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做出你的选择


做出你的选择
从教两年,有过收获,也有过挫败。在这两年里,看到有些学生, 面对教学内容无动于衷、像个木头似的呆坐时,曾有过迷茫:我是否 适合做一名教师?我真的可以给学生打开走向知识的真理之门?然 而,当看到有些学生完成作品时的那种喜悦时,我感到了一中内心的 安慰与责任,我的付出并非没有收获。这也让我认识到了:在信息技 术这门学科中,没有不想学习的学生,只是我们没有找到对于那些后 进生教学的方法而已,他们不是“不能做到” ,而是“不敢” ,他们害 怕, 他们害怕自己动动鼠标、 在键盘敲些字符, 会使自己的作品崩溃, 又得到一个失败, 对自己信心的再次打击。 学生 “不懂” 的木讷与 “成 功” 的喜悦, 让我明白了为师之道, 真正明确了前方的路该如何去走, 成为一名合格的教师。 史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。 走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社 会主义精神文明的建设者和传播者, 更是莘莘学子们的道德基因的转 接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现! 唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。我 把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。我要 走的路还很长很长。 我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有 向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。做教师

这行,清贫且辛苦,尤其是心累。学生任性与不理智的胡闹,会让我 们感到心烦,甚至有时想揍他们一顿,然而又有哪个老师真的忍心去 揍他们呢,他们都是一群未长大的孩子,孩子终究是孩子。 近几年来,对教师这个行当的批评与苛求日益增多,有的甚至让 人愤怒,然而当我们静下来思考时,我们会想到:不错,我们只是一 名教师,不是一台没有思想的机器,更不是圣人,我们有自己的酸甜 苦辣,我们只是一名教师,只是我们付出了并且尽心了,虽不知结果 如何,但我们问心无愧。 艾得文· 马克哈姆曾做过这样一首诗篇,内容是这样的: 玫瑰树枝上有那刺手的荆棘; 美丽的莲花生长在淤泥之中; 蝴蝶的色彩出现在花香四溢; 在路的尽头便是死亡之家; 不,不,荆棘上市美丽的玫瑰; 在河里的淤泥中长出艳丽的莲花; 蝴蝶与草地上的花一样美; 在路的尽头是通向神界的一扇门。 站的角度不同,得出的结果就不同。既然选择了教师,那就尽己 所能、教书育人、授道解惑。做出你的选择,既然选择了前方,那就 风雨兼程,行程中的毒蛇与猛兽又与你何干。


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