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小学红领巾广播站播音稿


小学红领巾广播站播音稿 姜:同学们,大家中午好!在这暖意浓浓的中午,红领巾广播站又和大家见面了。 姜:我是播音员 柳:我是播音员 李:我是播音员 姜:首先请听《校园见闻》 保持环境 从我做起 姜:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我门最亲近的朋友,学校是我们的家园。翠绿的草地,青葱的大树, 宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。 柳:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可 见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这 是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走 边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里, 地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生 方面做的还很不够,作为廿三里二小的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。 李:那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔 一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容 校貌的赃物。除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净, 特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时 督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、 爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花 香的校园。 姜:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自 身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中! 李:好的,现在大家一起来动动你的脑筋,《脑筋转转转》。 今天的问题是:什么东西天气越热,它爬的越高?想一想哦!问题听清楚了吗?什么东西天气越热,它爬的越高?想到了 吗?答案就是温度计,温度计在天气越热的时候,就会爬的越高。 李:你答对了吗?接下来呢,我们来轻松一下,《快乐乐翻天》今天送给大家的是《傻瓜生的》 袁:有一天,小明问妈妈,“妈妈,鸡蛋是从哪里来的?”妈妈说“是鸡生的。”小明又问“那鸭蛋又是从哪里来的?” 妈妈说“当然是鸭子生的喽!”小明拍拍脑袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的。”妈妈很惊奇,连忙问他“啊! 小明,你为什么这么说呢?”小明回答妈妈说“妈妈,本来是这样嘛,不然幼儿园的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?” 柳:接下来请你继续欣赏《讲文明,讲礼貌》 姜:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老 师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人 感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不 起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。 说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。 李:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老 师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别 人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。 姜:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门, 喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的, 他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。 柳::我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们 的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧! 看看钟表,时间又过去了,我们又要跟大家说再见了。 同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!。下周同一时间再见!

校广播站面试演讲文稿

【一】(各位老师),各位评委,各位同学: 大家好!很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自系专业班的 XXX。 我十分喜欢播音主持人这个行业,从小就向往能成为一名播音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解,校广播站是宣 传学校一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校 的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

我从小就接受的是普通话教育,普通话基础比较好,在学校里,老师认为我的吐字清楚,声音明亮,感情充沛,经常带领 同学读课文,后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛,讲故事大赛等一些活动,并取得了优异的成绩。我做 事比较沉稳,从小学到初中一直是班干部,老师交待的事情事无巨细,我都尽力做到最好,有一定的组织协调能力。我在 高中时经常主持班里的联欢会,能随机应变的处理一些意想之外的事件,心理素质比较好,我想这是做为一个播音主持人 不可或缺的素质!

如果,我能进入广播站工作,那将是我的荣幸,我将尽我最大的努力把本职工作做好,服从站长的事宜安排,配合工作, 争取做到同学满意,广播站满意,学校满意,在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去,做好一个学生干部的表 率。我将在上界广播站成员努力的的基础上,进一步完善广播站。在保证播音质量的基础上,创新各个节目,举办广播站 的专场,使广播站的节目更具有吸引性,丰富广大师生的课余生活。 真诚的希望在座的各位(老师)评委,能够给我这样一个施展才华,锻炼才干的机会,我觉得我的加入可以让广播站变得 更好! 【二】至于朗读稿,积极健康的内容,评委听的是你的发音,稍微富有感情即可。读的时候要声情并茂,运用感情不可过 度,发音要清晰,气息的运用要调和,注意断句。演讲不在于长,而在于有个性。 : 缤纷色彩,美好校园,体味文学,品味生活,美文共赏带你走进文学殿堂。欢迎收听今天的“午后阳光”,我是校广播站 主播“柠檬”。

今天与大家分享的是宋代女词人,婉约词派代表——李清照的《如梦令》

常记溪亭日暮,沉醉不知归路, 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

这是一首绝妙的大自然的赞歌。此首小令,为作者年轻时词作。写她经久不忘的一次溪亭畅游,表现其卓尔不群的情趣, 豪放潇洒的风姿,活泼开朗的性格。用白描的艺术手法,创造一个具有平淡之美的艺术境界,清秀淡雅,静中有动,语言 浅淡自然。朴实无华,给人以强列的美的享受。

