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2013年小学生主题班会记录1


主题班会记录
时间 班会 主题
班会内容 : 一、活动开始: 1、起立、敬礼。唱国歌。 2、宣布活动开始: A、主持人出示中国地图,认识中国版图的样子,说一说自己所在城市的位置, 体会祖国的地大物博。 B、今天,我们主题班会的题目就是 “祖国在我心中 ”。 二、活动过程: (一)欣赏祖国的美丽风光 1、请同学们在地图上找一找长江、黄河、长城。 主持人:我们祖国风景秀丽,有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。 你到过中国的哪些著名的旅游景点去过?说说你的感受。(指名说) 2 出示图片,感受祖国的美丽富饶。 主持人:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了 一幅彩色的中国地图。 (二)体验生活的幸福快乐 主持人:我们的祖国就像一个美丽的大花园,我们就是花园的花朵,盛开在祖国 这个美丽的大花园里。 1、小组表演唱《娃哈哈》和《我们的生活多么幸福》,感受生活的美好和快乐。 2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。 主持人:亲爱的伙伴们,当我们每天坐在明亮的教室,静心聆听老师讲课,当我 们每天在家倍受父母的疼爱, 可曾想过, 为什么我们的生活这样幸福, 美满? (指 名试说) 2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。 主持人:亲爱的伙伴们,当我们每天坐在明亮的教室,静心聆听老师讲课,当我 们每天在家倍受父母的疼爱, 可曾想过, 为什么我们的生活这样幸福, 美满? (指

9 月 16 日
祖国在我心中

班级



参加人数 班会 形式

35 人
主持

名试说) (三)感受生活的来之不易 主持人:是啊,就是有了我们的革命先烈浴血奋战,才换来了美好的新中国。请 听同学们为大家准备的革命英雄故事 播放音乐:《中国少年先锋队队歌》 主持人:我们是新中国的接班人,我们要现在怎么做来把祖国建设得更加美丽 呢?(指名说) (四)描绘祖国美好的明天 主持人:是啊,我们要好好学习,学好知识和本领,来把祖国建设得更加美好。 相信在你的画笔下,一个更加美丽的祖国会展示在我们眼前。 1、播放音乐:歌曲《祖国祖国我们爱你》 2 学生用彩笔画一画祖国的明天。 3、展示作业,学生上前介绍。 三、活动结束,提出希望:

班主任总结:这节课的气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,看图片中
体会到祖国美丽的风光, 并感受到今天美好的生活是来之不易的. 各 个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设的更加美好.

《争做合格小学生》主题班会 一、教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有 礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。规范学生行为习惯。 二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程 (一)谈话引入:同学们是五年级的学生了,对小学生的日常行 为规范的基本要求已有初步的了解。 但在这段时间里,同学们仍然有 些做得不好的地方, 这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各 项常规,做一个文明有礼的好学生? (二)学习小学生日常行为规范条例 (三)对照条例,说一说,议一议 (四)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自 觉守纪律的学生。 (五)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪 律, 上课铃响后立即进教室, 课本文具摆放好, 安静地等老师来上课; 课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五)引入: 课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心 (六)表演

①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球, 一个小淘气一屁股坐在球台上混 场。 (七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做 法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为 (八)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要 求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易 因碰撞而出现不友好的行为。 3 玩游戏要到操场玩耍, 并且要守秩序, 排好队, 遵守游戏规则。 (九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣? (十)总结: 通过这堂课的学习, 老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好 学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。在玩的 时候,一定要注意安全,想想做的事情有没有危险,班干部应率先起 到带头作用,学会管理及制止在玩耍时出现的突发事情。 保障每个学 生的安全,做一个文明守纪的好学生。

时间:2014 年 10 月 14 日 班级:六 内容:讲卫生主题班会
二:活动过程 (一)导入: 1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益 终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。板书主题:怎样搞好 班级卫生?: 2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组交流 (2)全班交流 3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么? 4、说说我们教室的整洁情况。 5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么? (二)展开:高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫 室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从 没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 4、主持人:我们班的卫生现状是: (1)可喜之处:地面干净?? (2)不足之处:维持干净的时间短??

