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初一思想品德第一学期期末复习 优质课件_图文

? 1、男女同学之间的友谊只宜 ()
? А、在个别人之间建立В、在大 多数人之间建立С、神神秘秘, 不要让很多人知道
B

? 2、下列选项属于男女同学正常交往的是

( A)
? A、春游时男生帮女生提行李

? B、男生女生划清界线,互不理睬

? C、男生女生经常单独相处

? 22、男女生正常交往有利于( A )

? ①班集体的团结

②男女生个性的

充分发展

? ③培养健康的心理 的友谊

④培养同学之间

? A、①②③④ B、②③④ C、①③④

? 材料:大雁飞往南方过冬时,总是排成“人”字 形。研究表明,当每只鸟扇动翅膀时,就为紧随 其后的同伴们创造了一股向上的升力。“人”字 形中的一只大雁充当领队,后面的大雁会发出鸣 叫声,鼓动前面的头雁保持速度。如果有一只大 雁病了,或受了伤掉队时,会有两只大雁离开队 伍,跟着留下来,以帮助和保护它。它们守着这 只大雁,直到它重新飞行或死去,然后它们靠自 己的力量再次出发或跟随另一队大雁去追赶自己 的队伍。只有在这样一个“人”字形的团队中, 大雁才能飞得更高更远。
? 以上材料说明了什么?你有何感悟?(从个人与集
体的角度谈)(5分) p80

? 4、小明升上初一后,觉得很苦恼:男同学 和女同学的交往不像小学时候那么自然了。 老师在课堂上经常讲要防止“那个”,要 把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女 同学交往多了,周围便有一些同学说三道 四,吓得自己也不敢和女同学多说一句话 了。请回答:
? (1)周围同学的看法对吗?为什么?(从
男女同学要不要交往的角度谈)(p37分3)
(2)请你为小明出谋划策,帮助小明同学
明白男女同学之间P应74该-怎7样5 交往?(7分)

? 三:案例分析(16分)
? 小王是初一学生,可他不认真学习,经常逃学到 外边打游戏机,学习成绩下降很快,小王的爸爸 很生气,决定不让小王上学了,准备送他到一家 私营企业打工挣钱,私营老板已经答应,让他来 上班。学校老师做作工作,小王爸爸说:“上不 上学是我们自己的事情,别人管不着。”
? 请分析:
? 1. 材料中有那些行为是错误的?(6分)
? 2. 请你谈谈小王爸爸的说法对吗?为什么? (从受教育是公民的权利与义务角度谈)(8分)
? 3. 小王应该怎么做呢?(2分)

? 9、马克思指出:“只有在集体中,个人才能获得全面 发展其才能的手段。”对这话理解不正确的是
? A良好的集体有利于良好品德的形成B良好的集体有利 于增长知识,陶冶情操C良好的集体有利于向上的舆论 氛围D良好的集体不利于个人才能的发展
? 11、今天,人类已进入到信息时代,科学技术日新月异, 新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新 的周期不断缩短,新时代对人们提出了新的要求。对此 认识正确的是
? ①只有不断学习才能具备求知能力②只有不断学习才能 具备生存能力③只有不断学习才能跟上时代步伐④知识 推陈出新是科学界的重任,与青少年无关⑤青少年是祖 国的未来,是知识推陈出新的后备军
? A①③⑤ B②④⑤ C①②③④⑤ D①②③⑤

? 20、进入初中后,经过老师、同学的努力,同学们已经 有了很大进步。但是有的同学仍然不适应中学的学习变 化,有的厌学,甚至旷课、逃学、违反校规校纪。为了

引导同学们深刻反省自己的行为,端正学习态度,激发

学习热情,作为学习委员的赵辉及其班委会决定在班上 开展一次“学先进事迹,做学习主人”的座谈会。他们

设计了以下几个问题,假如你是该班的一名同学,请你 来完成这些任务。

? (1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学做出评

析。(3分)

P104

? (2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺骨”的感人事迹,

P105 这对同学们有哪些有益的启示?(3分)

? (3)请你再收集一些劝学的格言,警句或勤奋读书典

P97 型事例,与同学们进行交流。(不少于三条,3分)
? (4)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该

P121 从哪几个方面努力?(5分)

? 18.李小桐刚到初一(4)班时,身体虚弱,性格内向。 她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同 学交住,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同 学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉 她参加课外兴趣小组,“逼”她参加班上的文艺演出, 还邀她参加了长跑队。现在李小桐像换了个人儿似的, 活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她曾深有 体会地说:“没有初一(4)班,就没有现在的我。”(2分)
? 请回答:1.李小桐为什么深有体会的说:“没有初一 (4)班,就没有现在的我?”(2分)
? 2.从你升入初中后,班集体对自己的成长影响最大的 是什么?(3分)
? 3.建立良好的班集体是全班同学的共同责任,为此, 请提出至少三条合理化建议?(3分)

