当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >> 对小学体育新课程标准的认识与思考

对小学体育新课程标准的认识与思考

对小学体育新课程标准的认识与思考 【摘 要】新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革, 新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、 更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。 做为新时期的小学体育教师如何发去扬传统教学的优势,尽快地适 应课程改革的需要,面对《全日制义务教育体育(1-6 年级)课程 标准(试验稿) 》 (以下简称《新课程标准》 )本文结合本人自己的 教学实践谈谈自己的拙见。想谈几点认识与思考。 【关键词】小学体育;新课程标准;认识与思考 1 对新体育与健康课程标准的认识 1.1 教学目标的变化:体现了课程目标的多元性 《新课程标准》在编写体系上作了积极的创新,构建了学习领域 和目标领域内容,以目标统领内容代替了以往教学大纲的教材体 系。 这是新中国体育课程建设历史上的一个创新, 具有重大的意义。 要求教材在教学目标的设置上,全面落实《新课程标准》的要求, 从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应五个方面 出发, 以运动技能教学为基本抓手, 结合其他领域学习内容的展开, 精心设计、全面协调了各个领域学习目标的发展路径,充分地体现 《新课程标准》课程目标的多元性的特征。 1.2 教学内容的变化:体现了学习内容的适应性 《新课程标准》为体育教学构建了新的目标体系,这个目标体系 是相当全面的,有的目标还是崭新的。而且,在各个目标下面还有 具体的行为性、内容性的子目标,这些子目标既是目标体系中最核 心的内容,也是体育教学实施与改革的依据。这样做有利于将体育 课程标准的具体的目标和内容紧密地结合起来,防止目标与内容相 互脱节,出现“两张皮”的现象。 1.3 呈现方式的变化:体现学习方式的多样性 向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,引用了许多 真实的数据、图片和学生喜爱的卡通形象,并提供了众多有趣而富 有深刻体育含义的问题;在提供学习素材的基础上,还依据学生已 有的知识背景和活动经验, 提供了大量的操作、 思考与交流的机会, 如提出了大量富有启发性的体育问题。让学生在一种欢愉的气氛中 完成学习,大大调动了学生的积极性。 加强健身性、养护性的身体练习内容,着力于提高学生的自我健 身意识。它一改以往体育教材以运动技能学习为主要目的、重视运 动技能学习而轻视学生自我保健能力培养的陋习。开发了运动处 方、民族健身养生方法、安全行为与演练、救护方法与演练、作息 时间检点、饮食营养检点、锻炼状况检点等内容,使体育实践内容 可以更加丰富多彩,使体育锻炼和科学养生保健结合得更加紧密, 也使学生可以在更加广阔的范围内选择体育学习内容和方式。 2 对新体育与健康课程标准实施的思考 2.1 新课标下体育课教学内容的选择 新课标下体育课教学内容的选择,不再向以前教学大纲那样有统 一规定,因而教学内容的选择上应该是灵活多样的,当然,原则上 必须求稳求实、且有利于促进学生身心健康发展。因此,在选择教 学内容时应注意处理好几个关系。第一,系统知识与系列活动的关 系。教学内容选择的关键是要在“健康第一”的思想指导下,面向 全体学生,注重学科课程中知识、原理和技术在活动中直接经验的 感受与体验的相互转换,使学生愿学乐练,受益终生。 第二,考 虑到民族、地区及城市与乡村差异的关系,因而尽可能地从实际出 发,挖掘乡土教材和民族传统教材,注重所选教材的特点,突出自 己的特色。尤其是在: (1)发展身体素质练习的教材; (2)游戏类 教材; (3)各项体育活动的基本技术和基本战术在实践中的运用; (4)乡土教材和民族传统教材; (5)韵律体操与舞蹈、娱乐体育 和医疗保健体操等项目上,可不拘一格,敢于取材,大胆创新。 2.2 新课标下体育课教学结构的变化 首先,从师生关系上讲,教学活动中,教师不在是系统地传授体 育基本知识、技术与技能,而是启发、诱导学生根据计划目标,自 身的兴趣、爱好, 来主动地参与体育活动项目的练习。教师的作 用重在引导和指教,身体练习以学生为主体,体现学生主体地位。 其次,从组织教学方法上讲,技术、技能的学习不再是精讲多练, 教师一统课堂的教学模式,而应该是多姿多样,多种教学方法、手 段及组织形式的聚集;只是在必要的时候向学生进行适当的示范、 表演、指导、辅导及总结,教师的作用重在引导和指导学生进行练 习。其教学组织形式应根据学生实际情况灵活的选择运用并有所创 新,采取诸如教学分层式、自主选择式、自主结合式、俱乐部式等。 不求规范统一,但求学生练习主动积极、创新求趣。通过创新求趣, 张扬学生个性,进而缩短个体差异,确保每个学生受益。 2.3 新课标与体育课的评价体系 长期以来,我们的教学评价体系过于注重对学生身体能力的评判, 而忽略了教学评价中督促与鼓励学生进一步学习及通过反馈改进 学习的功能,也忽略了身体差异与体能大小,因而教师与学生大多 追求分数。致使客观上的分数与实际能力脱钩,因此不利于发现与 发展学生各方面的潜能;不利于了解学生的需求;不利于帮助学生 正确认识自我和确立自信。其数字式的分值往往损伤了学生的自 尊,扼制了学生个性的张扬。新的体育与课程标准提出了过程评价 与终结性评价相结合;定性评价与定量评价相结合;教师评价与学 生自我评价相结合;以及学生互相评价相结合,同时又专门提出了 重视学生个体差异,强调对所学知识、技术和技能的了解与运用, 重视参与性、健身性及娱乐性的统一。即客观求实,承认差异,又 注重能力发展。使评价体系尽可能地反映出学生情况,评断更趋于 合理。这种较为客观体现“健康三维观”的教学课程评价体系,不 失为教学改革上的一次飞跃。 3 新课程改革的几点建议 3.1 加强专职体育教师的配备。目前学校体育师资队伍存在数量 不足,业务素质不高的问题,体育教师兼职人员较多,一些学校往 往安排部分无法胜任其它学科教学工作的老师任体育教学,从而影 响了体育教学质量的提高和课改的顺利进行。国家规定必须保证学 生每天有一小时的活动时间,每周开设