时间的转盘总是永无休止的挪移着,转眼。今天的节目已接近尾声,欢迎下周一继续收听“午后阳光”。

我的发言结束了,感谢倾听!谢谢 广播站工作计划 为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校 园广播计划,具体安排如下: 一、主要栏目介绍 (一)校园采风 ——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、 以及违返校纪校规、竞赛情况等。 (二)我们在成长 ——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人 生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹,谈谈心中的秘密,说说自己的家庭等(是学 生的心灵之窗,开展心理健康教育)。 (三)体育前线 ——介绍最新国内外及校园体育消息。 (四)娱乐时空 ——幽你一默:轻轻松松听一听,开开心心笑一笑,你点我播:要点歌吗?有祝福要转达吗?(1 元一首) (五)音乐盒 ——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。 二、广播站机构设置 1.成立“三队”工作室。 A 播音部 采用面试的形式向学生公开招聘,择优录取。(4 名)。 B 小记者部 各班班主任推荐 1-2 名有口才、有文笔的学生参加。(20 名左右) C 编辑部 要求各班级推选 1 名有文笔的学生参加。(10 名左右) 2.广播站各部门工作职责:(每部设立一名部长,负责该部的全在工作) (1)站长(许恒)主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开内部会议,及时总结广播站的 经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。 (2 ) 播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容。 (3) 编辑部:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。 (4) 小记者部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。 三、广播站开播时间: 周一至周四 中午:12:20——12:45 下午:4:30——5:00。 四、广播站年终考评制度 1.期末我们将评出:“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项。 学校广播台工作总结 进入广播台播音部不知不觉一个学期已经过去了,在这一个学期以来,自己学习到了好多,总结了很多工作经验,同 时也很庆幸认识了一帮可爱的师兄师姐和同事们。 我主打的播音节目时每周三晚上的微波调频 FM83.2,《思辨人生》专题栏目。在还没进入广播台之前,就以嘉宾主持 的身份参与过此档节目,和李姝学姐,冠兴师兄有过一定交流;了解了节目的性质和主题,以及这类型节目所要注意的语 言技巧。当安排工作被分配到此档节目成为主播后,我和搭档、编辑们有了初步的接触,开始充满热情地共同来完成属于 我们自己的节目。起步阶段的前几期,由于是初次播音,所以出现了一些小问题;例如关麦太用力,喷麦抢麦现象时有发 生,节目超时和环节控制不到位等等;当然我们也在一点一滴的教训中积累经验,完善自己的不足,在学习中不断成长, 力求尽善尽美,做到让听众们满意,让师兄师姐放心。 在节目风格方面,上半学期阶段我和搭档凌欢继承师兄师姐的节目风格,每期都会邀请两至三名嘉宾,围绕一个话题 进行激烈的辩驳。编辑文烨和楚虹每期都会尽心尽责把稿件提前准备好,邀请嘉宾,控制节目等。可在几期下来,我们在 反思诸多问题:一个节目,四、五个人在站在正反双方上七嘴八舌地论述自己的观点,节目氛围虽然是搞上去了,可节目 的质量却是如何呢?一些散碎的线索能带领听众们去感悟和揭露辩题更深的中心思想吗?一个辩题,正反两方各执一词; 情绪高涨时,吵得现象时有发生,这个节目不是比谁的声音较大或者是麦克风在谁手里,而是看谁说得最有道理。而且有 一个普遍现象是主持人和嘉宾是在做节目的前十几分钟才初次见面,如何做到各自的论点分工?参加一个辩论赛都得提前 准备,而在将近一个小时的节目中我们如何才能控制到将一个论题层层深入,环环相扣?一旦论题的主线断裂,那么整个 节目都将闹哄哄,东说一块,西说一篮,很难把辩题辩得完整。另外,众所周知;《思辨人生》这个节目的主持难度比较 大,很考验主持人的应变能力、急智思考和伶牙利齿;而有些嘉宾未必就适合这类型的节目,就算有所准备,但一辩论起 来时,往往会被突然冒出的问题问得脑子空白;因此,节目中经常出现有些嘉宾抢麦争辩或沉默无语的,这也是我们主播 们所不能控制的,只能尽量地做补充和打圆场,保证节目顺利地进行,避免卡壳现象的出现;可笑和无奈的是,我们也会 常常被误认为是在抢麦和话太多,为此我们也感到迷茫。综上原因,在上期编播每月评价表中,我们的《思辨人生》节目 在广播台众多节目的被评为惟一一个中下等级的节目,得知评价后我心里感到非常难受;责怪自己连累了搭档和编辑们, 恨自己主持功力不够水平。 痛定思痛,知耻而后勇;心里就是有那么一种不服输的倔强!在经过一番总结之后,我们想改变一下节目的整体风格 和提升自己的播音水平;师兄师姐们以前所熟悉的前称为《思辨战擂》的《思辨人生》节目会在我们这届主播中逐渐从一 个激烈的争辩节目趋向为一种理性思考和感悟的节目,我们的宗旨是要让听众们从中有所反思,从表面的现象中去发现问 题内在的本质,进而在思想上有所提升。我的新搭档怡星和编辑文烨、楚虹也全力支持我,让我感受到同事之间友情的关 怀!于是,我们着手创新。先从节目嘉宾抓起,嘉宾数量不在于多,而在于精,出色的口才和独道的见解将直接为节目加 分,让听众收听到不一样的精彩;接着是辩题类型不局限于普遍,而在于潮,新鲜话题和时事热点将为节目注入新鲜血液, 让听众了解到时下潮流资讯;然后是语言风格不能过于俗套,而在于趣,生动活泼的情调和幽默机智的话语能一改节目吵 闹的弊端,让听众能从节目中获得乐趣,从而更有收听的欲望??目前节目风格创新正处于前期,所以仍有许多不足和要改 进的地方,我们也是在跌爬翻滚中慢慢磨合,寻找自己的节目定位。很多外在的投诉和训斥我们都有记在心里,但改革本身 就是要冲破先前的束缚,才能有所创新,迎合时代需求。既然目前已经确定,我们也只能冒着风险,一往直前;希望在不 久的将来,能交出一份让大家满意的答卷。 此外,本学期外出主持了三场大型活动,分别是“广州大学松田学院首届就业政策知识竞赛”、“第四届松田之星中 英文演讲大赛”、“管理学系团委学生会换届大会”。从第一次踏上学院舞台的拘束到再次踏上学院舞台的淡定,期间学 习到了很多主持技巧,积累了不少宝贵的经验,并且也丰富了人生阅历。同时我也会正确认识自身存在的种种缺点,结合 前辈们的点评加以改正和完善,力争在撰写稿件、语言组织、台风台型、活跃气氛等各方面做得更好。本学期我还积极参 加了台里的系列活动,例如,“广播台盈园烧烤”、“广播台换届大会”、“播音部聚会”、“DV 剧的宣传和面试”等等, 深刻感受到了广播台大家庭的团结与温暖。希望日后还有更多的机会与台里其它部门的同事共事,相互交流,相互学习, 相互促进;一起把广播台建设得更加美好!

