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提高中学生英语成绩的几种方法


提高中学生英语成绩的几种方法
发表日期:2011 年 5 月 18 日 出处:原创 作者:刘霞 【编辑录入:刘霞】

近日英语加试,没事时和教研员及几个同行闲聊,交流了一些提高学生英 语成绩的方法,结合自己的一些实际体验,初步总结了一下。 一、如何提高学生的作文分数。 在让学生多写常写的基础上,挑出几篇优秀典型的范文让学生背诵,每学 期至少要背十篇。 二、如何提高学生完形填空的能力。 完形填空历来被学生们视为比阅读要难很多的题型,丢分较多。答完形填 空题要注意以下几点: 1、 看前后句相关结构。 例如, 前句有 some 做主语, 后句基本应该填 others. 2、前文不会填,要在下文找答案,往往要泛读全文后才能找到相关信息。 要提高完型题的分数,要找比较好的完形填空题,在完全理解全文之后把 它背下来,每学期背两篇即可。 三、如何提高学生读音的准确性。 1、找一篇典型的课文,让学生反复跟读、读熟。 2、平时在课堂上多给学生机会跟读。 四、如何大面积提高全班的成绩。 1、把课堂交给学生,提出导学问题,让学生小组讨论找出答案。这样带动 中差生的积极参与,让每组的中差生汇报讨论结果,从而达到提高中差生的学 习热情及学习成绩。 2、对于差生要积极鼓励他的每一点进步,不断表扬,差生答对的问题可以 加倍加分,这样组员们为了给自己组多加分,会积极地去帮助差生。 另外,对于差生要采用不同的手段多给予一些关爱,让他们能感受到老师 很喜欢他们,减少他们的自卑心理。 五、如何提高尖子生的成绩。

在“不落下一名学生”的口号下,教师往往会因为把注意力集中在中差生 身上而忽略了尖子生。 我的解决办法是把习题课交给尖子生, 让他们讲解习题。 这样,在讲解之前 ,他们就得备足功课,这时可以进行个别辅导,对他们不 懂的知识个别讲解,再让他们讲给全班同学,即补全了他们知识上的漏洞、拓 展了他们的知识面,也通过他们讲给同学听的过程强化了他们对知识的理解。 对于一些尖子生都觉得较难的习题,给尖子生个别辅导讲解就可以了, 就不用讲给全班听了,免得给中差生造成不必要的负担。 六、如何提高学生的听力成绩。 1、 教学生进行预判。 把能猜出来的都先写出来然后, 在实际听的过程中, 通过验证自己的预判来集中注意力, 避免分心。初中生, 就得通过一定的手 段去集中他们的注意力, 要他们通过自己的意志去调整很难。 另外, 一旦 在听前不预判,有的细微之处有可能听不出来, 可能造成学生答题的心理不 稳定, 给笔试带来麻烦 。 2、 听力选项都是三选一, 假如原先预判的没听到, 那么剩下两个 猜对 的可能性就是 50%。 3、听力是以句子为单位进行理解的, 这个是关键。


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