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高考作文热点话题解析


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我国教育家陶行之曾说:“滴 自己的汗,吃自己的饭,自己的事 自己干;靠天,靠人,靠祖上,不 算是好汉。”这句话的意思就是要 求每个人都要自立

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? 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文 章。 ? (1)2013年2月,一位叫梁齐齐的游客,在故宫太和 门附近一口大铜缸上刻下了“到此一游”的文字,被故 宫工作人员拍下放上微博,立刻引来“骂声一片 (2)2013年5月26日,网友“空游无依”发微博称, 他在埃及卢克索神庙旅游时,在浮雕上看到中文“丁锦 昊到此一游”,对于3000多年前的文物受损事件,他 十分羞愧,并向导游道歉。此事在微博上引起热议,多 位网友声讨、人肉“题名者”。 (3)记者走访杭州西湖各景点发现,黄龙洞、白堤 等各处景点,“到此一游”“我爱你”等刻字留言几乎 成了景区“标配”。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭

? 文题中的三则材料,具有明显的时代印记。这是关于荣辱的话题 ,关于文明的话题。你要别人尊重你,首先自己的所作所为要让 人觉得你是文明人,是值得尊重的人,不管你是什么国籍或身在 何处,都应该时时处处表现出良好文明素质,表现出应有的涵养 。具体立意角度主要有以下几个: ? (1)荣与辱。在文物上刻字,自以为是荣耀,实际上是耻辱。 在生活中要分清荣与辱,明辨荣与辱。 ? (2)文明,从我做起。这些不文明的行为,不仅影响了景区形 象,败坏了社会风气,对游客自身也是有害无利的。没有文明的 旅游,再美的风景名胜也会黯然失色。而文明应该从每个人做起 (3)爱惜文化遗产,加强文物保护。文化遗产是历史与文化的 积淀,珍贵文物是不可复制的,所以我们应该爱惜文化遗产,加 强文物保护。 ? (4)善与恶。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。积累善行, 去掉陋习,彰显一个人的文明和素质,不要等到别人指出才知道 做错了,不要等到一切无法弥补了才感到后悔。

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2.阅读下面的材料,根据要求作文。 据有关部门统计:不论机关单位的公款招待 ,还是民间的私人庆典,我国每年在“舌尖上 ”的浪费数量巨大,至少有800万吨食物蛋白 和300万吨脂肪被白白丢掉——等于浪费掉了 2.5亿到3亿人一年的口粮,这已成为发展中 国家的不堪承受之重。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自 己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体; ②不少于800字;③不得套作,不得抄袭。

? 这是一则材料作文题,具有鲜明的社会时代色彩。 写作时,要从整体上把握材料,抓住核心的问题, 即“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”,紧扣“勤俭 ”挖掘立意。具体的写作角度主要有以下几个: ? (1)俭朴是中华民族的传统美德,不能丢弃。 ? (2)养成俭朴的良好生活习惯,益国益民,并有助 于社会的健康快速发展。 ? (3)杜绝铺张浪费,弘扬勤俭节约精神,要从现在 做起,从我做起。 ? (4)俭朴并不等于吝啬,要树立健康的消费观、价 值观。 ? (5)树立俭朴正气,摒弃奢靡之风,好习惯应该从 小养成等。

? 关于节俭的格言 ? 1、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过 难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死 于饥寒。 ——萨迪 ? 2. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ? ——李商隐 ? 3.静以修身,俭以养德。 ——诸葛亮 ? 4.强本而节用,则天不能贫。——荀况 ? 5.节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默 生。 ? 6.一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力 维艰。

? 事例: 历史上,伟人毛泽东要求别人的自己首先做到。他 一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简 朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难 时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉 、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午 还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸 熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节 约方面为国人做出了表率。 最终体会: 勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的 优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家 、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭 节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开 勤俭节约。

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? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 商人带着两袋大蒜到了阿拉伯某地,当 地人没见过大蒜,特别喜欢,于是赠商人两 袋金子。另一商人听说,便带两袋大葱去, 当地人觉得大葱更美味,金子不足以表达感 情,于是把两袋大蒜给了他。 要求:选好角度,明确立意,自选文体 ,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围 作文,不要套作,不得抄袭。

在这个材料中,关键要抓住两个商人的举动,第一个商人是 以蒜换金,第二个商人是以葱换蒜。从第一个商人的举动中,可 以看出,他极有眼光,富有经济头脑,善于做别人没有做过的事 情,很有创造性,所以收获很大。 ? 由此可以确立“敢为人先”“走自己的路”“要有创造意识”“ 把握机遇”等主旨。 ? 从第二个商人的举动中,可以看出,他所做的事只是在模仿 别人,没有走自己的路,只是亦步亦趋,所以他的收获就很小。 由此可以立意“不能步人后尘”“模仿不会成功”,等等。 ? 综合整体材料,还可以获得更深刻的启迪——生活往往如此 ,得先机者得金子,步后尘者可能得大蒜。自己的路要自己走, 不能简单模仿别人。写作时还可进一步展开联想,打开思路,如 “得先机者得金子”“没有复制的人生”“创新走向成功”等。 这则材料适合写议论文,但要注意内容的充实和思辨色彩;当然 也可以写成构思巧妙、曲折有致、耐人寻味的记叙文,但无论写 成哪种文体,都要符合题旨和文体要求。 ?

