当前位置:首页 >> 其它课程 >> 初中德育目标及德育内容

初中德育目标及德育内容


初中各年级德育目标及德育内容 初中一年级 德育工作重点: 做好中学德育工作的衔接,进行行为规范教育,学习和学会遵 守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,初步建立良好班集体, 形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家教育、 “五爱”教育和 遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美德和革命传统教育,进 行初步的民主与法制观念的教育, 注意起始年段学生良好行为习惯的 养成。 一、德育目标 ㈠思想品德目标 ⑴具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素 质,具有民族自尊心、自信心和自豪感; ⑵初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的; ⑶学习并继承中华民族的传统美德和革命传统; ⑷了解特区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的认识; ⑸相信科学,拒绝迷信。 ㈡道德行为目标 ⑴培养自觉遵守社会公德的意识; ⑵培养遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉意识; ⑶初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律,尊敬父母和长辈、尊敬老师, 关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣的观念; ⑷勤俭节约,尊重劳动,爱惜劳动成果; ⑸初步懂得责任和义务的内涵; ㈢个性心理品质和能力目标 ⑴认识并初步形成良好的个性心理品质(活泼开朗、乐观向上、积极 进取、勇于创新) ; ⑵初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力; ⑶培养与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质; ⑷初步具有承受学习与生活上的挫折和压力的心理准备; ⑸初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。 二、德育内容 ㈠思想品德方面 ⑴加强和巩固“五爱”教育;

⑵正确的学习目的教育; ⑶热爱和关心班集体的教育; ⑷关心父母、关心他人,助人为乐内容的教育; ⑸中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。 ㈡道德行为方面 ⑴校规校纪教育, 自觉遵守 《中学生守则》 《中学生日常行为规范》 和 教育; ⑵爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育; ⑶安全意识教育; ⑷良好的文明礼貌规范教育; ⑸敬老爱幼,遵守社会公共道德和公共秩序教育; ⑹热爱劳动,爱惜劳动成果教育。 ㈢个性心理品质和能力方面 ⑴进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新个性心理品质的培 养; ⑵正确认识心理咨询, 了解心理学中有关对元认知的认识和自我控制 能力的培养的内容; ⑶与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质的培养; ⑷自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养与教育; ⑸辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育。 初中二年级 德育工作重点: 巩固初一年德育成果, 根据初二学生的生理心理特点, 开展青春期心理教育与引导,平稳地向青春期过度,实现生理和心理 的健康转化, 努力缩小差距, 减少两极分化; 巩固对学生进行 “五爱” 教育的成果,进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育。 一、德育目标 ㈠思想品德目标 ⑴进一步培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的 思想素质和民族自尊心、自信心和自豪感; ⑵具有初步的法制观念和法律意识,知法、守法; ⑶树立爱校、爱家乡、爱特区的思想感情,树立为特区的繁荣、中华 的振兴而刻苦学习的情感; ⑷相信科学,拒绝迷信和陈规陋习,初步具有科教兴国意识; ⑸政治上积极要求上进,有要求加入团组织的意识。

㈡道德行为目标 ⑴养成自觉的遵守社会公德的意识与行为习惯, 继续养成文明的行为 规范意识; ⑵具有自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的意识; ⑶关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣,能正确处理人际关 系中的较为复杂的问题; ⑷珍惜时间和学习机会,努力学习,有正确的学习态度和较为科学的 学习方法; ⑸积极参与公益事业, 做到心中有他人, 学会养成先人后己的好品质。 ㈢个性心理品质和能力目标 ⑴养成与巩固良好的个性心理品质; ⑵能够较正确地看待和评价自我和他人,具有初步的自我调控能力; ⑷珍惜时间和学习机会,努力学习,有正确的学习态度和较为科学的 学习方法; ⑸积极参与公益事业, 做到心中有他人, 学会养成先人后己的好品质。 ⑷对异性交往有较为正确的态度; ⑸进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。 二、德育内容 ㈠思想品德方面 ⑴继续加强“五爱”教育; ⑵正确的学习态度教育; ⑶知法、懂法、守法观念与意识的教育; ⑷树立远大理想的教育,为人民服务思想的教育; ⑸社会发展基本规律的学习与基本国情教育。 ㈡道德行为方面 ⑴针对存在的问题,进一步进行遵守《中学生守则》和《中学生日常 行为规范》的教育; ⑵从“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼” ,到尊重,关心, 爱护,帮助他人的教育; ⑶保护环境意识与参与环保行动的教育; ⑷具有良好的文明行为规范的教育; ⑸能较好地遵守社会公共道德和公共秩序教育; ⑹爱惜粮食的习惯养成教育; ⑺对劳动人民的思想感情的培养教育;

