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【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修2单元检测:第一单元 专制理论与民主思想的冲突.doc


第一单元

专制理论与民主思想的冲突
(时间∶100 分钟 满分∶100 分)

一、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1.天主教会在中世纪的欧洲竭力宣扬专制理论,主要是为了( A.为君主专制进行辩护 C.维护教会的支配地位 2. )

B.为封建制度披上神圣的面纱 D.解释王权高于神权的合法性

如图描述的事件是“卡诺莎之辱”。1074 年,德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中 失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。1075 年 1 月,亨利四世冒着风雪严寒,前往 意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。 据说亨利四世身着罪衣, 立在城堡门口三昼 夜,才获得教皇的赦免。这件事反映出在中世纪的欧洲( A.各地摆脱教皇控制的斗争始终没有停止过 B.天主教是人们惟一的精神信仰 C.教皇有权对持异端学说者进行严厉的惩处 D.世俗王权被迫屈从于教权控制 3.神学家阿奎那认为统治宇宙万物的只有一个上帝,蜜蜂也只有一个王,因此国家由 一个君主来治理,才是最好的政体,也才最符合上帝的本意。这说明他( ①主张“君权神圣” 等重要 ) )

②用“自然法则”来论证“君权神圣” ③认为国王与上帝同

④认为君主是秉承上帝意愿的统治者 B.①②③ C.①②④ D.①③④

A.①②

4.阿奎那曾把亚里士多德的“三段论”逻辑引入基督教教义中,他认为,既然自然界 最终只有一个权力(大前提)。上帝是宇宙的主宰,君主是世俗统治者(小前提)。那么,君权 是神圣的(结论)。这一论段( )

A.大前提正确、小前提错误、结论错误 B.大前提错误、小前提正确、结论错误 C.大前提、小前提以及结论都是错误的 D.大前提、小前提以及结论都是正确的 5.英国都铎王朝鼓励工商业发展和海外扩张,该王朝的统治( ①客观上有利于扩大英国的资本原始积累 阶级和新贵族的统治地位 ④体现了代议制民主政治的要求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ) ③确立了资产

②顺应了资产阶级的要求

6.在英国都铎王朝统治时期,英国资产阶级和新贵族的力量不断上升,主要得益于都 铎王朝( )

①推行宗教改革 ②大力发展对外贸易 ③积极对外扩张 ④削弱封建专制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ ) D.①②④

7.詹姆士一世“君权神授”理论的实践(

A.使英国最终摆脱了罗马天主教会的控制 B.使英国封建专制制度得以最终建立 C.激化了资产阶级、新贵族与王权的矛盾 D.直接导致了英国资产阶级革命的爆发 8.斯宾诺莎说:“思想和言论自由比任何事物都更为珍贵。”为此他提出了( A.任何言论和自由都不受限制 C.自由的解释权属于教会 B.自由只能属于封建君主 D.政治的目的是自由 )

9. 17 世纪中叶英国的思想家哈林顿说道: 正像一个人到了一定的时候必然会死亡一样, 君主专制政体到了一定的时候,也必然会崩溃。这种观点根源于英国( A.资本主义的发展 C.君主专制的加强 )

B.资产阶级和新贵族的产生 D.宗教迫害的加剧 )

10.十六世纪中叶爆发的尼德兰资产阶级革命主要是要求( A.摆脱天主教会的精神独裁 C.摧毁“君权神授”的理论

B.脱离罗马教皇的统治 D.摆脱西班牙的统治

11.斯宾诺莎认为,“神学不一定要听理智的使唤,理智也不一定要听神学的使唤,二 者各有其领域??”。其“理智”符合了( )

A.专制国王的要求 B.本国教会的要求 C.资产阶级的要求 D.封建领主的要求 12.最早提出“政治的目的是自由”的思想家是( A.阿奎那 B.斯宾诺莎 C.卢梭 ) D.洛克 )

13.将洛克的民主思想发展为三权分立政治理论的思想家是(

A.伏尔泰

B.孟德斯鸠

C.卢梭

D.康德 )