写到这时,脑海中浮现出好多回忆画面;关于广播台的那些,关于你们的那些,关于我十九岁青春的那些;都化为了 此刻阳光般的微笑。微笑,你们总爱笑我为什么那么爱拍照。那是因为,岁月流逝,年华难再;一些人,一些事,一些情, 终将成为匆匆的人生过客,难寻痕迹。而我想留住回忆,留住你们,留住广播台。以后每当翻开相片,不管是伤心难过还 是成功喜悦,起码我还知道曾有你们陪伴;起码我还知道这是你给我的荣耀,我们共同铸造的辉煌!感恩的心,感谢有你, 是你们,让我的生命变得如此绚烂多彩! 此生所有认识的朋友们啊,愿我能,一路与你同在! 校园广播站元旦广播稿

(音乐《童年》??) 合:生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!“七彩童年”校园广播站,与您相约快乐时分。敬爱的老师,亲爱的 同学们,大家中午好!我是播音员赵恬宁,我是播音员陈帅行。 赵:玉兔迎春到, 陈:红梅祝福来。 赵:带着兔年的喜气,我们又回到了美丽的校园。 陈:在这里,我们七彩童年广播站,衷心地祝愿大家,在新的一年里:合:身体健康,学习进步! (音乐??) 赵:新学期开始了,相信同学们心中,都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地 生活,快快乐乐地学习。 陈:是呀!新学期开始了,我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中,希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗 志。好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光! 赵:对!“千里之行,始于足下”,同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,我们要做到: 陈:首先,要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,在新学期再接再厉, 争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话,也不要灰心丧气,应该振奋精神,迎头赶上。 赵:其次,要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和 家长的帮助下,分析自己、认识自己,在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标,再制订出一个切实可 行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。 陈:另外,还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好,但在其它方面做得却不尽人意。 这样的学生不是好学生,这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的 生活、学习习惯,这样你会终生受益。 赵:说得好!我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书 香班级、书香校园增添光彩。 陈:以上几点,相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习,努力完善自我,做一个讲文明、守纪律、爱学 习、乐奉献的好学生。 (音乐??) 佳作欣赏 赵:下面我们进入佳作欣赏板块:首先请欣赏 陈:再来欣赏一篇 班的《 》。 班带来的《 》。

