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人教版四年级语文上册第六单元练习题(1)

小学语文四年级(上)第六单元练习题 题次 卷面书写 (3 分) 基础积累与运用 (37 分) 阅读积累与运用 (30 分) 习作表达 (30 分) 得分 合计(100 分) 【卷首语】 同学们,通过一个单元的学习、积累,相信大家又有了许多收获。现在就请你在这张试 卷上摘取丰硕的果实吧!不管你的果实是甜是苦,都不要灰心,只要努力了,你就 是优秀的! 第一部分:基础积累与运用(30 分) 一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3 分) 人们用“杏林”称颂医生,用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生 的高明医术和高尚医德。 二、看拼音写词语。(11 分) jiàn gé ( ) ( xí jī ) ( hǎ i xiá ) ( zàn tí ng ) ( lǎ n duò ) ) lǐ ( ( 骨( suǒ dāng rán ) )脉( )同( ( tū rú qí lái ) ( shān hóng bào fā 三、把下面的词语补充完整。(6 分)ww w.x k b1 .co m )情 ) 号( 春( )大( )花( ) ) 恍( 平安( )大( )( ) ) 四、选择恰当的关联词语。(4 分) 1、( 2、人们( 3、( )他今天有病了,( )要把搭石排好,( )父母有不对的地方,你( )母亲在的话,( )仍坚持来上学。 )要踏实。 )不能跟他们顶嘴。 )一定会来接自己了。 4、卡罗纳心想:( 1、人们找来石头。 五、按要求改写句子。(6 分) 扩句:协 调 有 2、骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。 缩句:协 3、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 改为反问句:协 调 六、按课文填空。(10 分) 1、孤帆远影碧空尽,( ( ( )朝的( )。劝君更尽一杯酒, )。这首诗的题目是《 ),这首诗表达了诗人送别好友时( 序 调 有 序 有 序 》,作者是 )的感情。 2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协 调 有 序 !前面的 抬 起 脚 来 ,后面的紧 跟 上 去 ,踏踏的声音,像轻 快 的音乐;清 波 漾 漾 ,人 影 绰 绰 ,给人画 一 般 的美感。 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 七、阅读课内片断,按要求作答。(14 分)www .xkb 1.com (一) 《 跨越海峡的生命桥》 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱 和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血 脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。 1、写出它们的近义词。 跨越( )永远( )重要( ) 2、照样子,写句子。 例:那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。 ( )如同( 3、“跨越海峡的生命桥”含义是( 这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”。 B、架在台湾与大陆两地的桥。新课 |标第|一|网 (二) 《搭石》 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别 处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论 ) ) A、宝岛台湾与大陆两岸同胞的血脉亲情无法割断,这种血脉亲情无法割断, 怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头 搭上,再在上边踏上几个来回,知道满意了才肯离去。 1.这一段着重描写了什么? 2.“懒惰”的反义词是 ,“谴责”的近义词是 。 3.从这段话中,你感受到这里的村民有一种怎样的美德?你是从哪些词句中体会到的? 八、阅读短文,按要求作答。(16 分) 拐弯处的回头 一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回 家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看, 一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是 简单交代他几句,便自己走了。新课标 第 一网 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发 牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只 是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看 你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那 儿注视着爸爸远去的身影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头??可是当他 走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟 弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛 里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以 来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回 头。 (1)本文的主人公是 。(2 分) ) ) ) (2)读句子,写出加点词语的近义词。(2 分) 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( 这一切都只发生在一瞬间。( 没有经过商量而彼此行动一致。( (3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2 分) 有点相信,又有点怀疑。( 弟弟受伤后碰到爸爸时: 同学对他说完话以后: 证明这一点。(2 分) (6)选择正确的答案。(2 分) 第四自然段划线的句子的描写方式是( A 语言描写 B 动作描写 ) 。爸爸自己走了以后: 。爸爸在拐弯处回头时: 。 。 (4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4 分) (5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来 ) C 神态描写 (7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动 作打动了在场所有的人。(2 分) 第三部分:习作表达(30 分) 在我们的生活中,你一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事。那么,选取 其中的一个故事写下来吧。

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