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4-1 图形图像概述


4-1 章节简介

图形图像概述

本节介绍了常用的图形、图像加工软件及图形、图像文件的存储格式,还介 绍了对图像进行色彩处理时常见的颜色模型。 第四章第一节教学目标 一、课程标准 1、了解图形、图像的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。 2、能根据表达、交流或者创造的需要,选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工 具完成多媒体作品,现实表达意图,并能根据对创作过程与结果进行评价。 二、学习目标 1、知识与技能 (1)了解各种图形、图像处理软件的主要功能及他们对应的文件格式。 (2)认识色彩模式及其主要类型。 2、过程与方法 (1)通过自己的使用经验和同学交流,对比不同的图像处理软件的异同之处, 掌握图像处理软件的基本功能,培养学生使用新软件的迁移能力。 3、情感态度和价值观 (1)认识到不同的图形、图像软件各有特点,各有优劣。 (2)建立根据不同的制作要求适当选用不同的处理软件的观念。 第四章第一节教学内容 一、知识点目标分层及学习内容 目标与水平 图形图 像的采 集与加 工 知识 知识点内容 技能 情感 熟 练 经 反 领 操 历 应 悟 作 独 了 理 迁 模 立 解 解 移 仿 操 作

常见的图形图像处理软件 RGB 模型 颜色模型 CMYK 模型 Lab 模型 HSB 模型 二、重点 各种图形、图像处理软件的特点。 三、难点 色彩模式的概念。 四、课时安排(0.5 课时) 第四章第一节教学过程 一、教学情景 学生自学和教师讲授结合起来 二、教学任务

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1、学生了解各种图形、图像软件的特点和用途 2、学生了解各种色彩模式的特点和作用 三、知识讲授 1、课本 表 4-1 常见的图形图像处理软件 软件名称 PHOTOSHOP ... 类型 图像编辑软件 ... 功能特点 具有强大的效果处理和后期渲染 功能 ...

2、课本 表 4-2 常见图像图像文件格式 文件格式 JPEG 特点描述 压缩技术 可应用软件

应用很广的图像压缩格式。广泛用于 有损压缩、无损 PHOTSHOP 等 web 和图像预览 压缩

... 四、自主探究

...

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photoshop 还支持的其他颜色模式及其含义。 第四章第一节评价策略 一、学生学习过程评价(自评表) 评价内容 每一部分活动, 我都能积极参与 新知识和技能掌握程度 其他意见 我还想了解的相关知识有 我还不太理解的地方有 我最大的收获是 二、学生学习效果评价 评价内容 掌握常用的图形图像软件特点和用 途 掌握常见图形图像文件格式 掌握各种色彩模式的意义和特点 评价等级 评语 以下填写意见 评价等级(A 表现出色、B 尚算满意、C 仍需 努力)


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