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七年级上册生物人和动物细胞的结构和功能


课题:人和动物细胞的结构和功能 年级:七年级 审核:罗名生 科目:生物 杨已瑛 李冬荣 杨显潜 执笔:刘忠生 ?学习目标: 1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构, 区别动植物细胞结构的主要不同点。 2、总结制作以及观察临时装片的技巧。 3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法,培养良好的实验习惯。 ?重点、难点提示: 重点:说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实 验能力和观察能力。 难点:制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察 学习过程: 一、 情境引入: 动植物都是由细胞构成的,它们有无区别呢?引入实验:观察动物细胞。 拓展思考:构成植物的细胞千差万别,动物细胞是否都一样呢? 二、自主探究,合作交流 学习制作动物临时装片 1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。 2、学生进行基本知识总结,进一步加深印象 ? 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。 ? 在载玻片的中央滴一滴 (注意:0.9%的,保持细胞的形态)。 ? 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 ? 把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中 。 ? 用镊子夹起盖玻片, 使它的 注意避免盖玻片下面出现气泡。 ? 在盖玻片的一侧滴加稀 ,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标 先接触载玻片上的水滴, 然后缓缓地盖在水滴上。 本的全部。 ? 总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 3、思考讨论以下问题 ①生理盐水有什么作用? ②如何避免出现气泡? ③怎样刮取口腔上皮细胞? 三、系统总结: 1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤和技巧。 2、总结人和动物细胞的一般结构。(画出人体细胞图和植物细胞图,并把结构名称标出) 画出植物细胞图 画出植物细胞图 比较:人和动物的细胞与植物细胞对比,植物细胞有 和 人和动物的细胞没有;人和动物的细胞与植物细胞都有的结构有: 、 结构,而 、 四、诊断与评价: 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所 示。 甲 乙 丙 丁 (1)你认为 同学的观察效果最好。 (2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的 三位同学提出改进建议,使他们获得最好的观察效果。 ①若你指导的是 同学,建议是 。 ②若你指导的是 同学,建议是 。 ③若你指导的是 同学,建议是 。 巩固练习: 1.小明在用显徽镜观察人的口腔上皮细胞,下面是他的操作过程:取一块洁净的载玻片,在载玻片的 中央漓一漓 o.7%的生理盐水.用凉开水把口漱干净,取一根消过毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下, 再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下 观察. 请回答: (1)使用生理盐水的目的是: 。 (2)制作装片时,先将口漱净的目的是: 。 (3)在小明操作过程的叙述中有两处错误,请指出并改正; ① 。 ② · 2.图 2—1—8 是洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的结构示意图,请据图回答: (1) 图中甲是 ,它与乙共有的结构是 [ ] 、[ ] 、 [ ] ,它比乙多出的结构有[ ] [ ] [ ] (2)甲、乙两图在形态上有较大的差别,这种差别是由细胞的哪个结构决定的? (3) 在 显 微 镜 下 不 易 观 察 到 的 洋 葱 表 皮 细 胞 结 构 是 [ ] ,它的作用 是 ,它与乙的[ ] 作用相同. 3、 下列各项中,不属于人体细胞基本结构的是 ( ) A、细胞壁 B、

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