? (1)个人与集体的关系(集体对个人的作用) ? P80
? (2)符合自己的实际即可。 ? (3)从以下的点: ? A.每一位同学都有主人翁的责任感 ? B.树立正确的舆论 ? C.发扬团结友爱的精神
D.自觉遵守集体纪律。
P83我为班级添光彩

? 11、现实社会中,男女同学之间的交 往是不可缺少的,有益于大家身心健 康发展。这是因为:

? ①两者之间可以优势互补,取长补短

②正常交往可以营造一种和谐温馨、

合作团结的氛围 ③同学之间的交往并

无害处 ④在尊重和关爱的氛围中,可

以共享成长的快乐 C

? A、②③④

B、①②③④

? C、①②④

D、①③④

? 13、“一个篱笆三个桩,一个好 汉三个帮。”这句谚语告诉我们:

? A、遇到困难就完全依靠别人解

决 ? B、集体的力量是强大的

B

? C、我们要找好汉做朋友 D、每个人需要三个朋友

? 14、造成不同国家、不同民族处理和解决

问题时态度和方法不同的往往是:

? A、生活习俗,文化背景不同

A

? B、地理位置不同

? C、人口多少不同

D、生活水平

? 15、在校学生的主要任务是:

? A、锻炼好身体 法律法规

D B、遵守

? C、培养良好的道德素质

D、

学习科学文化知识

? 16、当今国际竞争的关键是:

B

? A、教育的竞争

B、科学技术的竞争

? C、军事实力的竞争 D、资源的竞争

? 17、近年来社会上出现了一些怪现象:“小童 工”、“小个体户”、“小商贩”和“街头小歌 星”多了起来。究其原因并非他们自愿,大多数 都是在其父母的逼迫下辍学就业的。你认为这些 父母的做法违反了我国的:

? ①《义务教育法》 ②《刑法》 ③《治安管理处 罚条例》 ④《未成年人保护法》 ⑤《宪法》

? A、①②③

B、②③④

C、①

④⑤

D、①③⑤

C

? 19、自主学习的前提是: C
? A、摆脱学校纪律等各项规章制度的约 束
? B、对学习结果进行自我坚持、自我总 结、自我评价和自我补救
? C、确定学习目标、制定学习计划、作 好具体的学习准备 P109
? D、对学习进展、学习方法做出自我监 控、自我反馈和自我调节

? 20、学习是什么?学习就是: ? A、学人家告诉的东西

B

? B、摆脱对老师和父母的依赖,积极主动地观察 和思考 P108

? C、记住老师、家长教的东西

? D、老师教什么,我们就学什么

? 21、“一切书都是为了帮助你思想,而不是为了

代替你思想而写的。”瞿秋白的这句名言告诉我

们:

B

? A、一本好书可以代替你思想,坏书则不能

? B、在学习过程中一定要善于自主学习

? C、中学生应该熟读群书,不必有自己的思想

? D、中学生不必读课外书

? 22、法国著名生物学家贝尔纳曾深有体会地说:

“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才

能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”这说

明:

c

? A、好习惯会使人终身受益,坏习惯会使人终身 受累

? B、方法的好坏是成功的关键

? C、方法的正确与否关系潜能的发挥

? D、好方法使人终身受益,坏方法使人终身受累

? 23、平常生活中给了我们一种最重要的东西,那

就是:P119

C

? A、信心

B、方法

C、习惯

D、本领

? 24、下列关于学习方式和学习方法正确的
说法是: B
? A、学习成绩好的同学,其学习方法就一定 好
? B、只有适合自己、能不断提高自己学习效 率的学习方法才是好的学习方法
? C、跟着老师走,老师指向哪就朝哪,一定 没错
? D、用小学的方法也一定能学好初中的各门 功课

? 41、材料一:李明学习非常吃力,对待老师的提 问,总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数, 他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。”
? 材料二:伊拉克战火绵绵,人民的安全毫无保障, 那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号,有的 孩子没有理想。当记者问到以后的打算时,他们 说:“当人体炸弹!”
? 材料三:一位记者写道:“在一个偏远的地方, 我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子, 眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我 觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着相机拍 下那些七八岁的孩子仍然背着草筐,拉着山羊。”

? 根据以上材料,结合所学知识,请回答:

? (1)我国宪法如何确认和保护公民享有受

教育的权利和义务?(2分)讲义12

? (2)以上的材料给你的启示是什么? (2

分)

讲义20

? (3)对于那些象李明一样厌恶学习的孩子,
你想对他们说些什么?(3分
(1)是什么?厌恶学习是没有珍惜受教育权利,没有 自觉履行受教育的义务的表现.

