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高中语法专项之名词


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聚能教育学科教师辅导教案
学员编号: 学员姓名: 授课主题 1.能听懂交通工具的对话 教学目标 2.掌握 how 引导的一般疑问句 3.会用两种不同的短语回答对交通方式的提问 授课日期及时段 教学内容 年 级:九年级 课 时 数: 3 学科教师:柯凡 辅导科目:英语 名词基础知识及拓展

高中语法专项:名词

课前检测
Do you know some knowledge of

课前导入
Teacher,police,water,happiness,bus, watch,box,man,Chinese.观察这一组词,发现都是什么类型的词呢? 进入本课语法专项----名词的学习

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考点解析

名词的定义

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一.普通名词 名词是表示人,事物,地方,现象及其他抽象概念名词的词。名词可分为 专有名词和普通名词。普通名词又可分为 个体名词,集体名词,物质名词,抽象名词;其中前两者属可数名词,后两者属不可数名词,名词的分类如下表所示 种类 个 体 表示个别人或事物的名称 可 数 名 名词 词 sister (姐妹) 集 体 表示一群人或许多东西的总 people (人们),class (班),army(军队), 名词 物 质 表示物质或材料的总称 不 可 数 名词 名词 (头发) 抽 象 表示动作、状态、品质、情 hope (希望),health (健康),love(爱), 名词 特别提示 一般来说,个体名词和集体名词是可以用数目来计算的,可以分成个体的人或东西,称为可数名词,有单、复数之分; 物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算,是不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西, 称为不可数名词,通常只有单数,但某些具体情况下,也可以用复数。 二.专有名词 专有名词是表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等专有的名称,其中实词的首字母必须大写。如: John 约翰 Tom 汤姆 China 中国________北京 the World Trade____________世界贸易组织 特别提示 专有名词一般不加冠词,通常也没有复数形式。但若表示某姓的一家人或同姓、同名的若干人,可以加冠词或有复数 形式。如: Smith has already left for Hongkong. 史密斯已经去香港。 The Smiths are coming to our party tonight. 史密斯一家今晚要来参加我们的聚会。 There are two Toms in our class. 在我们班上有两个汤姆。 专有名词有时也可以当普通名词用,但是意义有所不同。如: China 中国,china 瓷器 He is a Shakespeare. 他是一个莎士比亚。意思是“他文采很好”。 感等抽象名词 weather (天气) 称 family (家庭) water (水),sun (阳光),snow(雪),hair 意义 例词 table (桌),lawyer (律师),cat (猫),

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He is a living Lei Feng. 他是一个活雷锋。

二、名词的数 (一)可数名词的数 可数名词有单复数形式,而不可数名词通常没有复数形式。表示一个人或事物用单数,表示一个以上的人或事物用复 数。 1. 规则变化

可数名词复数的构成及读音规则如下: 情况 构成方法 读音 清辅音后/s/;浊 一般情况 加 -s 辅 音 和 元 音 后 map - maps,bag - bags,car - cars 读/z/ bus - buses,class - classes,box - boxes,watch - watches,brush 以 s,ss,x,ch,sh 等结尾的词 加 -es 多数将-f 和 以-f 或-fe 结尾的 名词 -fe 变 v 加 -ves 读/vz/ -es 以元音字母+ y 结 尾的名 词 或以 y 结 尾的专有 名 直接加-s 词 以辅音字 母+ y 结 尾的非 变 y 为 i 再 -s 读 /z/ 专 有名词 以辅音字 母 + 0 结 尾的 一般加 -es -es 读/z/ 名词 以元音字 母 + 0 结 尾的 加-s 名词 -s 读/z/ bamboo - bamboos, radio - radios, zoo - zoos tomatoes 加 es negro-negroes ,hero — heroes , potato - potatoes , tomato baby — babies, story — stories strawberry—strawberries -s 读 /z/ Mary - Marys, monkey - monkeys, holiday — holidays leaf - leaves, thief - thieves,life - lives, knife - knives -es 读 /iz/ - brushes 例词