⑻艰苦奋斗传统教育。 ㈢个性心理品质和能力方面 ⑴青春期心理健康教育; ⑵关心心理成长历程,自觉塑造良好个性心理品质的教育; ⑶进一步了解“元认知” ,并把它运用到塑造良好个性心理品质的自 我监控和自我教育中; ⑷在自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养中,正确理解父母亲 的关爱,消除家庭教育中的逆反心理; ⑸为人正直,诚实谦虚,发奋进取,戒骄戒躁,意志坚定等优良品质 的养成教育。 初中三年级 德育工作重点:巩固前两年的德育成果,根据初三学生的生理心理特 点,以及面临的毕业、升学、就业压力进行教育与引导,开展知法、 懂法、守法和建设有中国特色的社会主义理论为主的教育,进一步进 行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育,培养合格的初中毕业 生。 一、德育目标 ㈠思想品德目标 ⑴了解我国基本国情和社会主义初级阶段界定的含义以及建设有中 国特色的社会主义的基本常识; ⑵热爱中国共产党,了解党的基本路线和方针政策; ⑶具有进一步的法律意识和法制观念,懂法、守法; ⑷由爱校、爱家乡、爱特区的思想感情出发,进而树立主人翁意识和 民族责任心、自豪感,立志“报效祖国” ; ⑸积极要求上进,争取加入团组织,做一名合格的共青团员的意识。 ㈡道德行为目标 ⑴继续培养与巩固自觉遵守社会公德与行为习惯的意识, 培养文明的 行为规范, “做一个社会的人” ; ⑵能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ; ⑶心中有他人和集体,必要时能正确处理自我、他人与集体三者的关 系; ⑷有正确的学习态度、学习方法,努力学习,立志成材; ⑸有自觉的较正确的人生观和世界观。 ㈢个性心理品质和能力目标

⑴进一步养成与巩固健康、良好的个性心理品质; ⑵初步具有较稳定健康的包括兴趣、爱好、意志、情趣等在内的内在 性格; ⑶基本形成较稳定的健康的人际交往关系圈子, 正确处理同异性之间 的交往和友谊; ⑷初步具有用正确的观点、思想、方法观察和处理问题的能力; 二、德育内容 ㈠思想品德方面 ⑴我国的基本国情和社会主义初级阶段界定的含义以及建设有中国 特色的社会主义的基本常识的教育; ⑵党史和党的基本路线、方针政策的教育; ⑶法律意识和法制观念,知法、懂法、守法、用法教育; ⑷国情、家乡情、校情和发展前景与爱校、爱家乡、爱国的教育; ⑸共青团的性质、宗旨、任务与青年进步成长的关系为主要内容的团 的知识教育。 ㈡道德行为方面 ⑴进一步进行遵守 《中学生守则》 《中学生日常行为规范》 和 的教育; ⑵“五爱”与“五心”教育; ⑶社会主义职业道德规范教育; ⑷中华民族传统美德、革命传统的再教育; ⑸谦虚、诚实,诚恳待人的良好道德品质的教育。 ㈢个性心理品质和能力方面 ⑴青春期心理卫生教育; ⑵良好的个性心理品质的教育; ⑶初三的正确学习复习方法与良好的学习习惯的指导与教育; ⑷进一步进行良好的品质养成的教育和理智感、成人感、独立意识的 引导与教育; ⑸正确判断是非能力的培养与教育。 ㈣毕业教育 ⑴“我为人人,人人为我”的思想教育; ⑵“为人民服务”的思想教育; ⑶爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想教育和亲情、友情教育; ⑷“做合格的初中毕业生”教育; ⑸“一颗红心,多种准备”思想教育。

初一年级 【教育目标】 勤奋学习,了解历史 1. 学生了解学校光荣历史和优秀传统。推崇学习田家炳老先生的人 文情怀。 2. 学生了解我国光荣史及屈辱史,深刻理解国家统一的重要性,从 而培养学生高尚的爱国情操。 【教育过程】 1. 组织阅读校本教材《走进田家炳》、《中国传统节日》,要求年 级组组织一次“田家炳先生事迹”的演讲会。 2. 出份面向全校的小报,主旨是宣传学校历史,国家历史。 小报内容由七年级各班同学共同协力制作。 初二年级 【教育目标】 热爱科学,独立自强 培养民族自尊心、自豪感;初步培养良好的政治信仰;培养爱 科学、不迷信的思想意识;认识科学强国,逐步树立为祖国而学习。 【教育过程】 1. 科技展示 以机器人小组同学为主力军,非机器人小组同学为辅助力,由 八年级学生组织一场科技小展览。 2. “十四岁生日”活动 借十四岁生日培养学生独立自理、团结协作能力。 初三年级 【教育目标】 自爱自信,感受民俗 1. 培养民族自信心,懂得自爱,学会避免破坏民族形象。 2. 利用假期走入社会,感受民俗,感受民族文化和民族精神。 【教育过程】 组织同学走入社会 各班以安全为前提,自发组织一次能够感受民族精神的出行活 动,并提交一份活动报告。(报告需提及活动内容及成效)