(2)为什么?讲义12

(3)怎么办?讲义20+我们要关心和帮助失学儿童;

? 42、在知识爆炸的时代,掌握知识的多少 已经不是最重要的,而如何掌握知识才是 至关重要的,这个道理已经被越来越多的 人所接受。所以,基础教育的任务不仅仅 是传授知识,更重要的是让学生掌握学习 的方法,培养终身学习的愿望和能力。
? (1)新时期,我们应该学会怎样的学习方
法?(3分) 讲义21
? (2)请你谈谈对“基础教育的任务不仅仅 是传授知识,更重要的是让学生掌握学习
的理方解法。,(培5分养)终身讲学义习的2愿4 望和能力”的

? 34、我国实现现代化,教育是关键,基础
在科技Χ 。
? 35、自主学习使我们能够不唯书、不唯上, 能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑 去判别、用自己的语言去表达,从而能够
使我们成为一个独特的自我。√
? 36、最有价值的知识是关于方法的知识。√

3、“放进一滴红颜料,可以染红一
杯清水”这说明: D
? A、提倡张扬个性
? B、集体荣誉是集体的事,与每个 个体无关
? C、我们不应往杯里放红颜料
? D、自觉维护集体荣誉的重要性

? 13、对于班里出现关于男女同学交往的流言蜚语, 正确的态度是:
? A、反对。支持男女同学间正常交往,营造班级 和谐温馨、合作团结的氛围
? B、赞成。“无风不起浪”,流言蜚语一定程度 上可以扼杀男女同学间关系的发展
? C、不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 ? D、直接向两位同学提出不要往来

? 16、保障我们中学生受教育权的法律 有:
? ①《宪法》 ②《教育法》 ③《义务 教育法》 ④《劳动法》
? A、①②③④ B、②③④ ? C、①②③ D、①②

? 18、下列关于学习的格言的是:

? ①黑发不知勤学早,白首方悔读书 迟 ②读书足以博采,足以长才

? ③乐人之乐,人亦乐其乐 ④人须知耻,方能改过

? A.①② C.②③

B.①④ D.③④

? 、有朋自远方来(11分)

? 24、最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩 David,很快小刚就和他交上了朋友。David对
丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习
中国文化,并且把英国文化介绍给小刚。虽然有 时会出现矛盾,但他们过的比较开心。

? 结合材料运用所学的知识,回答:(12分)

? (1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的

哪些传统文化?

书法、诗词、京剧

? (2)对于外国的文化,我们应采取什么态度? (2分) 讲义10

? (3)简要分析他们产生分歧的根本原因。并提
出具体的解决办法。(6)
文化差异 讲义11

B ? 1、正确认识和对待男女差异和特点( )
? A、有利于组成一个多彩的世界
? B、有利于个性的完善发展,促使人的全面成长
? C、有利于我们青少年相互学习,共同成长 D、有利于我们获得真正的友情
? 3、下列不属于青春期身体变化主要表现的是 ()
? A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、心理充满矛盾
D

? 21、现代社会,随着经济的发展,人与人之间的

B 联系更加紧密,成就任何事业,更需要( )

? ①自己的努力奋斗

②得到他人的合作

? ③得到他人的支持和帮助 情

④获得真挚的友

? A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

? 1、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说,受

c 教育:( )

? A.既是公民的基本权利,又是公民的基本义务

B.是我国公民的一项基本权利

C.是我国公民的一项基本义务

D.既

不是公民的权利,又不是公民的义务

? 6、我国《宪法》规定:"中华人民共和国公民有
c 受教育的权利和义务."这说明( )
? ①受教育既是公民的权利,又是公民的义务

? ②我国以国家大法的形式确认公民受教育的权利 和义务

? ③受教育是我国公民必须履行的义务

? ④受教育是我国公民必须享受的权利

? A.②③④

B.①③④

? C.①②③

D.②③

? 7、制定规划,认真组织落实;兴办学校,保

证必备条件;筹措经费,帮助贫困学生;培养

师资,提高教师待遇.这是义务教育法规定

的(A )

? A.国家职责

B.家庭的职责

? C.社会职责

D.学校的职责

? 8、公民享有受教育权的可靠保障是(D )

? A.行政保障

B.经济保障

? C.物质保障

D.法律保障

? 9、在我国教育法律体系中,保障我国实施义务教育的是

B ( )
? A.《中华人民共和国教师法》 人民共和国义务教育法》

B.《中华

? C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国教育法》

? 15、被授予“航天英雄”称号的杨利伟,从小就热爱科

学,在上小学、中学期间,一直刻苦努力,力争上游,

A 成绩名列前茅。这说明他 ( )