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在遵循一般规则的同时,也有一些例外情况: (1)有些外来词虽以辅音 + 0 结尾,但只加-s。如:auto -- autos 汽车;photo -- photos, 照片;piano -- pianos 钢琴;kilo -- kilos 千克 另外有个别以辅音 + o 结尾的名词加 s、加 es 均可。如: zero -- zeros / zeroes (2)以 f 或 fe 结尾的名词变复数时,有的只加-s。如: belief -- beliefs 信心 chief -- chiefs 首领 proof -- proofs 证据 roof -- roofs 屋顶 safe -- safes 保险箱 gulf -- gulfs 海湾 另外有个别以 f 或 fe 结尾的名词变复数时,两种方式均可。如: handkerchief -- handkerchieves,handkerchiefs 手帕 scarf -- scarves, scarfs 围巾,领带 2. 不规则变化

英语里有一些名词的复数形式是不规则的,需要记忆。现分类归纳如下: (1)采用改变元音等方法构成复数形式: man -- men 男人 woman -- women 女人 child -- children 孩子 foot -- feet 脚,英尺 tooth -- teeth 牙齿 goose -- geese 鹅 mouse -- mice 老鼠 ox -- oxen 牛 特别提示

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与 man 和 woman 构成的合成词,其复数形式也是 men 和 women。如:a policeman, two policemen. 但 German 不是合 成词,故复数形式为 Germans;Bowman 是姓,其复数是 the Bowmans。 (2)单复数形式相同: Chinese 中国人 Japanese 日本人 sheep 绵羊 deer 鹿 series 系列 means 种类 works 工厂 fish 鱼 fruit 水果 特别提示 除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters fish 和 fruit 表示种类时,可用复数形式。如: There are various fishes in the sea. 海里有很多种类的鱼。 (3)表示“某国人”的名词构成复数时,须考虑具体情况: ①加-s: Russian -- Russians;German -- Germans;American -- Americans; ②以-ese 结尾的不变:Chinese,Japanese; ③以 man 和 woman 结尾的复合名词。如:Englishman -- Englishmen,Frenchwoman—Frenchwomen; ④单复数相同:Swiss(瑞士人)。 (4)部分集体名词既可用作单数(作为整体),也可用复数(作为成员)。如: army 军队 audience 听众 class 班级 committee 委员会 crew 船员 group 小组 public 公众 team 小队 union 协会 特别提示 有些集体名词如:cattle, mankind, personnel, police, people,staff,youth 等等,则总是用作复数。其中 people 用单、复 形式时表示“民族”。当要表示上面这些词的个体意义时,应使用与其相应的其他词。如:a cow, a person, a policeman, a man 等。 (5)合成名词构成复数时通常只将里面所包含的主体名词变为复数。如: son(s) -in-law 女婿 looker(s)-on 旁观者 story-teller(s)讲故事的人 passer(s)-by 过路人 man-of-war(men-of-war)战舰 如果没有主体名词,则将最后一个部分变为复数形式。如: breakfast -- breakfasts 早餐 afternoon -- afternoons 下午 housewife -- housewives 家庭主妇 gentleman -- gentlemen 绅士 由 man 或 woman 作为第一部分的复合名词,将两个部分皆变为复数形式。如: man writer -- men writers 男作家 woman singer -- women singers 女歌手 man servant -- men servants 男佣人 woman teacher -- women teachers 女教师
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(6)有些名词经常以复数形式出现。常见的有下面三种情况: ①表示由两部分构成的东西。如: compasses 圆规 cross-roads 十字路口 glasses 眼镜 pants 裤子 shorts 短裤 trousers 裤子 特别提示 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双);suit (套);a pair of glasses;two pairs of trousers ②以-ing 结尾的词。如: belongings 所有物 earnings 挣的钱 doings 行为 findings 调査结果 surroundings 环境 ③表示较多数量的词。如: arms 武器 ashes 灰尘 commons 平民 contents 目录 riches 财富 stairs 楼梯 wages 工资 (7)以-s 结尾,仍为单数的名词: ①部分学科名词,虽以-s 结尾,但用作单数。如: economics 经济学 electronics 电子学 mathematics 数学 physics 物理学 politics 政治学 statistics 统计学 ②某些专有名词,虽以-s 结尾,但应视为单数。如: the United States 美国 the United Nations 联合国 ③以复数形式出现的书名、剧名、报纸名、杂志名,也可视为单数。 The Arabian Nights is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 ④news 是不可数名词。 (8)有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如: be friends with... 与……友好 make preparations 做准备 make arrangements 做安排 give respects to... 向……致敬意 give regards to... 向……问候 sing the praises of... 赞颂 be in high spirits 情绪高昂 (9)有些名词,其复数形式有时可表示特别的意思。如: brains 头脑 customs 关税,海关 damages 赔偿费 fishes (各种)鱼 goods 货物 greens 青菜 imports 进口货物 looks 外貌 manners 礼貌 times 时代 waters 水域 (二)不可数名词的数 不可数名词包括物质名词和抽象名词。不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式,其量的概念通常用一单位词来 表示。如:
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a piece of paper (bread... )—张纸(一块面包……)a block of stone 一块石头 a bottle of beer 一瓶啤酒 a burst of laughter 一阵笑声 a cup of tea 一杯茶 a slice of meat 一片肉 a fit of anger 一阵怒火 a flash of lightning 一道闪电 但是某些这类名词,有时却可以用复数形式出现。主要可分为以下几种情况: 1. 表示种类