赵:春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获 一个性格;播种一个性格,收获一个命运。 陈:春天是希望的季节,让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神,去迎接新的挑战。 合:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:“七彩童年”广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带 去无尽的欢乐; 赵:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。 陈:快乐的时光总是那么短暂,最后,我们七彩童年广播站送给全校师生《相信自己》,让我们相信自己,为自己加 油! 合:本次播音主播:陈帅行、赵恬宁。编辑:史春燕老师。感谢大家的收听。 (歌曲《相信自己》??)

运动会致各运动员的广播稿 致运动员:一个盼望出发, 一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰, 蓝天白云下的拚搏, 总想为你高声呐喊, 却 怕被天空误解。 总想为你放声歌唱, 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上, 微风中每一次振动是又一 次的衷心祝愿。 加油吧! 胜利源于希望,胜利就在眼前! 五言 跑步,跳跃,透支,项项夺冠。 获奖,颁奖,领奖,个 个欢喜。 参赛,助威,拟稿,人人努力。 冠军,淘汰,输赢,重在参与。 世事我曾抗争 ——成败不必在意 加油,小奥 林匹克星 昨夜, 我们为奥林匹克梦而欢呼! 今天, 我们为班级荣誉而呐喊! 看, 小奥林匹克星在加油, 他们为更高 更快更强的精神而拚搏! 他们以和平友谊公正的原则而奋斗! 加油吧!小奥林匹克星们! 为自己的梦想向前冲吧! 致运动员:不为掌声的诠释, 不伟刻意的征服, 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念, 脚下沉 稳的步伐, 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路, 没有比人更高的山, 希望在终点向你招手。 努力吧! 用你坚韧不拔的意志, 去迎接终点的掌声, 相信成功属于你。 致运动员:愿将希望折成一只小船, 沿着溪流送到你的身边; 愿把鼓励扎成一束清水, 满怀微笑地递到你面前; 愿将友谊织成一条毛巾, 轻轻的拭去你辛苦的汗水; 愿让热情燃烧成一片鲜花, 献给你,到一声: “辛苦啦,运动员!” 致长跑运动员:磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫 的征途,听!呼啸的风在为你喝彩。看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌! 2,运动健将们,用你 的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地; 3,踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场, 是一种胜利; 4,广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!; 5,时间在流逝, 赛道在延伸,成功在你面前展现。心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们! 6,(致铅球运动员)