更多相关文档:

对小学体育新课程标准的认识与思考.doc

对小学体育新课程标准的认识与思考 - 对小学体育新课程标准的认识与思考 【摘要】

对新体育与健康课程标准的认识与思考.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考 - 对新体育与健康课程标准的认识与思考 湖州中学体育组 徐亚 自全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第...

对新体育与健康课程标准的认识与思考-精选模板.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考-精选模板,普通高中体育与健康课程标准的认识,体育与健康课程标准的认识,体育与健康课程标准2017,小学体育与健康课程标准,体育与...

小学体育与健康课程标准新认识.doc

小学体育与健康课程标准新认识 - 小学体育与健康课程标准新认识; 通过参加安徽省中小学教师远程培训平台的培训我对体育新的课 程标准有了更深刻的理解和认识。 ...

对新课程的认识和思考.doc

新课程的认识和思考 - 对新体育与健康课程标准的探讨 自 1999 年全国第三

对新体育与健康课程标准的认识与思考_论文.pdf

新体育与健康课程标准的认识与思考 - 一、对新体育与健康课程标准的认识 1.继承与发展是此次基础课程改革的特点新课标更为彻底地摒弃以往我国基础教育课程那种“...

浅谈体育与健康课程标准的认识与思考.doc

浅谈体育与健康课程标准的认识与思考 - 浅谈体育与健康课程标准的认识与思考 摘要:体育锻炼不仅可以强身健体,而且对学生的身体发展产生一定的积 极影响。 本文简述...

对小学体育新课程标准的认识与思考.doc

对小学体育新课程标准的认识与思考 - 对小学体育新课程标准的认识与思考 【摘要】

小学体育与健康新课程标准学习心得体会.doc

小学体育与健康新课程标准学习心得体会 - 小学体育与健康新课程标准学习心得体会 通过前段时间的学习,我对以后的教学工作方向有了更新更高 的认识新的课程标准,...

浅谈对新体育与体育健康课程标准的认识.doc

浅谈对新体育与体育健康课程标准的认识 - 浅谈对新体育与体育健康课程标准的认识 【摘要】 自 1999 年全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健 康...

小学体育新课标学习体会4篇.doc

小学体育新课标学习体会4篇_教学研究_教育专区。新课标学习体会通过这次的培训...内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同 步;其次要让学生有一个独立思考的...

对中小学体育课改中教学效果的认识和思考-最新作文资料.doc

对中小学体育课改中教学效果的认识和思考 体育课程的改革推出已有几个年头, ...新的课程标准,给体育教师提供了很大的发挥空间,体育教 师不一定完全按照教材的...

对中小学体育课改中教学效果的认识和思考.doc

对中小学体育课改中教学效果的认识和思考 - 对中小学体育课改中教学效果的认识和思考 体育课程的改革推出已有几个年头,在所谓的教学实践和创新的道路上,作 为...

对新体育与健康课程标准的认识与思考.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考 - 对新体育与健康课程标准的理解与思考

对新体育与健康课程标准的认识与思考.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考 对新体育与健康课程标准的认识与思考对新体育与健康课程标准 的认识与思考自 1999 年全国第三次教育工作会议提出了“素质教育...

对新课改体育教学现状的认识与思考-精品作文.doc

新课改体育教学现状的认识与思考-精品作文 - 对新课改体育教学现状的认识与思考 目前的《体育与健康》课程改革在课程目标、学习方式、 评价方式等方面都提出了...

对新体育与健康课程标准的认识与思考.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考 - ---精品文档 Word 可编辑 值得收

对新体育与健康课程标准的认识与思考.doc

新体育与健康课程标准的认识与思考 - 文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档... 对新体育与健康课程标准的认识与思考_其它课程_高中教育_教育专区。文档均来自...

新课程标准下关于体育教学评价问题的思考.doc

新课程标准下关于体育教学评价问题的思考_韩语学习_...和促进学生的进步与发展、 培养与提高学生自我认识、...小学的体育合格标准,尽管吸收了现代教育评价和学校...

小学体育新课程标准课堂评价1.pdf

小学体育新课程标准课堂评价作者:卢朝峰 文章来源:磐安教研 体育《新课程标准》...他们对自己的认识往往依赖于他人的评价,教师则应给他们写下 明确的、具体的、...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com