Music is a fine art. 音乐是一种好艺术。 They include silks and coloured thread. 它们包括各种丝绸和彩线。 Mineral oils are much used in industry. 矿物油在工业上得到广泛应用。 2. 表示具体事物

After many failures, they finally succeeded. 经过多次失败,他们最后成功了。 We have achieved great successes in our study. 我们在学习上取得了巨大的成功。 They carried out the plan in spite of the difficulties. 尽管困难重重,他们还是实现了他们的计划。 3. 表示数量之多

This brought to mind her sufferings in the old days. 这使她想起了过去的遭遇。 She told him of all her hopes and fears. 她和他谈了她的种种希望和忧虑。 This raised our hopes again. 这又燃起了我们的希望。 特别提示 部分不可数名词(以及少数可数名词),加-s 后意思发生变化。常见的有: air 空气-- airs 傲气 advice 劝告-- advices 建议 arm 手臂-- arms 武器 attention 注意-- attentions 殷勤 brain 脑-- brains 智力 content 内容-- contents 目录 cloth 布-- clothes 衣服 condition 情况-- conditions 条件 iron 铁-- irons 镣铐 ground 地面-- grounds 宅地 pain 疼痛-- pains 努力 moral 寓意-- morals 品行 paper 纸-- papers 文件 regard 尊敬-- regards 问候 water 水-- waters 水域 spirit 精神-- spirits 酒精,兴致 work 工作-- works 作品 emotion 情感-- emotions 情绪 expectation 期望-- expectations 前程

三.名词的格
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名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词的所有格。所有格有两种不同的形式:一是由名词末尾加's 构成;二是 由介词 of 加名词构成。前者多用来表示有生命的东西;后者多用来表示无生命的东西。 名词所有格可以表示所有、主谓、动宾、修饰和同位等关系。 (一)'s 所有格 1. 's 所有格的构成 例词 Mary's bike 玛丽的自行 车 单数名词 加“'s” Tom's family 汤姆的家 Lily's pen 莉莉的笔 Teachers' Day 教师节 以 s 结尾的复数名词 加“'” the girls' club 女孩俱乐 读音不变 部 men's clothes 男式服装 不以 S 结尾 的复数名 词加 “'s” children's books 孩 子 们 与名词复数-s 读音相同 的书 (1)复合名词或词群的所有格。须在最后一个词的词尾加's。如: the President of the United State's car 美国总统的车 his sister-in-law's bike 他嫂子的自行车 (2)有同位语时,"'s"—般加在同位语后。如: I bought this book at the Smith, the book-seller's. 这本书是我在书店老板史密斯那里买的。但有时也例外。如: I bought this book at the Smith's,the bookseller in Kings Street. 这本书是我在金街书店老板史密斯那里买的。(由于同 位语过长,为保持句子平衡,"'s"加在前面的名词后) (3)如果两个名词并列,并且两者均有's, 则表示“两者各自拥有”;只有后者有'S, 则表示两者共有。如: Japan's and America's problems 日本和美国各自的问题 Japan and America's problems 日美的共同问题 (4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。如:the barber's 理发店。 2. 's 所有格的用法 清辅音后 读[s],浊辅音后读[z],元音 后读[z] 读音

