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【精选】仿真高考 高考历史仿真模拟冲刺卷(一) Word版含答案-历史知识点总结

仿真(一) 标准仿真预测卷 第Ⅰ卷(选择题 共 48 分) 本卷共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的。 24.马克垚认为,周天子当时并没有真正的统治权,周初万邦并 立,周不过只是其中之一邦。周代存在着主权分割现象,却没有形成 个人之间的主从关系。据此判断,下面说法正确的是( ) A.诸侯国与周王室的关系近乎平等 B.诸侯国是由周王室管辖的地方政权 C.周王室的权威尚未被诸侯国认可 D.周王室与诸侯国之间并无盟约关系 25.汉文帝下诏“弛山泽之禁”,即开放山林川泽供百姓樵采, 并一度废除过关用“传”(官方所发过关通行证)的制度。汉文帝的这一 举措( ) A.促进了区域性商帮的形成 B.推动了商业经济的发展 C.突出了统一市场的重要性 D.体现了抑商政策的转变 26.黄宗羲说:“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚 赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子 一不贤,更无与为贤者矣。”据此可知,黄宗羲( ) A.反对皇位世袭 B.主张宰相职位世袭 C.主张限制君权 D.反对废除丞相 27.1895 年 5 月 13 日,光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景 澄:“辽东地方借三国之力,倭允归还,大有利益。现在和约已换, 三国视事已了结。惟台湾众情不服,势将变乱,难以交接,此中国最 为棘手之事。闻台民不愿从倭,意在他国保护。著许景澄将此情形密 商俄外部,能否仍联三国,设一共同保护之策??”这反映了清王朝 ( ) A.希望三国干涉范围扩大到台湾 B.与俄国在对日问题上达成 一致 C.积极采取措施消除战争影响 D.与世界各国获得同等的地位 28.民国初年,军队不属于国家,军权就是政权。民众只知忠于 给他们衣食的官长,忠于他们同乡或同族的领袖,不知忠于国家。工 商界不知民权为何物,顺民思想在其身上还有着很深的烙印。传统知 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 识分子沉迷于古文字,思想腐旧,留学生引进各种思潮,思想分裂。 这主要说明当时( ) A.思想分裂严重 B.辛亥革命没有促进中国近代化 C.民众思想落后 D.实现民主共和的条件还不成熟 29.右面是 1929 年至 1932 年中国进口日本胶鞋数量变化示意图 (单位:万双)。导致图中这一现象出现的原因可能是( ) A.政治形势和政府经济政策的影响 B.世界局势突变,民族工业获得短暂春天 C.受经济危机影响,中国关税大幅度降低 D.国内政局动荡,市场对胶鞋需求量缩减 30.1972 年 2 月,尼克松在访华前夕送交国会的报告中特别强 调:“我们与中华人民共和国的新对话不应以牺牲中华民国这个朋友 为代价,应该保持我们的友谊、外交关系和防卫承诺。”这番话表明 尼克松( ) A.准备同中国建立外交关系 B.说服国会同意实现中美关系正常化 C.不打算放弃干涉中国内政 D.帮助中国恢复在联合国的合法席位 31.英国《金融时报》报道:自 1978 年以来,中国企业有三次创 业的高潮点,分别是 1984 年、1992 年和 2001 年。催生这三个创业高 潮点的动因分别是( ) A.扩大企业经营自主权、确立经济体制改革目标、中国加入世贸 组织 B.提出建设中国特色社会主义、邓小平南方谈话、中国加入世贸 组织 C.开放 14 个沿海港口城市、邓小平南方谈话、提出科学发展观 的思想 D.开展城市经济体制改革、确立党的基本路线、完成经济体制改 革目标 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 32.公元前 4 世纪古代雅典的将军是职业士兵,大多数将军远离 政治或缺乏政治影响力,且经常受雇于外国军队并任首领,这既削弱 了他们的公众意识,也未培养出明显更优秀的将才。这说明古代雅典 衰落的原因是( ) A.缺乏优秀军事人才 B.将军缺少公众意识 C.过分注重军事功能 D.政治和军事的割裂 33.卢梭在《社会契约论》中说:“唯有服从人们自己为自己所 规定的法律,才是自由。”据此可知,卢梭认为( ) A.法律是捍卫自由的唯一前提 B.社会契约式自由无须法律保 护 C.自由与社会契约是相一致的 D.遵从法律才能实现真正的自 由 34.1933 年 5 月,罗斯福政府颁布了《农业经济调整法》,该法 令在农村被称为“犁棉苗法令”。根据该法令,政府缩减了数千万英 亩耕地。美国政府采取减耕减产这一措施的目的是( ) A.优化农村环境 B.给农民提供补贴 C.提供就业机会 D.提高农产品价格 35.“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里高速崛 起的。大英帝国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下 的美国,虽然一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾 向,因为美国开始感受到代价。”这段话主要是在说明全球化( ) A.对各国的损益在不同时期有差异 B.给现代中国带来巨大利 益 C.是大英帝国衰落的重要原因之一 D.对当今美国来说是弊大 于利 第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分) 本卷包括必考题和选考题两部分。第 40—41 题为必考题,每个试 题考生都必须作答。第 45—47 题为选考题,考生根据要求作答。 40.(25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 日本近代教育之父福泽谕吉(1835—1901)的《劝学篇》发 行百万余册,并一度被作为中小学教科书。他将卢梭“人生而自由平 等”的话在《劝学篇》的开篇以“天不生人上之人,也不生人下之 人”的方式表达出来,运用天赋人权的理论,从自由、平等的角度对 儒家的名分论和忠孝道德进行了反思与批判,认为这样的道德“归根 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 到底是让他人之魂占据我身”。福泽谕吉写作与出版这部名著时,正 值日本明治初期西化、启蒙思潮占主导地位之际。经过“王政复古” 的明治政权,正领导着如天皇在《五条誓文》中所说的“将实行我国 前所未有的变革”。在“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大 政策下,福泽的

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