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? 阅读下面的材料,根据要求作文。 (1)在事情未成功之前,一切总看似不可 能。 (2)生命中最伟大的光辉不在于永不坠落 ,而在于坠落后总能再度升起。 (3)我想告诉大家,只要我们能接受生命 中的挑战,连最奇异的梦想都可实现! 以上3句都是曼德拉的名言,读了以后你有 那些思考与感悟?请联系自身实际和现实生 活,写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度,明确立意,自选文体 ,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围 作文,不要套作,不得抄袭。

? 文题的材料部分由曼德拉的3句名言组成,第一句讲明 做任何事情都有成功的可能,不要对自己说不可能;第 二句阐述每个生命都有可能遭遇失败、困难和挫折,关 键在于能否超越自己,“再度升起”;第三句揭示人生 的真谛在于不断挑战自我、超越自我。三则材料综合起 来,实际上谈的是一个人的人生态度、人生实践和人生 理想。一个人活在世上,没有梦想,就不可能朝着正确 的方向前进;而要实现梦想,必须具有坚韧不拔、超越 自我的精神,惟其如此,一切才皆有可能。写作时,最 好把3句名言综合起来,展开论述,也可以某一句为重 点,深入挖掘,用多角度、多层次的发散性思维,旁征 博引,活用论据,结合生活实际,提出有创意的观点。 写作时,要摆出现象,追根溯源,认清本质,由此及彼 ,展开合理的联想想象,既要表达深刻的生活体验,又 要写出思考的广度和深度。

? 纳尔逊·曼德拉的逝世无疑将引发全球悼念 潮,他对世界政治至少有三大贡献: 1、以非暴力的方式完成革命,结束独裁, 实现共和; 2、革命成功后,推动民族和解,反对阶级 斗争和政治清算; 3、国家进入正轨后,功成身退,推动形成 民主政治框架。退休后不玩退而不休,幕后 操纵。

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? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文 章。 一位印度教徒,步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。 路途遥远,山路崎岖难行,他虽然携带很少行李,但 沿途走来,还是举步维艰。他走走停停,不断遥望, 希望目的地赶快出现在眼前。他看到前方一个小女孩 ,年纪不超过10岁,背着一个胖乎乎的小孩,也正 缓慢地向前移动。她喘得很厉害,一直在流汗,可是 双手还是紧紧呵护着背上的小孩。印度教徒经过小女 孩的身边,同情地说:“我的孩子,你一定很疲倦, 你背得那么重!”小女孩听了很不高兴地说:“你背 的是重量,但我背的不是重量,是我弟弟。” 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。 要求:选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题 ;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作, 不得抄袭。

? 从材料来看,最后印度教徒与小女孩的对话是重点,尤 其是小女孩的话:“你背的是重量,但我背的不是重量 ,是我弟弟。”这是爱与责任的体现,生命的境界因此 而得到提升。考生可以将立意确定为“感受爱的重量 ”“爱,让一切失去重量”“爱与责任是人生的支柱 ”“仁者爱人”等,都算切题。当然,如果从印度教徒 的角度写,也未尝不可,可以立意为“卸下心中的重量 ”“一路上有你”等。如果从小女孩的角度写,除了紧 扣上述这句话外,还可以从“理想”“信念”“快乐 ”“担当”“正能量”等方面加以诠释。如果没有理想 、信念,如果没有担当精神,如果没有快乐的心态,她 不可能朝着目标前进。

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? 阅读下面的文字,根据要求作文。 近年来在网络上流传着以下两句名言: (1)百年前躺着吸鸦片,百年后躺着玩手 机,姿态有着惊人的相似。 (2)世界上最遥远的距离不是生与死,而 是我们坐在一起,你却在玩手机。 这两句名言,正是当下许多人生活的最形 象写照。 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,自拟题目。 ②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④ 不得抄袭,不得套作。