14.下列有关洛克分权学说中国家权力分配的叙述,不正确的是( A.立法权属于议会 C.对外权属于君主 B.行政权属于君主 D.司法权属于最高法院 )

15.下列有关洛克的叙述,不正确的是( A.是资产阶级分权与制衡学说的创始人

B.是最早提出“政治的目的是自由”的思想家 C.其思想对美国独立战争产生重要影响 D.其思想是 17 世纪英国资产阶级革命的产物 16.卢梭说:“人是生而自由的,但无往不在枷锁之中。”这说明卢梭( ①主张自然赋予每个人的权利是自由平等的 了社会契约论 ④主张保留私有制 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ ②激励人民起来反对封建专制 ) ③提出

17.观察右图,雕塑家塑造的斯宾诺莎形象,向人们展现了一位善于深思的哲人。斯宾 诺莎所思考的问题应围绕着用自己的思想理论( )

斯宾诺莎雕像 A.为荷兰资产阶级争取政治自由和民主权利 B.为荷兰摆脱西班牙的统治提供指导 C.使荷兰摆脱罗马天主教会的精神枷锁 D.为荷兰人建立“理想王国”提出构想 18. 洛克是英国著名的思想家, 恩格斯说“他是 1688 年阶级妥协的产儿”。 其中的“阶 级妥协”是指( ) B.资产阶级和无产阶级的妥协 D.工业资产阶级和新贵族的妥协

A.资产阶级和封建势力的妥协 C.资产阶级和农民阶级的妥协

19. 卢梭在《爱弥尔》一书中写道,妇女们应该在家中劳动,永远不要到需要讲话的公 共集会上去??难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、 更让人尊敬的吗? 这表明卢梭反对妇女( ) D.享有政治参与权

A.拥有教育权 B.获得劳动权 C.争取人身自由权

20.歌德在评价伏尔泰和卢梭时说:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开辟了一个新 时代。”说卢梭“开辟了一个新时代”的依据是( A.早期资产阶级革命时代的到来 C.倡导主权在民学说 题号 答案 二、非选择题(每题 15 分,共 60 分) 21.阅读下列材料: 材料一 屈民而伸君,屈君而伸天。 舒 材料二 没有权柄不是出自神的??君主的权力是上帝通过教皇授予的??治理人民 —— 阿 奎 —— 董 仲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 )

B.倡导君主立宪学说 D.倡导三权分立学说 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

的国王是上帝的一个仆人?? 那

材料三 “国王在世上可以行使一种神圣的权力”??除上帝之外, 国王不对任何人负 责?? 世 (1)以上材料分别反映了什么理论?(3 分) —— 詹 姆 士 一

(2)上述三种理论分别是在什么背景下出现的?(6 分)

(3)上述三种理论分别产生了怎样的历史影响?(6 分)

22.阅读材料,回答问题。 卢梭曾激烈地批判文明。他认为,科学使人道德败坏,艺术虚伪做作,戏剧是“淫欲炼 成所”。它们都只不过是“点缀了专制统治的锁链”。在他看来,诚实的农民要比谄媚的朝 臣好得多, 没有过多的“书本知识”的人要比学者好得多。 他主张回归自然, 过简朴的生活, 孩子的教育也要顺其自然天性。 伏尔泰不赞成卢梭的观点。 他在给卢梭的一封信中说: “我收到了你的与人类对抗的新 书,谢谢你。从来没有谁使用这样深刻的智慧来说服人,使人相信自己是一只野兽。读了你 的著作,使人真想用四只脚走路。但是,我很不幸,由于我已经把这种习惯丢了 60 多年, 不可能再恢复那种习惯了。” 但是,当得知当局要封禁卢梭的著作时,伏尔泰挺身而出为之辩护。他对卢梭说:“我 坚决反对你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利!” (1)伏尔泰和卢梭有何观点分歧?(7 分)

(2)伏尔泰如何看待卢梭的言论?(8 分)