手里紧握那沉重的铅球,那铅球上凝集了你的希望,你的理想,汇集全身的力量,推出理想,推出希望,铅球在空中闪亮, 理想在空中发光 7,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点 线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。 8,步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历 史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油! 9,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你 们呼唤;看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望; 10,超越对手,超越自我, 是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初秋,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你 们感到自豪,你们永远是我们的骄傲 11,(致跳高运动员)在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用 那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!运 动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇迹,去创造一份份惊喜! 12.今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你 们一马当先。相信自己,你是最棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。运动员~加油! 13,青春的脚步,青春 的速度,青春的活力,青春的激丶情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定 能行,加油吧,运动员!终点就在眼前! 14.年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的 挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个: 拼搏! 15.(致接力赛运动员)一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接 都是永恒的支持 前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进! 天净沙——赞运动员 落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下, 冠军谁家? 明日功成华夏。 刹那 永恒 块块红,点点绿 世界因你更美丽 风儿在轻颂 成功,自由 鸟儿说 我陪你一起追求 额上的寒珠 折射的 不仅是阳光 还有 一种希望 它,来自播种 你看 看台上一双双注视着你的眼睛 分明在说:无论你成功与否 刹那属于你 而你,一定属于永 恒 跑道 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练,今天,你终于站在了跑道上,通过不断的自我 加压,练习中不断的超越自我,挑战极限,你自信满满,甚至在长跑的过程中不慎跌倒,你也毫不犹豫地爬起,继续。看 着你那坚定的步伐,我们不禁想送你一首诗。 常记朝朝暮暮, 天天不忘跑步。 苦练为参赛, 长征一里路,加速,加速! 昂首挺胸阔步。 努力吧,运动健将们,在终点,我们等着你。 拼搏 "拼却老红一万点,换将新绿百千重", 拼搏的永远 是勇者, 成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神,一种力量, 更传递一种无畏、所向披靡的意志。 每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。 把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。 拼搏吧,健儿们, 用我们的精神 去书写我们的青春风貌去展现我们的青春! 为生命喝彩 冲吧!跳吧! 拼出你顽强的毅力,展现你矫健的身姿。 慢慢征 程就在脚下,胜利歌声属于拼搏不息的生命。 激情荡漾,我们演绎人类凯歌, 喊吧!唱吧!吼出你心底的歌声,唱出你 远大的宏图。 心中的目标终成现实, 胜利歌声属于每一颗激动的心。 为生命喝彩, 向青春举杯。 这儿——杭电体育场 我 们——新世纪的大学生 共通向胜利进军,向人类极限挑战, 人类生命之念因之而永远向前。 为生命喝彩,更为年轻的生 命喝彩! 运动者赞 没有虎一样的强壮, 却有夸父追日般的执着; 没有豹一样的速度, 却有愚公移山般的坚定; 没有 鹰一样的迅捷, 却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念, 一次又一次向自我发出挑战。 胜不骄,败不馁, 直面一切 困难与挫折。 年青的岁月,我们追求卓越; 年青的我们,拥抱成功; 年青的赛场,洒下泪与汗?? 为你喝彩,心中的 英雄。 铿锵玫瑰 或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场, 拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射 出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力 的铿锵玫瑰,是 一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的 赛场上。 你是我心中的英雄 有人说,运动场上狂奔的男儿, 是一匹匹黑色的骏马。 有人说,运动场上活跃的巾帼, 是 一道道亮丽的风景。 我说,你们都是我心中的英雄, 你的飒爽英姿,你的顽强拼搏, 你的永不屈服,你的自我挑战, 都 深深地烙在每个人的心中, 你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量, 这力量源源不息, 只因你是我心中的英雄。 拼搏者 拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 场上 的拼搏者,你是我们永远的骄傲! 激情青春,勇者胜 一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理 应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。 还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、 更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔 丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神, 更是人类挑战极限的精神。 除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的 最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运 动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。 江城子 运 动场上争英雄 那相逢 却匆匆 携手同行 风雨亦融融 未闻若辛余几许 为集体 赴峥嵘 赛场菊月气氛浓 展才能 显芳荣 回首征程 友谊伴其中 欲寄奋斗钱挥汗 掩不住 愉悦中 英雄! 成亦英雄,败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄, 第一个冲过终点的人当然是我们的偶像,而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的,更值得我们敬崇、永不放弃,永不 服输、终点并不是真正的终点,体育必将冲破人类的极限。 或许失败对于你来说是一种耻辱,是一种希望的破灭。几个月 的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流,令你沮丧,令人悲伤,但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着 泪水的我们不这么想,你是勇敢的,你是坚强的,你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈,我们应从头再 来,为你感到了骄傲。 爱你 蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤 的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲! 体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你 是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。 致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运 动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、 冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。 “我为学校添光彩”演讲稿 尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自数学组的胡俊兰,第一次参加这样的演讲赛,心中无比害怕和紧张,同时有充满喜悦和自豪,希望得到 大家的鼓励和支持。谢谢。 今天我演讲的题目是“献身一完,甘当人梯,我为一完添光彩”。 作为一名教育工作者,我们都深知我们的责任重大,我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命,用灵魂唤醒灵魂。 我们每天都做着平凡的工作,却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子,我的人生信念就是“献身一完,甘 当人梯,我为一完添光彩”。 献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出,我们每天都要面对一个个鲜活 的生命,一张张纯真的笑脸,一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。”所以我们的工作绝不会 是流水线上的作业,我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵,去擦亮孩子们求知的眼神,去扶正他们摇摆的身躯,去 拂去他们心头的阴霾,去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应该倦怠,我们不应该抱怨,我们更不应该逃避,我们要用 我们的誓言去捍卫我们的生命,我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上,我们的 集体正走在一条正确的道路上,作为她的一份子,我们应该为她自豪,为她骄傲,为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献 身教育的誓言再次呐喊,忠诚与她,就是忠诚我们自己的生命,把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。 人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人,让我们的学校明天更美好,用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的 智慧是有限的,一个人的精力也是有限的,但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限,1+1 就会大于 2.学校的 发展需要我们每个人都默默无闻的工作,需要我们用宽容去面对工作和利益,需要我们用理解去面对我们的关系,我站在 学校和工作的立场上去想想我们的工作,我想我们会发现,我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。 我骄傲我是一完人,我自豪我是一完人,我会用我的行动去诠释我的诺言,我会用一颗感恩的心去对待我的工作。 我的演讲到此结束。 谢谢大家!