5、讨论:怎样保持地面的干净。 (1)小组交流 (2)全班交流 (3)班长记下那些可行的方法。 6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。 (1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。 (2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。 (四)结束: 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。 (五)总结: 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定 了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

时间:2014 年 10 月 21 日 班级:四 内容:好习惯,早养成
活动内容: 针对当前小学生存在的普遍问题,如:“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、 “小犟牛”、“小依赖”、“小散漫”、“小野蛮”、“小磨蹭”、“小马虎” 等现象,为了使学生早日养成一个良好的习惯,我们三二班召开了“好习惯早养 成”主题班会。会上同学们踊跃发言,积极讨论,找出了许多自己存在的不良习 惯。最后,同学们一致认为要养成好习惯,首先要给自己确定一个榜样 ,向榜 样学习 ;其次是给自己定个目标, 最好是多个。 比如: 短期目标 、长期目 标。并从以下几点做起: 一、学习好习惯。 ⒈提前预习 。 ⒉专心听讲。 ⒊爱提问题 。 ⒋及时改错 。 5.仔细审题。 6.认真书写。 二、做人好习惯。 ⒈心态积极。 ⒉孝敬老人。 ⒊勤俭节约。 ⒋持之以恒。 ⒌充满自信。 ⒍守时惜时。 ⒎诚实可信。 ⒏不给别人添麻烦。 ⒐善待他人 。 三、礼貌好习惯。 ⒈进别人的房间要敲门 。⒉使用礼貌用语。 ⒊用双手接递长辈的东西。 ⒋坐有坐相站有站相 。 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西。 ⒎不随便打断别人的话 。⒏在公共场所要安静。 ⒐见到熟人主动打招呼。 四、卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 。 ⒉早晚刷牙。 3.常换衣服常洗澡 。 4.不随地吐痰 。 5.不乱扔垃圾。 五、饮食好习惯。 ⒈定时定量。 ⒉细嚼慢咽。 ⒊吃饭时不说话、不出声 。 ⒋爱惜粮食 。 ⒌不挑食、不偏食。 ⒍少吃零食。 ⒎不边走边吃。 ⒏少喝饮料多喝白开水。 ⒐不吃不合格食品 。 六、阅读好习惯。 ⒈经常去书店和图书馆。 ⒉手不释卷。 ⒊专心致志 。 ⒋做摘抄画重点。 ⒌读、写、思相结合。 ⒍善于使用工具书。 ⒎姿式正确 。 ⒏善于交流心得。 ⒐爱护书籍。 七、安全好习惯。 ⒈遵守交通规则。 ⒉不玩火。 ⒊不逞能 。 ⒋遵守公共秩序。 ⒌不急追猛跑。 ⒍右行礼让。 ⒎有自护意识。 ⒏不做危险动作。⒐离家离校要向家长或老师打招呼。 主持人: 邓茂 。