构成法

's 所有格主要用于表示有生命的东西,但在以下几种情况也可表示无生命的东西。 (1)表时间。如:
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five week's holiday 五周的假期 today's newspapers 今天的报纸 (2)表自然现象。如: the tree's branches 树枝 the earth's atmosphere 地球的大气层 (3)表国家、城市等地方的名词。如: the world's population 世界人口 China's industries 中国的工业 (4)表工作群体。如: the team's victory 全队的胜利 the ship's crew 船上的工作人员 (5)表度量衡及价值。如: a mile's journey ~英里的旅程 twenty pound's weight 20 榜的重量 (6)与人类活动有特殊关系的名词。如: the life's time 一生的时间 the play's plot 该剧的情节 (7)某些固定词组。如: a bird's eye view 鸟瞰 a stone's throw 一箭之遥 a hair's breath 间不容发 at one's wit's end 不知所措 in one's mind's eye 在某人心目中 to one's heart's content 十分满意 (二)of 所有格 凡不能加"'s"的名词,都可以用“名词 + of + 名词”的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。of 所有 格的用法如下: (1)主要用于无生命的东西。如: the legs of the chair 椅子的腿 the door of the house 房子的门 (2)有时也用于有生命的东西,特别是有较长定语时。如: the works of Mark Twin 马克.吐温的作品 the classroom of the first-year students 一年级学生的教室 (3)用于名词化的词。如: the struggle of the oppressed 被压迫人民的斗争 (三)双重所有格 "of + -'S"结构或“of + 名词性物主代词”叫做双重所有格。双重所有格常用于表示部分概念或带有一定的感情色彩。
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(1)表部分。如: a friend of my brother's 我兄弟的一个朋友 a picture of mine 我的一张照片 (2)表感情色彩。如: that big eyes of Mary 玛丽的那双大眼睛 this lovely child of your sister's 你姐姐的这个可爱的孩子 (3)双重所有格与 of 所有格的不同。如: He is a friend of your husband's. 他是你丈夫的一个朋友。(强调你丈夫的朋友不止一个) He is a friend of your husband. 他是你丈夫的朋友。(强调他对你丈夫的友好) 特别提示 双重所有格:当 a, this, that, these, those, some,any,such, no, each, every, which, what, several 等词与所有格名词同时修 饰一个名词时,要用双重所有格。如: any friend of Tom's 汤姆的任何一位朋友(不可说:any Tom's friend) some houses of my father's 我父亲的一些房子(不可说:some my father's houses) 四、名词的句法功能 名词在句子中起重要作用,了解它的作用对掌握句子至关重要,它是句子中最为重要的词。名词可以用作: 1. 作主语

Water freezes below zero. 水在零度以下结冰。 The car will sit six people. 这车将可以坐六个人。 2. 作宾语

We love our country. 我们热爱自己的祖国。 We have finished the task. 我们已经完成任务。 He gave me some books. 他给了我一些书。 3. 作表语

He is a good doctor. 他是位好医生。 Mary has become a lawyer. 玛丽已经成为一名律师。 Today is Sunday. 今天是星期日 He remains a single man. 他仍然是个单身汉。 4. 作补足语
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Mike is considered a good monitor. 迈克被认为是一个好班长。(主语补足语) We elected Jack monitor. 我们选杰克做班长。(宾语补足语) The garden swarms with bees. 园子里飞满了蜜蜂。 5. 作定语

