩 子认真写书写家庭作业, 字写 得不好, 要求孩子擦掉重写。 我们的孩子年纪小, 培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长 要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了 家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃 性,进而约束自己把要求化为行动。 (四)关于卫生及安全 勤洗头 勤剪指甲

勤刷牙 勤换衣服 由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会叮嘱学生,反复 强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不 逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。 (五)给家长的建议: 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、 复习、预习 作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工 整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞” 。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语 言表达务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课 余时间要鼓励孩子学会观察与思考。 孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、 具体检查、有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家 长的脾气,进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求,认真检查,才能使孩子 感觉家长要求的严肃性,进而要约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的 学习只能坚持正确要求,好的学习习惯定能够养成,学习成绩也能得到提高。 (六)总结: A 学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励 后进生存在的问题 B 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 (七) 家委会


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