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小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练


小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词 语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题 目补充完整。 (2)通过一件事来写。 2、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特 长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下 来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、我爱家中的_____________ 要求:选择家中一喜爱之物,写 出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们 独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语 文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把 你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 5、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题 目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂 抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、 每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童 年生活中的一件小事有条理地叙述出来, 写出真情实感。 (体裁不限) 7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。2、这个人是你身 边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例, 写出他(她)值得你欣赏的地方。 7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的 心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,

让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件 事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上 填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充 完整。 8、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、 奶奶, 也可以写自己的老师、 同学, 还可以写自己的邻居、 小伙伴…… 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。 9、《一次深刻的教训》提示:在 6 年的小学生活中,谁都有几 次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选 取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。 10、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感 情真实,不少于 400 字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖, 我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一 篇记叙文。2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍 惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。 11、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许 多让你特别难忘的事情。 请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生 活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩 的小学生活。 12、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。” 是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人 生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会 创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身

经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一 篇不少于 400 字的作文,作文题目自己定。 13、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新 发现。 14、《____的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样 的经历, 但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响, 请选择其中的一件事写下来。 15、《没想到……》在我们的成长过程中,经历过许多事。有 快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料 但却给我们思考,请你以《没想到……》为题,写一篇不少于 400 字的作文,记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事,要求选 材真 实,有真情实感。 16、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文。请先把题目 补充完整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、 名人等;后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想 念等。 17、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老 师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。 18、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动, 学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰 富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干, 磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处 是课堂》为题,写一篇作文。提示 1 请不要写学校课堂上学习的内 容

19、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么, 也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学 习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。 20、题目:2050 年的地球。要求:根据目前地球的现状,从生 态环境方面着手,发挥合理想像。 21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。 22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚 上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。 23、《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、 “别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。 要求:①任选一题作文,先把题目补充完整。② 思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写 工整,会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。 24、从《我爱老师》《我 和老师》《我的老师》三个题目中任 选一题写作文。 25、一件新鲜事 要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二 字;3、语句力求通顺,字数不少于 350 字。 26、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目:1、2010 年的我;2、再见了,老师; 3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类, 向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木……)。要求:1、重点突出,内 容具体,有真情实感或想像合理。2、字数在 400 字左右。3、文中 不能出现真实校名、姓名。 27、题目:假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指,你会……请你展开想象,写 一篇 400 字以上的作文。 28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求:中心 明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在 500 字以上。 29、材料:以《信寄出去以后》为题,续写课文《凡卡》。要 求:1、根据课文内容,展开合理想象,围绕中心,进行续写。2、 字数在 400 字以上。 30、观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要 写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不少 400 字。 31、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经 历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的 旋律 《真心英雄》 中的歌词, 当你唱起这首歌时, 你会想起些什么? 以此为内容,写一篇 500 字左右的记叙文,要求事例具体,有条理, 语句流畅,有中心。 32、 1、你有与他人合作的经历吗?选择一个合作成功的事例 写下来,要写清楚和谁合作,怎样合作,结果怎样。题目自己定。 如:我是妈妈的好帮手,我们成功了,我们一起划船……2、语句通 顺连贯,不少 550 字。 33、要求:1、写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、 同学、还可以是其它人。 2、一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴 趣爱好,内容要具体,语句要通顺。3、题目自拟 34、题目:《我这个人》 要求:通过一件事写自己,要有中心, 内容要真实。

35、材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书, 拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来 而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏 的,怎么办呢?请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。 36、题目:参观_________________________ 要求:1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确,条理清楚。 37、作文。培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到 两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧 愁。 ”在你的生活中, 有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的? 选一两件事写下来,题目自定。 38、写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高 兴的、充满幻想的,甚至是离奇的,也可以写写自己对未来的梦想。 语句要通顺,内容要具体。 39、题目: 真让我着迷 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二 三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵 感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你 陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你 一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶 冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的 真实感受。要求:1、在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。 2、记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数 450 字左右。3、 书写要工整,标点要正确。 40、“失败是成功之母”,其实,“成功也是成功之母”。在我们的 生活中,经过我们的努力,会取得许多的成功。这些成功,树立了

我们的自信,会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文, 题目也可以自拟。要求:把事情的过程写具体,心理的活动写真实。 41、任选一题。 (一)六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴 趣,收获最多的一次活动,以“第一次 ”为题,写一篇记叙文。要求 1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少 于 500 字。 42、在你的学习和生活中,谁给你的影响最大?你能通过具体 的事例说说吗?注意要把你想说明的事情讲得具体明白,叙述得有 条有理,这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。 43、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里 话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇 450 字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。 1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。 5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。 44、题目:足迹 提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。有的 已被时间的雨水冲刷得干干净净, 有的却在时间的长河里经久弥新, 历久不忘。每当我们回首走过的道路,审视留下 的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到 悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你

觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章。要求:写一 篇不少于 500 字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。 45、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试 使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你…… 今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考 试,你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文,题目 自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。 113、以《春游》为题写一篇记叙文,可以写在春游活动中突然 发生的一件事,也可以写在春游中你见到的景物,但必须有一个中 心,突出重点,并表达你的真情实感。 46、我的自画像 提示:可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。 要抓特点,如外貌上的特点,性格上的特点,有什么优点,有什么 缺点,有什么爱好等。 要求:1.要有中心。介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来 写,要用具体的事例来表现中心思想。2.理清楚,重点部分要详写, 其它部分可写简单些。3.内容要真实具体,思想健康。4.语句通顺连 贯,用词恰当,标点正确,不写错别字。5.全文达到 350——500 字, 文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替,不要出 现真实姓名。 47、根据下面的开头,以“我能行”为题,写一篇文章。 开头:“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头 禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己 说:“我能行!”。要求:①选择自己生活或学习中的一件事写。② 叙事真实、具体;语句通顺,连贯,400 字以上。

48、题目:我为_________________献爱心 要求:1.把题目补充完整,写一篇记叙文;2.字数在 400-800 之 间。 49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊,如果写下来,一定 很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题 目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外 拟题目。 50、习作。生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝 敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中 明白的某一种生活道理。题目自拟,字数在 400 字以上。 51、作走进大自然,你会觉得虫鸟花草是你的朋友;在学习时, 你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友;在生活中,家人、邻 居、同学、老师可能都是你的朋友;还有音乐、报刊、足球……请 以“朋友”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,不少于 350 字。 52、题目:一份 的作业 要求:1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。然后写一 篇 400 字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实的姓名、校名。 53、提示:语文学习活动是多姿多彩的,比如课内外组织的参 观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对 联,保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在,请认真回 忆一下,在这类活动中你经历的哪一次印象最深?把它写下来,题 目自拟,字数不少于 450 字。 54、我们的地球是美丽的,但是,她又是脆弱的。她已经被人 类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲,是人类赖以生存的家园。 为了人类的将来,我们必须行动起来,保护我们的家园,保护我的

环境。给自己的家园增加一片绿色,给自己的生活增添一缕花香。 让我们永远能听到鸟的歌唱, 永远能欣赏溪流的琴声。 请你以“环保” 为题,写一篇记叙文。要求有重点、有条理,语句通顺,字数在 500 字以上。 55、根据提供的材料续写作文。 开头:“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床 上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着…… 56:l、“我”为什么睡不着呢?是因为“我”经历的或看到的一件 事?或一个活动?或一个场面?请你议其中的一个原因展开合理的 想象,用上面的开头续写一篇记叙文。2、要考虑好中心,做到有条 理,表达出真情实感。3、语句要通顺连贯。字数在 500 字左右,题 目自拟。 57、生活中,人人需要掌声,取得的成绩和荣誉,面对困难和 考验。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇 400 字以上的作 文。 58、题目:《这句名言教育了我》 要求:1、字数在 450 左右,语句通顺,层次清楚。 59、我养成了一个好习惯 提示:古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以 成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想 想你有哪些好习惯,然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事 例写出这个好习惯是怎样养成的,对自己的学习和生活产生了哪些 作用。要求:写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、 不少于 400 字的习作。

60、生活是本无字的书,在那里,我们学到了许许多多书本上 学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动, 在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提高了发现问题和解决 问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。 61、题目:我向往的初中生活 62、江苏省江阴市 2006 年小学毕业考试题 题目:礼物 提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或……)一定 收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深 刻印象的、或令人感动的、或……)写下来 要求:语句要通顺,条 理要清楚,要有真情实感。 63、给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或 一篇文章,题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章 有哪些地方吸引你? 64、浙江省台州市 2006 年小学毕业考试题 变了 时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜 的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了,爸 爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;班 级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽 了……请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇 400 字以上的记叙文,可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化。 65、陕西省安康市 2006 年小学毕业考试题 故事续写:我克隆的第一项产品。

克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。如果允许你克隆一 种东西,你最想克隆的首先是什么?注意,不要考虑这种东西能不 能克隆。你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么 特点和功能?你有生动的故事吗?请把你克隆前后的故事也记录下 来。(注意:文中不能出现真实的校名和人名) 故事的开头写好了,请你接着往下写吧! 我克隆的第一项产品 “啊! 成功了! ”随着欢呼声, 我克隆的第一项产品终于出来了…… 66、陕西省宁陕小学 2006 年小学毕业考试题 题目:我懂得了 提示:在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育帮助 下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬 老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福……请选好材料,把题目补充完 整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。 要求:内容具体,有真情实感。 67、慈溪市 2006 年小学毕业考试语文水平测试题 一份 的作业 作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长 提供的,还有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的 特别……请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的 经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于 400 字。 68、兰溪市小学毕业语文试卷 题目:× × × ,对不起 提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样 的事吗?你想对谁说声对不起?