? 这道题的材料由两句名言组成,第一句主要描述当今社 会人们玩手机的姿态与100年前人们吸鸦片的姿态惊人 相似。第二句主要描述当今社会人与人之间的关系,两 个人坐在一起,对方却在玩手机。两句名言,描绘的是 两个生活场景,共同揭示这样一个事实:当今社会,手 机关闭了人们的心灵之窗,让人们的交流越来越少、关 系越来越疏远、隔阂越来越大。面对这样的事实,你是 怎样想的,有怎样的感悟?审题时,可以抓住其中一句 ,进行透彻分析。如第一句,百年前躺着吸鸦片,曾经 对整个国家和民族造成了极大的危害,百年后躺着玩手 机,是否也会如此呢?可以做出自己的分析。也可以采 用综合分析法,将两则材料的内涵加以分析、综合和概 括,然后归纳出一个比较全面的观点。比如可以谈人与 人之间的关系、谈高科技产品对人类生活的影响、谈生 活里的物质享受与精神享受、谈学习与娱乐的关系等, 只要是从材料生发而出的,都应该是恰当的角度。

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? 阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章 。(60分) ? 蔷薇和鸡冠花生长在一起。有一天,鸡冠 花对蔷薇说:“你是世上最美丽的花朵,我真 羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。”蔷薇回 答说:“鸡冠花啊,我仅昙花一现,不久就会 凋零;你虽花不艳,味不芳,却花朵常开青春 长在。” ? 要求:①自定立意;②自拟题目;③除诗 歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

? 【最佳立意】 ? 1、蔷薇角度:善于欣赏他人 赞赏面前 ,要保持头脑清醒 ? 2、鸡冠花角度:学会欣赏自己 全面认 识自己 ? 3、整体角度:学会欣赏 ? 4、内在哲理角度:朴实低调最能长久 ? 平淡是一种生命常态 瞬间美与永恒美

? 朴实低调最能长久 ? 曾经想,如果我是鹰该多好,击万里,搏 长空;又或是昙花,迎时机,悄绽放;再或 许是蔷薇,香四溢,飘满邻。但最终的选择 却是鸡冠花,因为她花不艳,味不芳,却花 朵常开,青春长在。 ? 世间有太多太多的人曾经位不高,名不大 ,钱不多,但是他们像鸡冠花一样在朴实低 调中坚持着自己渺小的梦想,一年又一年, 最终奔向远方,奔向成功。 ?

? 动人以行不以言 ? 为乡亲卧底,你吃遍所有的苦;为百姓打工,你 换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最 深的惦念;你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为 了谁。在办公室当局长是本分,吃苦受累冒险卧底 当局长是情分。用情分去担当本分的官,才是真正 的人民公仆。主动为民生奔波,体恤民生艰难,小 可帮扶一家一户,大则微而不弱,烛照未来。 ? 唐人李贽曾言:“动人以言者,其感不深;动人 以行者,其应必速。”陈家顺,一个朴素的官,一 个百姓的官,没有豪言壮语,却一年又一年,牢记 人民的希望,不负乡亲的重托;一步又一步,不求 浓烈的回报,只是默默的付出。像鸡冠花,不艳, 不芳,却花朵常开,青春长在。

低调实干铸就苹果帝国 黑上衣、蓝牛仔裤、灰色运动鞋,整套穿着加起 来不到200美元,这就是乔布斯——戏剧人生最精 彩的诠释者:你可以出身卑微,但必须卓然不群, 纵使你将众叛亲离,也注定要从头再来。最迷人的 剧情不是后来居上,而是王者归来;最伟大的战局 不是尖峰对决,而是独孤求败;最完美的谢幕不是 激流勇退,而是戛然而止。 ? 罹患胰腺癌却仍战斗在第一线,实干的光芒如钻 石般闪耀,辉映在苹果上空,铸就最伟大长久的手 机帝国,坐拥83亿巨额财富。曾经如鸡冠花,花不 艳,味不芳,却花朵常开,青春长在。 ? ?

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冷静少言照亮民族梦想 莫言是躁动在中国大地上赤裸裸的生命的 宣泄者,上世纪80年代中期,莫言和他的《 红高粱》的出现,是一次生命的昂扬勃发。 在层层叠叠、积重难返的教条窒息下,只有 生命原始欲望的喷薄,充满自然力的东方酒 神精神的重新燃烧,才能使中国从垂死中恢 复它的生命。无论是透明的红萝卜,还是赤 热的红高粱,甚或丰乳肥臀,都是生命的图 腾和野性的呼唤。莫言以强劲的想象力与磅 礴的魔幻笔触,书写了中国农民的命运,张 扬了民族心灵的生命欢歌。

在苦难与欢乐交织的中国大地上,他将 笔触聚焦于“高密东北乡”这片沃野,从大 地的深处开掘出钻石般光芒四射的文学矿藏 。他在草木间盘桓思考,在乡风民俗间驻足 流连,从夏到秋,从热闹到冷静,一点一点 的积累,一年一年的写作。像鸡冠花,永不 凋零,花朵常开,青春长在。 ? 日复日,年复年,虽不够艳,不够芳, 却花朵常开,青春长在。或许我们曾经妄想 ,曾经迷茫,曾经羡煞旁人。可最终我们更 应做一朵鸡冠花:低调朴实,花朵常开,青 春长在! ?