23.阅读下列材料: 材料一 斯宾诺莎说: “如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话, 就必 然造成可悲的结果。”??人越自由,便越自觉地遵守他的国家的法令。 洛克认为,在自然状态下,人人都是自由、平等的,任何人都不能侵犯他人的生命和自 由。 材料二 洛克认为, 财产权是通过劳动获得的。 ??谁运用自己的体力和智力去采摘大 自然的果实, 谁才有权享用。 ??我耕种的土地及其成果都是我的, 甚至“我的马所吃的草, 我的仆人所割的草皮”都是我的财产。 这样的财产权是上帝赋予的基本权利, 是神圣和不可 剥夺的。 材料三 在孟德斯鸠看来,民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认 为民主制腐化,就会产生极端平等的精神,导致“多数人的专制”;贵族制腐化,贵族的权 力就会变得专横;君主制腐化,会导致“一人的专制”。 请回答: (1)归纳材料一反映的观点。(4 分)

(2)谈谈对材料二观点的看法。(5 分)

(3)材料三反映了什么观点?并解释结果的内涵。为防止此结果的出现提出何种思想? 并谈谈对这种思想的看法。(6 分)

24.阅读下列材料: 材料一 “‘自然状态’是一种平等的状态,在这种状态中一切权利和管辖权都是相

互的。没有一个人享有多于别人的权利??不存在从属或受制关系。” “哪里没有法律,哪里就没有自由。” “政府的形式以最高权力, 即立法权的隶属关系而定, 既不可能设想由下级权力来命令 上级,也不能设想除了最高权力以外谁能制定法律。所以,制定法律的权力归谁,这一点就 决定国家是什么形式。” ——摘自约翰·洛克 《政府论》

材料二 人人享有平等自由的权利而不论其出身。 人们应自由订立社会契约, 组成国家。 社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与 自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一 主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁

各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有特权。随着政府职位诱惑力的加 大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则 他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。 ——整理自卢梭《社会契约论》 (1)根据材料并结合所学知识分别概括洛克、卢梭的主要思想。(8 分)

(2)综上所述并结合所学知识,概括从中得到的启示。(7 分)

【答案解析】 1.C [中世纪的天主教会处于“万流归宗”的地位,阿奎那的理论就是为了维护天主

教会在欧洲的支配地位。] 2.D [亨利四世向教皇“忏悔罪过”的行为,说明在中世纪的欧洲,教权高于王权。] 3.C [阿奎那认为国家是上帝的产物,所以教会高于国家,教皇是上帝的代表,君主

应当服从教会和教皇。因此,③的叙述是不正确的。]

4.C

[“自然界最终只有一个权力”,是阿奎那的主观臆想,并没有经过科学验证;

上帝是宇宙的主宰,本身就是错误的;君权是神圣的,是建立在其大前提和小前提成立的条 件下的,由此,阿奎那的大前提、小前提和结论都是错误的。] 5.A 误的。] 6.A [都铎王朝统治时期,大力加强王权,因此带④的选项都是错误的。] 7.C [詹姆士一世根据“君权神授”理论,竭力压制英国议会,反对议会对王权的任 [都铎王朝是封建性质的王朝,它实行的是封建专制统治,③④的叙述显然是错

何限制,引起议会与国王之间的尖锐对立,激化了资产阶级、新贵族与王权的矛盾。] 8.D [斯宾诺莎是批判君主专制制度和神学经典的著名思想家,故 B、C 内容与其思想 冲突。A 项不属于他的主张。] 9.A [经济基础决定上层建筑,随着英国资本主义的发展,英国资产阶级和新贵族的

力量不断壮大,他们要当权,要发展资本主义,英国君主专制政体的崩溃也就成为历史的必 然。] 10.D [尼德兰资产阶级革命的主要任务是摆脱西班牙的殖民统治,实现民族独立。] 11.C [斯宾诺莎的民主思想是资本主义发展的产物,代表了资产阶级的要求。] 12. B [斯宾诺莎是最早提出“政治的目的是自由”的思想家, 他认为只有在民主制中,