时间:2014 年 11 月 11 日 班级:三 内容:我们爱劳动
活动过程:
1、劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动推进着社会的发展和前进, 马克思曾经说过:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期 也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人,也是一切财富的创造者。——听,这首 儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗诵《劳动成果人人爱》 2、对啊,无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜,可 是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情 ——请看小品 看完小品之后请同学们说说你有什么想法。 3、对啊,劳动成果来之不易,我们每个人都必须珍惜,同时我们自己也要 努力去创造财富,做一个爱劳动的孩子,爱劳动的孩子人人爱,劳动增加了人的 智慧,锻炼了人的意志,那些懒惰的,不爱劳动的人最终也不会有好结果的。 ——请听故事《人最宝贵的东西》 4、从这个故事我们知道:一份耕耘一个收获,只有辛勤的劳动才会换来丰 收的果实。可是有些同学却不是这样的,他们在家里当小皇帝、小公主,饭来张 口,衣来伸手,甚至连自己的书包都有不会整理,同学们说这种做法好不好呀? 这种做法是不正确的, 5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事,让爸爸妈妈减轻负担, 看他们行动起来了,那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小 姑娘》 6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事,让爸爸、妈妈高兴,你在 家帮爸爸妈妈做了些什么事?而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些,在学 校我们也要做个好学生,爱劳动也是好学生的表现之一,课本是我们学习知识不 可缺少的工具,我们要十分珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好,今天我们 就来开展一个包书比赛,我们来比一比,谁的书包得又快又漂亮。——开展包书 比赛。 7、我们中华民族一向以勤劳勇敢著称,我国古代的劳动人民就用勤劳的智 慧创造了辉煌灿烂的古代文明,发明了指南针、火药、造纸术,建造了雄伟壮观 的万里长城??为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事。 8、同学们,你们从这个故事中有没有得到什么启发呢?在艰苦的战争年代, 革命前辈都能这样,那生活在和平年代的我们就更应该做好了,同学们说一说你 准备怎样向老前辈学习,做一个热爱劳动的好孩子呢?(学生自由发言) 9、是啊!幸福的生活不是从天上掉下来的,都得靠我们自己创造,我们该 学着做一些事情,做一个爱劳动的好孩子,享受自己的劳动成果,那是最幸福的, 看他们自己动手去野餐,吃得多香啊!

二年级安全第一班会记录 班会目的: 通过此次班会,使学生知道在我们身边时时处处都会出现危 险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;从小树立“安全第一” 的意识。 班会过程: 一、 组织活动 师:同学们,你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗? 生汇报。 师:今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。 二、 活动开始 (1)、交通安全 小学生横过马路时, 一定要走斑马线。 如果横过大型路口走到人行 横道中间时, 遇到人行横道的指示灯变成了红灯, 千万不要和两侧 来往的机动车抢行, 也不要急着后退, 而要站在斑马线内的黄色三 角形框内,这是行人二次过街的“安全岛”,等绿灯亮了后再过街; 人论往哪个方向走,都要靠右侧通行,走人行道;孩子们还应注意 不要在马路上相互追逐、嬉戏;如果是乘公交车,一定要在车停稳 之后,再上车,下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生 意外事故。

(2)、居室安全 如果是休息在家时, 遇有陌生人敲门尽量不要答话, 更不要透露自 己是一个人在家的实情, 即便是你认识的同事、 邻居或远房亲属也 应告诉孩子提高警惕; (3)、消防安全 独自一人在家时, 千万不要玩火。 不能划火柴, 更不能摆弄打火机。 一旦发生火灾,孩子没有能力扑救;千万不要惊慌,要拨打 119 报幕,然后想办法逃离出去。如烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃 离现场。 三、 规范行为,负诸行动。 师:同学们,听了老师的讲解,你今后应该怎样做呢? 学生汇报,牢记安全知识。 四、 安全小贴士 (出示小黑板)讲明几个重要号码,让学生熟记。 120(急救电话) 119(火警电话) 110(匪警电话) 114(查询电话) 112(交通报警电话) 五、 总结 师:同学们,我们从小就应该树立安全意识,时刻牢记安全第一, 就会减少不必要的危险, 相信同学们自班会后一定会把个人的安全 问题放在第一位,珍爱自己的生命。

一年级小学生安全教育班会记录 教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全 意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一 定的措施,保护自己。 资料准备:《安全教育读本》 教学过程: 一、 用电安全 1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。 ) 2、 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断 提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方 便及乐趣 。 但是,如果我们没有掌握一定的用电知识, 不注意用电 安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电 器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注 意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。 二、 防火安全 1、 提出问题讨论: 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做? (学 生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。) 2、 根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 三、 防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎

热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游 泳,即使是在游泳池也必须严守规则。 四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、 课堂总结。 六、 作业: 检查自己有哪些不安全的事, 写下来, 并说说如何注意。


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