庆六一校长讲话稿 同学们: 今天是“六一”国际儿童节,我们全校师生欢聚在一起,将用愉快的心情、嘹亮的歌声、欢快的锣鼓、优美的舞蹈来 共同庆祝你们节日。首先我谨代表学校向全体小朋友、少先队员们致以节日的祝福,祝你们的节日快乐,并向为你们的成 长倾注无私爱心的老师们致以崇高的敬意! 2011 年是中国共产党成立 90 周年,为纪念中国共产党建党 90 周年,在 5 月份我们组织了全校各班比赛唱国歌的活动, 今天我们将以文艺联欢活动的形式歌唱我们伟大的祖国,歌唱我们光荣中国共产党。 小朋友,少先队员们,你们沐浴在党的阳光下,生长在祖国母亲温暖的怀抱里,在老师的教诲下茁壮成长。我希望你 们,从小开始,从现在开始,勤学苦练、全面发展,扎扎实实地学好各门功课,努力把自己培养成“有理想、有道德、有 文化、有纪律”的社会主义事业接班人。 最后,预祝今天的活动取得圆满成功!

中国精神永驻我心 五年二班 王莹

军不怕远征难,万水千山只等闲??”是的,这些诗句出自毛泽东所写的——《长征》。长征是中国革命的伟大 壮举,长征是宣言书,长征是播种机,它使中国革命从胜利走向更大的胜利。时间拂袖而过,一转眼,迎来了长征胜利纪 念 70 周年。 红军长征从 1934 年至 1936 年止,历时 2 年,行程二万五千里。前期,中国革命势力低弱,自从遵义会议过后, 确立了毛泽东的领导地位,执行了正确的军事路线和民族政策,红军顺利通过大凉山彝族区,接着强渡大渡河,飞夺泸定 桥,翻越终年积雪的夹金山。红军先后跨越了百条江河,征服了 40 多座名山险峰,其中的 20 余座都是海拔 4000 米以上的 皑皑雪峰,穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。多么令人发指的行程啊!要知道,战士们可都是用双脚走过来的,他 们穿的是草鞋,吃的是草根和树皮。长征时期,有多少英雄好汉为祖国效力,数不清;有多少豪杰壮士为国捐躯,数不清。 在那血与火的年代,在那艰难困苦的岁月里,革命者表现出来的是大无畏革命精神和坚定的革命理想信念。在他们心目中, 长征是那样的激情、悲壮和感慨。不管长征的道路有多么千辛万苦,但他们不怕艰难困苦和流血牺牲,始终走在了革命的 最前列,为中国革命开辟了一条走向胜利的道路。他们之中,有的是生命正旺的青年人,还有的是妇女和孩子,但都有一 个共同的理想和信念——为中国革命的胜利而战!经过艰苦卓越的斗争,终于取得了长征的伟大胜利,创造了奇迹。 长征奇迹,是靠机智敏锐、不屈不挠、革命乐观主义的精神创造出来的。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、穿越茫茫草 地,靠的都是坚硬不拔、勇往直前的长征精神。如果没有老一辈革命家的付出与努力,我们现在的美好生活从何而来?我 们现在繁荣昌盛的祖国从何而来?一句肺腑之言不得不说——长征精神,是中国革命的支柱! 老一辈革命家是那样的有毅力,那样的顽强不屈,到了我们这一代人,怎么变了味儿?难道是因为现在生活的优 越条件?我们这一代的青少年虽然生在新社会,长在红旗下,没有经过那战争年代血与火的洗礼,没有经过生与死的考验, 没有吃过什么苦,受过什么累,但我们作为中华民族的炎黄子孙,一定要继承和发扬先辈们的革命精神。我们要把长征精 神作为我们学习的动力,并把它贯穿到日常的工作和学习之中,要有“一头钻”的拼搏精神,勇于探索,掌握更多的知识, 将来报效祖国;在生活中,我们要有关爱他人的意识,尽量帮助别人做到自己力所能及的事情;在社会里,我们要有刚正 不阿的硬骨头精神,不要因为某种小利益而毁灭了自己的大好人生?? 红军长征的艰险旅途让人们难以忘怀。我们要树立一个远大的理想和目标——让祖国的未来变得更加美好。作为 后代,我们要把红军的不怕艰难险阻和革命乐观精神,永远铭记在我的心中。


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