所有的人才能够平等,才可以享有宗教信仰、思想和言论自由。] 13.B [洛克作为资产阶级分权与制衡学说的创始人,提出了自由、法制与分权的政治 原则,这一思想经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为立法、司法、行政三权相对 独立、彼此制约的政治理论。] 14.D [洛克认为国家权力可分为三种,即立法权、行政权和对外权。] 15.B [最早提出“政治的目的是自由”的思想家是斯宾诺莎。] 16.A [解答本题注意对材料的把握和理解。③④在材料中并未体现。] 17.A [斯宾诺莎猛烈批判封建专制理论,批判神学经典,其根本目的就是为荷兰资产 阶级争取政治自由和民主权利,以适应资本主义发展的需要。] 18.A [1688 年,英国资产阶级和新贵族为推翻复辟的斯图亚特王朝的统治,邀请荷

兰执政威廉和玛丽共同入主英国。保留君主制的本身,就是资产阶级、新贵族同封建势力妥 协的结果。] 19.D [卢梭主张妇女“应该在家中劳动”,反对妇女到“公共集会上去”,这实际上 是反对妇女参与国家的政治生活,反对妇女享有政治参与权。]

20.C

[早在卢梭提出其学说之前,英国早已爆发了资产阶级革命,因此,A 项的叙述

是错误的。在 B、C、D 三项的叙述中,只有 C 项是卢梭提出的学说。] 21.(1)“天人感应”、“君权神圣”、“君权神授”。 (2)西汉武帝迫切需要用思想上的统一巩固政治上的统一;13 世纪,随着城市的大量兴 起和世俗社会力量的壮大, 基督教的神学权威受到严峻的挑战; 英国资产阶级和新贵族势力 上升,他们与封建王权之间的矛盾日趋尖锐。 (3)汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,从此新儒学在中国传统文化 中的主流地位得以确立; “君权神圣”将君权置于教权之下, 一定程度上维护了教权的权威 地位;“君权神授”激化了国王与议会的矛盾,从而引发了英国资产阶级革命。 解析 第(1)问结合所学知识即可回答。 回答第(2)问, 要注意结合必修模块的相关内容 进行思考,在表述时,应注意准确和规范。回答第(3)问,要在第(2)问的基础上进行思考, 回答时也要注意准确性。 22.(1)卢梭对文明进行激烈地批判,伏尔泰坚决反对他的这些观点。 (2)伏尔泰虽然不同意卢梭的言论和观点,但他认为卢梭有发表自己的观点的自由。 解析 回答第(1)问,要注意材料中的“激烈地批判文明”、“不赞成卢梭的观点”等

有效信息。回答第(2)问,要从材料中的“我坚决反对你的观点,但我誓死捍卫你说话的权 利”着手进行分析。 23.(1)思想自由,行动守法;自由、平等和生命安全是人不可侵犯的权利。 (2)主张只有通过劳动才能获得果实,享用果实,是对劳动的尊重,是进步的;私有财 产不可侵犯的主张能保障私人的财产权,但对一无所有靠劳动生存的人们是很不利的。 (3)合理的政体也可能腐化,其结果是导致专制。所谓专制就是滥用权力,实行压迫。 三权分立。三权分立的思想,体现的是政府机构分权独立,又相互制衡的原则,可以有效地 防止政府专制,确保民主,保障人们的自由。 解析 本题主要考查资本主义民主思想的基本理论。 斯宾诺莎、 洛克和孟德斯鸠是其主 要代表,以他们的一些对民主思想的论述,来反映民主思想的基本观点。解题时,根据材料 所论述的信息和所学知识,不难概括和归纳其观点和看法,但要做到凝炼、准确和全面。 24.(1)洛克:天赋人权;实行法治,保证人民自由;分权思想。 卢梭:人民主权;法律面前人人平等;社会契约论。 (2)实现民主政治是人类社会发展的必然趋势;实现民主政治需要不断的理论创新与实 践;树立民主和法制意识是现代公民应有的素质。

解析

解答(1)问要从材料中提取有效信息:材料中提及平等、自由、法制、分权等思

想。材料二中,找出主要的中心句“人人享有平等自由的权利”“人们应自由订立社会契 约”“为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等”。解答(2)问结合材料中两位启 蒙思想家的主要观点对后世的影响来回答。要做到言之有理,答之有据。


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