要求:感情真实,内容具体,不少于 450 字;把题目补充完整。 69、2006 年宁波市宁海县小学语文毕业试卷 题目:那一刻,我真 要求:1.先把题目补充完整;2.内容具体,感情真实;3.文中不 能出现真实人名、班名与校名;4.字数 400 个以上,但不能另附纸 张。 70、2005 学年余姚市小学语文毕业试卷 “母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少 的话儿想对她说!请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的 事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实, 细节动人,题目自拟,字数不少于 400。 71、杭州市萧山区 2005 学年第二学期小学语文毕业试卷 雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小 小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人 觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中…… 要求:1.给文章加个题目;2.能根据上面提供的材料,确定中心, 展开合理的想象,续写文章;3.内容具体,语句通顺,表达有条理, 不写错别字;4.不少于 400 字。 72、上虞市小学毕业会考试卷 题目:家庭趣事 要求:有中心,有条理,层次清楚,字数在 500 个以上。 73、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006) 作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心 里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以 了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用× × × 代替。

74、温州市乐清市学生语文素质调查题 请你根据提供的作文题目和开头,发挥想象,续写一个合理有 趣的故事,要求语句通顺,重点突出,字数 300 字左右。(提醒:不 用再抄作文题目和开头) 太阳公公感冒了 在太空公司,有太阳公公、月亮婆婆,还有风伯伯、雨姐姐和 云妹妹五位成员,他们工作都尽心尽责,被他们服务的地球人生活 过得有滋有味。 突然有一天,太阳公公感冒了…… 75、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006) 作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心 里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以 了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用× × × 代替。 76、绍兴市新昌县 2005 学年小学语文第十二册教学情况检测卷 题目:忘不了 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,字数、体裁不限。 77、绍兴市 2006 年上半年小学六年级下册语文期末测试 题目:如果时间可以回流 提示:我们的小学生活马上就要结束了,回想走过来的岁月, 记里有欢乐,有悲伤,有委屈,有痛苦,有遗憾,有激动……每每 想到这些,总想让时间回流,可以重温欢乐,可以弥补遗憾,可以 避免伤痛……假如时间可以回流, 我们的生命会更加精彩。 请以 《如 果时间可以回流》为题写一篇文章,要求叙述生动,语言流畅,感 情真挚,中心突出。 78、临安市 2005 学年第二学期期末质量检测六年级语文试卷

提示:你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗? 当年的那只青蛙安逸地在井底度过了 100 年,成了百岁老蛙。她的 子孙辈们对她都很孝顺,还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可 是,蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家,实在难 以生存,他们中的一位位能人便纷纷跳出井底,离她而去,另谋出 路…… 要求:你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗?请用《井底 之蛙新传》为题目,写一篇 450 字以上的短文,来说明一个明白浅 显的道理,让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣,语言 契合人物的身份,并把握好人物的心理。书写规范美观,行文流畅 整洁。 79、山西省太原市第一附属小学六年级语文毕业检测试题 正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时,有人送来了 棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这 也可以说是“及时雨”,在你的生活中有这样的“及时雨”吗?试以“及 时雨”为题目写一篇作文。 要求:1.内容切题,表述条理,情感真挚。2.字数不少于 450 80、家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突 出,不少于 500 字。 81、假如你的一生是倒过来活的——也就是说,如果你能活 150 岁,那么你一生下来就是 150 岁,第二年是 149 岁,第三年是 148 岁,依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样,你想想会 有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生? 82、题目:从“?”到“!”

要求:根据题目,自选内容,写一篇 500 字左右的作文(诗歌除 外)。春天,潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大,蜷缩着身子, 头发蓬松且一脸泥垢, 像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里, 它是那样平庸,甚至还显得有些丑陋,它的形象还招致大家非议。 终于到了秋天,它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东 西,一阵风吹来,这些小东西飞了起来,且越飞越高,眼看它们飞 过了大树,飞上了宽广的天宇——种子成功了!原来它是一株美丽 的蒲公英。 对蒲公英的成长历程你有什么感受呢?在生活中你能学会认识 自我、塑造自我、实现自我吗?请结合你自己的生活体验把你经历 过的具体事例和感受跟大家说说,好让大家知道你是怎样对待自己 与他人的不同个性和关系的。自定题目,500—800 字。(时间:50 分钟) 83、最让我难忘的一句名言 1.名言是著名的意义深刻的话,有的出自名人之口,如:“天才 就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、 典故, 如: “只要功夫深, 铁杵磨成针。 ”……2.你一定知道不少名言, 哪一句名言给你的印象最深刻呢?是因为它饱含哲理给人以启迪? 是因为它比喻巧妙充满睿智?还是因为它充满激情鼓舞人上 进?……请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说 明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。


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