? ①珍惜受教育的权利

②自觉履行受教育的

义务

? ③具有学习天赋 雄”

④从小就想当“航天英

? A.①②

B.①②③

C.①③④

? 18、当今社会,知识水平越高、能力越强的人,收入与

D 生活质量也会相应地较高。这表明( )
? A.学习的主要目的是为了提高生活水平

B.学

习是提高生活质量的重要条件

? C.我们要有好的学习原动力

D.知识就是财富

? 19、培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足

以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周

密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人

善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们

B ( )
? ①学习有利于完善、提高自我

②学习有利于形

成良好的性格

? ③多读书就一定会成才 生活情趣

④读书是一种高雅的

? A.①②③ D.①③④

B.①②④

C.②③④

? 21、班级里几个同学议论自主学习的问题,有下
C 面一些说法,你认为正确的应该是( )
? A.自主学习就是自己独立地学习,不需要别人 的帮助

? B.自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习

? C.自主学习就是逐步摆脱对父母和老师的依赖, 独立地承担学习责任

? D.自主学习就是以自已为主,想学什么就学什 么

? 22、孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者
B 而从之,其不善者而改之。”所告诉我们的道理
是( )

? A.善于从三个人中选择老师

B.善于从他

人身上学习优点C.善于改正他人身上的缺点

? 23、初二学生李某上课注意力不集中,下课不认真做作 业,学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习,遵守 纪律,李某不但不接受,反而说:“学习是我个人的私 事, 我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗?为什 答么:?这种说法是错误的。
这是因为:①受教育既是公民的基本权利,也是公民的 基本义务。李某的错误在于过分强调了权利,而忽视了 自己应尽的义务。
②国家的经济振兴。科技进步和社会发展,在很大程度 上取决于劳动者的素质。也就是说,受教育不只是个人 的事,它直接关系到社会主义现代化建设。因此,从国 家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育是公民的一 项基本义务。
③作为中学生应自觉遵守学校纪律,尊敬教师,努力完 成规定的学习任务,履行受教育的义务,掌握更多的科

? 16、“男女搭配,干活不累”对这句

话理解正确的是( )

D

? A、异性交往必然能够促进我们的学习 和工作效率的提高

? B、只有男女搭配才能够提高工作效率

? C、异性交往是人际交往中最重要的内 容

? D、异性之间正常交往能够促进学习和 工作效率的提高

? 1、学会做学习的管理者,首先应该 ()
? A、学会管理知识
? B、在学习上少花时间,提高效率
? C、学会自主学习 D、利用一切时间读书学习
? 2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式,有些 人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上 学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在 群体中学习。这主要告诉我们 ( )
? A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境
? C、成绩好的人的学习方式才是最好的
? D、人们学习的方式是多种多样的

? 7、探究学习最关键的环节是 ()
? A、发现问题 ? B、良好的学习环境 ? C、老师的正确引导 ? D、具备相关的知识储备

? 二、简答题
? 1、小宝在小学时贪玩好动,没有认真学习, 上中学后,小宝渐渐懂得了学习的重要性, 也想好好学习,可他不知道该如何入手。 请你给他一些方法和策略上的建议。
? 2、俗语说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。” 请谈谈合作学习的重要性?

? 1、材料一:我国古代著名的建筑工匠鲁班,发现野草 叶子边缘上有许多锋利的小齿,深受启发,发明了锯子。
? 材料二:美国的托马斯·阿诺姆斯看见一个小孩在吃 叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天 大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
? 材料三:东京大学有位教授名叫池田菊香。一天,他 吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤,觉得新鲜。经过研制, 1903年,池田教授终于从海带中提取出一种物质—— 谷氨酸钠,并把它取名为“味精”。池田教授就这样发 明了“味精”。
? (1)材料中的三名成功人士的共同之处是什么?
? (2)我们中学生怎样才能做到善于发现问题?
? (3)说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径?

? 2、溧阳是一个山清水秀的城市,尤其是国家4A 级旅游度假区——天目湖更是闻名遐迩。假如 2008年奥运会部分水上项目在天目湖举行,到 时肯定将迎来四海宾朋、八方来客。因此,度假 区的绿化程度、环保情况如何将直接影溧阳的对 外形象,也影响我们的生活质量。
? 为了当好“东道主”,学校决定举行一次环保 主题活动。
? (1)请你为本次活动设计一句宣传口号。
? (2)假如你也亲自参与了这次活动,你准备通 过哪些途径来发现问题?
? (3)你发现了哪些需要解决的问题?准备如何 解决你所发现的问题?


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