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浅谈初一新生英语学习习惯的培养_论文

第 2 6卷 第 1 期  Vo . 6 № 1 12     雅 安 职 业 技 术 学 院 学报  J RN L O   AN VO A I NA   OL E   OU A   F YA   C T O L C L GE 21 0 2年 3 月   Ma c   01   rh 2 2 浅 谈 初 一 新 生 英 语 学 习 习 惯 的 培 养   江  燕  石棉 县七 一 中学 , 川省石 棉 县 四 6 50   24 0 《 语课 程标 准》 确 指 出 : 础 教 育 阶段 英 语  英 明 基 课 程 的主 要任 务 是 激 发 和 培 养 学 生 学 习英 语 的 兴  教师 是晚会 的组 织者 和主持 人 , 下 的演员 是学生 。 其   在 课 堂上 , 我们应 该尽 量把 时间 留给学 生 , 学生 真  使 正成 为学 习 的主人 。教师应 该鼓励 学生 大胆 地说英  语 , 声地 用英语 回答 问题 。对 于 学生 口语 中的个  高 别错误 应适 当指 正 , 要 注意 千 万 不 能 因此 而 挫 伤  但 趣 , 学生树 立 自信 , 成 良好 的学 习习惯 和形 成有  使 养 效 的学 习 策 略 , 展 自主 学 习 的 能 力 和 合 作 精 神  发 … … 从 中可 以看 出 , 养学 生 良好 的学 习 习惯 是 初  培 中英 语教 学的重要 内容 。   他们 说英 语 的勇气 。同时 要让学 生养 成静 听别人 读  说 , 重他 人 的习 惯 。教 师要 尽 可 能地 为 学 生 创 造  尊 在英 语 学 习当 中 , 培养 一 种 好 的 学 习习 惯是 非  常必要 的 。我从 教 学 实践 中体 会 到 : 习惯 的 培养  好 必须 要从初 一年 级 抓起 , 初 一 开始 就 逐 步 培 养 学  从 生 良好 的英 语学 习 习惯 , 这会 为今 后 的学 习 打下 坚  语言 实践 机会 , 养一 种 民主 、 培 和谐 的课 堂 氛 围 , 使  学生用 宽 松 的心态 去 积极 地 参 与课 堂 教 学 , 学 生  让 尽情展 示 自己的风 采 , 使他 们 在 课 下 为这 种 展 示  促 而做 积极 的准备 。   三、 让学 生养 成分类作 业 、 爱惜 书本 的习惯  实 的基础 。那 么 , 一 新 生 需 要 培 养什 么 样 的 英语  初 学 习 习惯 , 为老 师 又该 怎 样 培 养 学生 的这 些 习惯  作 呢?   一 在英 语 课 堂 教学 中 , 常要 求 学生 准 备几 个 本  我 、 让 学生养成 良好的课 前 准备 与预 习的 习惯  子, 如课 堂记 录 本 、 业 本 、 写本 、 错本 、 作 听 改 作文 本  上课 前 要 让 学 生 把 课 堂 上 要 用 的 东 西 如 教 科  等 。课堂 记 录本用 来 随 时记 录每 节课 的要 点 ; 业  作 本 用来巩 固记 忆课 堂上 应 掌握 的 内容 ; 写 本用 来  听 听写单 词 , 默写 老师要求 背诵 的 内容 ; 错本 用来对  改 作 业 、 习册或试 卷 中的错误 进行订 正 和整理 ; 练 作文  本用 于书 面表达 , 文改写 、 课 缩写 和英语 日记 等 。每  个 本 子分 工细致 明确 , 各得 其所 , 于学 生 日后查 阅  便 和归 结 、 结 。对 于学 生 的每 一 本 书本 的爱 护 也要  总 提 出明确 的要求 , 如封 面 一定 要 注 意 整 洁 、 净 , 干 不  能有任 何 的污 点 , 能用 于 其他 科 的作 业 等 。封 面  不 书 、 习本 、 、 提 前 准 备 好 , 在 桌 上 一 定 的地  练 笔 纸 放 方 。要使学 生在 每节课 之前 都 知道 教师 上课要 检查  什么, 自己应该 预 习什 么 。 预 习对 于提 高课 堂 效 率  的作用 是 显 而 易 见 的 。预 习 的 目的 和 要 求 必 须 明  确、 清晰 。新授课 、 对话 课 、 阅读 课 、 练课 、 习课 , 训 复   教 师应先告 知学 生 预 习 的 内容 。重 视 课 前 3分 钟 ,   注 重提 高学 习效率 。如果 学生 课前 总是 能认 真地读  写, 一上课 就 能进入 角色 , 那么 我们 的课 堂教学 就 能  达 到事 半功倍 的效果 。   二 、 学生 养成 大 胆开 口说 英语 , 让 用英 语积极 思  维 的 习惯  一 有破 损 , 及 时修补 , 要 不能任 其破烂 。书本上 要在 统  一 的位 置上 规范 、 整 、 工 美观 地 写 明 自己 的班 级 、 姓  名 等信 息 。   四 、 学生 养成 认 真 、 范 、 亮书 写的 习惯  让 规 漂 一 节 成功 的英 语课 , 就像 一 场精 彩 的文艺 晚会 ,   6】 一   第2 6卷 第 1 期  Vo . 6 № 12  1   雅 安 职 业技 术 学 院 学报  J OURNAL OF YAAN      VOC I AT ONAL COL EGE   L   21 0 2年 3月   Ma c   0 2 rh 2 1   俗话 说 :字 如其人 ” 一 手漂亮 的好 字 不仅 能给  “ , 自己和 他人 带来 愉悦 , 时也 能使 自己在认 真 、 同 规范  的书写 过 程 中养 成耐 心 、 细致 的好 习惯 , 能提 高 自 还   意使 用简 洁生 动 的指令语 言 , 至体 态语 言 , 学 生  甚 使 能迅 速领会 训 练方 式并 快 速 找 到 自己的合 作 伙 伴 。   成 员之 间 、 组之 间既 有合 作又 有竞争 , 小 既节省 了每  次组织 的时 间 , 充

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