(1)在没有同根形容词的情况下,很多名词都可用作定语,用来表示材料、用途或内容等。如: blood type 血型 dress shop 服装店 eye drops 眼药水 war story 战争故事 paper tiger 纸老虎 import duty 进口税 afternoon tea 下午茶 morning paper 早报 body temperature 体温 girl friend 女朋友 woman doctor 女医生 (2)如果有同根形容词,一般用形容词作定语。有时两者都可用作定语,但意思上有差别。如: gold watch 金表-- golden sunshine 金色的阳光 heart trouble 心脏病-- Hearty welcome 热忱的欢迎 rose garden 玫瑰园-- rosy cheeks 红红的面颊 stone house 石头房子-- stony heart 铁石心肠 (3)有时名词作定语时要加-ed, 用来表示人或事物的特征、状态等。如: Among the blind people, the one-eyed man is the king. 山中无老虎,猴子称大王(谚语)。 (4)名词作定语与其加-ed 的形式作定语的区别是:前者表示性质,后者表示特征。请比较: a colour TV (指能显示彩色图像) a coloured TV (指外观是彩色的) 6. 作状语

The meeting lasted two hours. 会议持续了两小时。 The cinema is only a few paces away from this house. 从这里走没多远就是电影院。 He works ten hours every day. 他每天工作十小时。 7. 作同位语

Mr. Chen, our manager,has gone to Beijing. 陈先生,我们的经理,已经去北京了。 Our monitor Jack is a good student. 我们的班长杰克是个好学生。

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高考考点: 1.名词词义辨析和习惯搭配。 同义词辨析:adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit 这些动词均有“使适合,适应”之意。 adapt: 指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件,强调改变的目的和重要性。 adjust: 与 adapt 含义很接近,但 adjust 所改变的幅度要小一些,侧重过程,主要用于调整角度、高度、光点等。 conform: 多指与某模式或规则相符,也引申指改变习惯等以适应新的环境。 accommodate: 书面用词,指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应,着重改变或调节的有利。suit: 指适合要求, 从而使人满意愉快。fit: 含义广,指人或物适合或适应某一目的或用途。 近义词辨析:【词义辨析】 victory, conquest, triumph 这些名词均有“胜利”之意。 victory: 普通用词,主要指在战争、斗争或竞赛中获得的胜利,侧重艰辛与成功。 conquest: 指获取胜利或征服,把败者置于控制之下。 triumph: 着重胜利或成功的辉煌与彻底。 同形词辨析:1. air n . 空气 18. ear

n.

耳朵

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air

n.

曲调

Ear。 n .穗. angle n even adv .甚至 angle v .钓鱼 even a .平坦的 ball n .球 fair a .美丽的 ball N.舞会 fair n .定期集市 bank n . 岸 fan n .扇子 Bank n .银行 fan n .狂热爱好者 bank n .一排 不同词义的名词在语境中的辨析: 2.名词的数(可数与不可数,单数与复数), 3.名词的所有格; 4.抽象名词具体化; 5.物质名词的量化; 6.名词和冠词的搭配及主谓一致。 7.名词的“旧词新义”和“名词动化”现象。如:shelter n.庇护,避难所。 V.保护,躲避,避难;storm n. 暴风雨;大动荡 vi.&vt.横冲直撞,猛攻;shoulder n.肩,肩膀,肩部 vt 肩负,承担;trail n.小径,痕迹,vt.

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考点小结
学生总结本课所学。

例题精讲
1.The Chinese people_______. A.is a great people B.are a great people C.are great people D.are great people 2.Something was wrong with________car,but luckily they knew how to fix it. A.Jim’s and Tom’s B.Jim and Tom’s C.Jim’s and Tom D.Jim and Tom 3.He is a friend of ______.

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A.Kate’s B.Kate’s father C.Father ’s of Kate D.Kate father ’s 4.The news of victories_______got round quickly. A.is B.are C.have been D./ 5.The rich______not always happy. A.are B.is C.have D.has 6.Your trousers______dirty,you must have_______washed. A.is;it B.are,it C.is,them D.are,them 7.He,including his parents,________this novel. A.like B.likes C.are like D.is like 8.There are three_______in our classes. A.Zhou’ B.Zhou’s C.Zhous DZhous’s

连接中考

能力提升

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课堂回顾

学生回顾本课所学

家庭作业
1.用到交通工具提问 2.用 how 造两个不同的句子

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