更多相关文档:

初中德育目标.doc

初中德育目标 - 万州上海中学初中德育目标 一、初中德育内容与培养目标 国家规定

初中德育目标及德育内容.doc

初中德育目标及德育内容 - 初中各年级德育目标及德育内容 初中一年级 德育工作重

中学德育大纲.doc

二、德育目标 德育目标中学德育大纲的核心部分,德育内容的确定、德育途径方法的选 择、学生品德的评定以及德育工作的领导和管理,都要致力于德育目标的实现。 本...

初中学段具体德育内容.doc

初中学段具体德育内容(一)初中一年级 1、道德教育 (1)社会公德教育 ①注重仪表,养成良好的个人卫生习惯,做到身体清洁、衣服整洁,服装发式要合乎中 学生的身份,...

中学德育纲要.doc

二、德育目标 德育目标中学德育大纲的核心部分,德育内容的确定、德育途径方法的选择、学生 品德的评定以及德育工作的领导和管理,都要致力于德育目标的实现。本大纲...

中小学德育目标与内容.doc

一.当前我校中小学德育衔接中存在的主要问题 自建校以来,我校初中和小学的学生...下面分别从德育体系、德育 目标德育内容三个方面阐述中小学德育衔接的主要内容...

各年级德育目标及德育内容.doc

卞庄二中各年级德育目标及德育内容(2010 年 3 月修订) 七年级 德育工作重点:做好小学、中学德育工作的衔接,进行行为规范 教育,学习和学会遵守《中小学生守则》和...

初一级学生德育管理目标.doc

初一级学生德育管理目标_其它课程_初中教育_教育专区。七级学生德育管理目标 宝坻六中 七年级组 八级学生德育管理目标 学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中...

白云湖中学年级德育目标及德育内容.doc

白云湖中学年级德育目标及德育内容 - 白云湖中学年级德育目标及德育内容 白云湖中学年级德育目标及德育内容 七年级德育工作重点:做好小学、中学德育工作的衔接,进行行...

我国中小学德育目标.doc

我国中小学德育目标_初中教育_教育专区。我国中小学德育目标:“把全体学生培养...我国学校德育内容主要有以下几个方面。 1、政治教育 主要是按照特定国家的政治...

我国中小学的德育目标.doc

1.我国中小学的德育目标: “把全体学生培养成为爱国的具有 ___,文明行为习惯...9.德育内容是教育者依据___所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道...

七年级德育目标及实施办法.doc

七年级德育目标及实施办法_其它课程_初中教育_教育专区。杨庄镇一中 2013-2014 ...二、德育内容 (一)思想品德方面 ⑴加强和巩固“五爱”教育; ⑵正确的学习目的...

初一英语德育目标.doc

初一英语德育工作计划新嘉中学 一、 指导思想: “以人为本、德育为先” ,全面落实中学生德育工作精神,以爱 国主义教育为主线,以养成教育为基本内容,在提高德育...

浅议初中生的德育心理及相应的德育内容.doc

浅议初中生的德育心理及相应的德育内容 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅议初中生的德育心理及相应的德育内容 作者:陈芸 来源:《读写算》2012 年第 ...

农村初中德育工作计划2017.doc

(一)加强队伍建设,以师德建设推动学校德育工作,层层签订目标责任书,在全 体教...(三)调整充实德育内容,拓展德育渠道。德育是一门科学,德育实践必须追求德 育的...

【最新推荐】初中德育工作计划word版本 (3页).doc

【最新推荐】初中德育工作计划word版本 (3页)_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。【最新推荐】初中德育工作计划 word 版本 本文部分内容来自网络,本司不为其...

【推荐下载】201X年初中德育工作计划(word格式) (2页).doc

【推荐下载】201X年初中德育工作计划(word格式) (2页)_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,...

【参考文档】201X-201X中学德育工作计划[1]-优秀word范....doc

【参考文档】201X-201X 中学德育工作计划[1]-优秀 word 范文 本文部分内容...三、工作目标 1.加强行为习惯养成教育,把《中小学生守则》《学生日常行为规范》...

各年级德育目标及德育内容.doc

各年级德育目标及德育内容 - 实中各年级德育目标及德育内容 中学德育工作要认真贯

【最新文档】中学德育工作计划范文怎么写-优秀word范文....doc

【最新文档】中学德育工作计划范文怎么写-优秀 word 范文 本文部分内容来自网络,...二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。 三、德育总体思路:以理想教育为...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com