? 学会欣赏 ? 欣赏是一首欢愉的曲调,带你走进快乐的 殿堂;欣赏是一杯清香的茶茗,滋润你的心 田;欣赏更是一场新雨,洗涤你的心灵。 ? 学会欣赏,昙花一现的蔷薇面对青春长在 的鸡冠花,不会自惭形秽;学会欣赏,花淡 味薄的鸡冠花面对色艳味芳的蔷薇,毋庸妄 自菲薄;学会欣赏,即使人们身处“山重水 复疑无路”的困境,也会对未来充满“柳暗 花明又一村”的期待与信念。

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学会欣赏,能带给你生命的感动。久置于 喧嚣的俗世,一味的前行,会使我们的心灵干 涸,我们又有多久没有感动了呢?我们相信, 聆听一曲高山流水,想象嵇康在刑场上奏出的 千古绝唱《广陵散》,欣赏贝多芬用生命弹奏 的《命运交响曲》,感悟琵琶女如泣如诉的《 琵琶曲》,再干涸的心灵也会得到滋润,再冷 漠的心也会被充盈于天地间的生命绝唱所打动 。还有“生而不死一千年,死而不倒一千年, 倒而不朽一千年”的三千年胡杨,从岩缝间生 长出的小生命,废墟中绚烂而出的一朵野花, 再冷若冰霜的心灵也会被这些不屈的生命所打 动,让你获得前进的无穷动力。

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学会欣赏,能为你浮躁的心带来一片宁静 与恬淡。置身桃花源,放歌南山下,欣赏陶渊 明“采菊东篱下,悠然下南山”的闲适与超脱 ;独立天际,欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共 长天一色”的和谐;置身山林,欣赏“蝉噪林 逾静,鸟鸣山更幽”的宁静;徜徉于山水之间 ,欣赏“明月松间照,清泉石上流”的淡远; 沏一杯新茶,在二月春风中欣赏“碧玉妆成一 树高,万条垂下绿丝绦”的清新;倚立栏杆, 欣赏“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的 江南风光……在欣赏中,我们能放松身心,为 自己寻觅一个精神家园,浮躁的心也会因此而 平静下来,收获一片宁静与恬淡。

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学会欣赏,能让你体会人间的辛酸悲苦。 真实的生活不仅有阳光,而且有黑暗。欣赏“ 朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会现实,能让 你看透统治者的丑恶嘴脸;欣赏“旧时王谢堂 前燕,飞入寻常百姓家”的变迁,你会体味到 世事兴替,“物是人非事事休,欲语泪先流” 的悲哀;欣赏“醉卧沙场君莫笑,古来征战几 人还”的悲壮,你会感叹战争的痛苦与残酷; 欣赏“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦” 的闺怨,你会更深刻的体会到离人的相思之苦 ;欣赏“蜀道之难,难于上青天”的无奈,你 会感悟到人才的不得志与世事之艰难。学会欣 赏,体味人间辛酸苦悲,能让你认识真实的人 生,加倍珍惜得来不易的幸福生活。

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学会欣赏,能提升你的精神境界。杜甫身处陋室 ,贫困潦倒,却依然心系天下百姓——“穷年忧黎 元,叹息肠内热”,发出“安得广厦千万间,大庇 天下寒士俱欢颜”的呼吁;陆游年老体衰,僵卧孤 村,却还想着报国杀敌,在生命的最后一刻,还不 忘写下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的绝 笔;屈原在那个“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度 ”的畸形时代里,坚守自己的高洁,九死不悔,终 生路漫漫而上下求索;鲁迅对敌人横眉冷对,对人 民却甘为孺子牛:他用如椽大笔同黑暗斗争,为中 华民族的困顿而彷徨,为中华民族的觉醒而呐喊。 欣赏这些仁人志士,欣赏他们身上的优秀品质,我 们会从中照鉴出自己,在潜移默化中完善自我,提 升自己的精神境界。

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学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时 ,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就 是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀 登的激情。学会欣赏,就是不沉沦于昨日的 失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条 成功之路;学会欣赏,就是在错过花季后, 还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事 古难全。”那就请你带着善于欣赏的眼睛上 路吧,你会发现在苍凉的地下,有古莲的胚 芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的绿洲。

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