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2014江苏省普通高中政治学业水平测试(必修科目)考试说明


2014 年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)

思想政治考试说明
(一)测试要求的表述: A(了解层次)——再认或再现所学的经济、政治、哲学及时政等方面的知识,大体包 含课程标准中的“了解、说出、知道、辨认、识别、列举、描绘、复述”等学习要求。 B(理解层次)——懂得经济、政治、哲学等方面知识的含义及知识之间的内在联系, 大体包含课程标准中的“理解、懂得、领会、解释、阐释、说明、归纳、推理、整理、辨析、 赏析、感悟”等学习要求。 C(运用层次)——应用教材中的相关知识,分析和解释有关社会现象,判断和评析有 关观点;收集和处理相关信息,提出并分析问题,合理并有创意地提出解决问题的方案。大 体包括课程标准中的“运用、分析、评述、评价、比较、综合、探寻、设计、策划、坚持、 树立、实践”等学习要求。 (二)测试的具体内容和要求: 1.思想政治 1(经济生活) 一、生活与消费 测试内容 商品的含义及基本属性 货币的概念、本质(变为货币的本质) 货币的两个基本职能 信用卡的功能 外汇和汇率的含义 树立正确的金钱观 供求关系对商品价格的影响 价格与价值的关系 价值规律的内容及表现形式 价格变动对人们生活和生产经营的影响(变) 影响消费水平的主要因素 消费的类型 恩格尔系数的变化反映消费结构的变化 树立正确的消费观,做理智的消费者 二、生产、劳动与经营 测试内容 生产与消费的关系 我国公有制主体地位的体现 实行公有制主体,多种所有制共同发展的基本经济制度的原因和意义 影响公司经营和发展的主要因素 测试要求 B A B B 测试要求 A A B A A C B B B B B2014 降低 A B C

1

企业经营成功的主要因素 公司的含义及形式 树立正确的就业观 就业是民生之本(新增) 劳动者依法享有的主要权利 我国的商业银行及主要业务 比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同 储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式(2014 变) 三、收入与分配 测试内容 按劳分配的基本内容和要求 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 劳动者依法享有的权利 健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义(2014 变) 收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措(2014 变) 我国财政的作用 财政收入的来源 财政收支关系的三种情况 税收的含义和基本特征 依法纳税是公民的基本义务 四、发展社会主义市场经济 测试内容 市场在配置资源中其基础性作用 规范市场秩序的措施 市场调节的局限性 社会主义市场经济的基本特征 我国宏观调控的含义和主要目标 我国宏观调控的手段 科学发展观的内涵 深入落实科学发展观(2014 年变) 促进国民经济又好又快发展的主要措施 经济全球化的含义、主要表现及其影响(要求提高,原为 A 级要求) 世界贸易组织的作用、基本原则 C B A 测试要求 B B A A A B B B A A A B 测试要求 A A A C B A A C

2

对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 加快转变经济发展方式(2014 年变) 全面提高开放型经济水平(2014 年变) 2.思想政治 2(政治生活)

B

一、公民的政治生活 测试内容 国家的根本属性 我国的国家性质及人民民主专政的本质(要求降低,原为 B 级要求) 我国人民民主的广泛性和真实性 我国公民的政治权利和义务(要求提高,原为 A 级要求) 公民参与政治生活必须遵循的基本原则 公民应依法有序地参与政治生活 民主选举的几种方式 公民参与民主决策的方式 村民委员会、居民委员会的性质 发展基层民主、参与民主管理的意义 公民依法行使民主监督权的合法渠道 公民正确行使监督权的要求(要求降低,原为 C 级要求) 二、为人民服务的政府 测试内容 我国政府的基本职能 我国政府工作的基本原则 我国政府为公民求助或投诉提供的途径 我国的行政监督体系 政府有无权威的标志(13 年新增)(14 年变) 公民参与民主决策的方式(2014 年新增) 三、发展社会主义民主政治 测试内容 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权 人大代表的职权 民主集中制原则的含义 我国的根本政治制度 测试要求 A A A A 测试要求 B B A A A 测试要求 A A B B B B A A2014 年提高 A B A B

3

中国共产党的性质和宗旨 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义 我国政党制度的基本内容 人民政协的性质和职能 我国处理民族关系的基本原则(2014 变) 珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性 我国宗教信仰自由政策的内容 四、当代国际社会 测试内容 主权国家的构成要素、基本权利和义务 联合国的宗旨 我国在联合国中的地位和作用 国家利益是国际关系的决定性因素 在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益 当前国际竞争的实质 我国外交政策的基本内容 3.思想政治 4(生活与哲学)

A B A A A B C B A

测试要求 A A A B C A B

一、生活智慧与时代精神 测试内容 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 哲学与具体科学的关系 哲学的基本问题是思维和存在关系问题 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 唯物主义的基本观点 唯心主义的基本观点 二、探索世界与追求真理 测试内容 辩证唯物主义的物质概念 世界的物质性 测试要求 B2014 降低 A 测试要求 A A A A A B A

4

物质和运动的关系 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 规律的含义及其客观性与普遍性 尊重规律,按规律办事 意识的本质和作用 坚持一切从实际出发,实事求是 实践的含义和特点 实践是认识的基础 真理是客观的、具体的有条件的 认识具有反复性、无限性、上升性 坚持在实践中不断追求真理 三、思想方法与创新意识 测试内容 唯物辩证法的两个总特征 联系的含义 联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义 整体与部分的辩证关系及其指导意义 发展的实质 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 量变与质变的辩证关系及其指导意义 唯物辩证法的根本观点 矛盾就是对立统一 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 坚持两点论与重点论的统一 坚持对具体问题作具体分析 辩证否定的含义及实质 坚持辩证否定观,树立创新意识 四、认识社会与价值选择 测试内容

A A B B B C A B B B C

测试要求 A A B B B A C A B A A B B B C C B C

测试要求

5

社会存在与社会意识的关系 人民群众是历史的创造者(2013 要求提高,原为 A 级要求) 坚持群众观点和群众路线 (2013 要求降低,表述变化,原为 C 级要 求) 人的价值的内涵及其评价 价值观及其导向作用 正确的价值判断和价值选择 实现人生价值 我国社会主义改革的根本目的(2014 新增) 4.民族团结教育(高中全一册) 测试内容 中国共产党关于民族问题的基本理论 我国现阶段民族问题的特点及其原因 认识中国共产党和我国民族政策的优越性 树立马克思主义民族观,坚定中华民族伟大复兴的信心

B B A2014 提高

B B B2014 降低 C

测试要求 A A B C

(三)2014 年【复习建议】针对考试说明的变化,在教与学中,第一,必须坚持与时 俱进, 密切关注新教材的变化。 第二, 认真学习党的十八大精神和十八届三中全会重要决议, 能提高对深化经济体制改革, 公民有序民主参与, 加强群众路线教育等党和政府在现阶段的 基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。第三,关注学生现实,关注社会热点,坚 持“以学生为中心” ,努力提高学生解决现实问题的能力。

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