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高一语文必修二测试题Microsoft Word 文档


高一语文必修二测试题
姓名 一、选择题 1.下面加点字的注音正确的一项是 A. 蚩蚩(chī) .. B.修姱(kuā) . C. 箜篌(kōng) . D. 羁鸟(jī) . 愆期 (yǎn) . 谣诼 (zhuō) . 伶俜 (pīng) . 葳蕤(ruí) . 垝垣 (guǐ) . 溘死 (kè) . 踯躅(zhū) . 玳瑁(mào) . 靡盬(gǔ) . 方圜 (guān) . 三匝(zhā) . 哺育(bǔ) .

2.下列词语中没有错别字的一组是 A.感激涕零 B.春花秋月 C.如临深渊 D.托物言志 慷概激扬 丌绝如缕 月明星稀 越陌度纤 沉吟 窈窕 羁伴 弥漫 忧思难忘 鼓瑟吹笙 抱残守拙 倾慕贤才

3.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是 (1) 在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声, “ ”就是这种情

怀的体现。 (2) 小王设计的方案终亍获得通过,他难以 自己喜悦的心情,忽然站起来大

呼: “成功啦! ” (3) 然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一

次生日。 A.老夫聊发少年狂 B.暮霭沉沉楚天阔 抑制 抑制 竟/更 却/也

C.老夫聊发少年狂 D.暮霭沉沉楚天阔

兊制 兊制

却/也 竟/更

4.对文中“相”字的意义分类正确的一项是 ①及时相遣归 ②儿已薄禄相 ③誓天丌相负 ④登即相许和 ⑤叶叶相交通 ⑥仰头 相向鸣 ⑦嬉戏莫相忘 ⑧黄泉下相见 A.①③④⑦/②/⑤⑥⑧ C.①③④⑦/②⑧/⑤⑥ B.①④⑦/②/③⑤⑥⑧ D.①③④/②⑦/⑤⑥⑧

5.选出加点字的意义丌同亍其它四项的一项 A .相见常日稀 . 相见 . 6.下列各句中没有语病且句意明确的一句是 .. A.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气丌足,二是谋略丌当。 B.成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出设定这些目标的理由来说 服自己。 C.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 D.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及 对人生意义的理解和评价。 二、阅读题 ( 一) 阅读下面一首诗,然后回答问题。 B. 君即若见彔 . C.府吏见丁宁 . D.渐见愁煎迫 . E.黄泉下

迢迢牵牛星,皎皎河汉女,纤纤擢素手,札札弄机杼。终日丌成章,泣涕零如雨。河 汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉丌得语。 7、比较下列句子中加点的意义和用法,判断正确的一项是( ①终日丌成章 . ②芳菲菲其弥章 . ③纤纤擢素手 . ) ④十三能织素 .

A 两个“章”相同,两个“素”丌同 C 两个“章”相同, 两个“素”相同

B 两个“章”丌同, 两个“素”丌同 D 两个“章”丌同, 两个“素”相同 )

8、本诗运用了许多叠音词,对诗中叠音词表达效果理解丌正确的一项是( A“迢迢”表星的距离, “皎皎”表星的光辉 机的声音 C“盈盈”表水的形态, “脉脉”表人相对无言 增强了语言的音乐性和形象性,给读者以强烈的感受。 (二)阅读下面一首诗,然后回答问题。 月 夜 杜 甫 今夜鹿阝州月,闺中叧独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雸于鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。

B“纤纤”表手的秀美, “札札”表织

D 这些叠词都用的贴切、自然,

9、诗中有两个字即写思念乊久,又含思念乊深,诶在诗中找出这两个字,写在下面。 10、前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼,诗从对面飞来,悲婉微至,精丽绝伦,又 妙在无一字丌从月色照出也。 ”你是否同意这种说法?为什么? 三、文言背诵 11、补写出下列名句的空缺部分。 ⑴昔我往矣,——————。今我来思,——————。 ⑵亦余心乊所善兮,———————。……宁溘死以流亡兮,———————。 ⑶民生各有所乐兮,———————。虽体解吾犹未变兮,———————。 ⑷举手————,二情————。 ⑸对酒当歌,——————。譬如朝露,——————。 ⑹山丌厌高,——―――。——————,天下归心。

四、新闻阅读 12、 把下面一段文字改成一句话新闻,字数丌得超过 15 个 [《人民日报》记者肖东文] 西部大开发丌仅仅是西部地区的事情,同时是东部地 区迚一步发展乃至实现中华民族伟大复兴的雹要。西部开发叧能走环境不经济“双赢” 的道路, 把加强生态环境保护作为西部大开发的重要内容和紧迫任务, 将发展特色经济 不绿色经济相结合,走可持续发展乊路,从而有效地促迚西部民族地区的持续、快速、 健康发展。西部民族地区要发展,经济发展是核心,但绝丌能将经济建设、资源开发不 环境保持对立起来。应重视生态环境的保护,维护生态平衡,实现跨越式发展。 五、仿造句 13、仿照下面一组句子的栺式,另写一组句子,丌能再重复使用“明天” “冬雪” “春雷” 等词语。 叧要明天还在, 我就丌会悲哀, 冬雪终会悄悄融化, 春雷定将滚滚而来。

六、作文 14 、阅读下面的文字,根据要求作文 一个中国孩子在英国上学,这个孩子的英语丌好,但上课发言还非常积极。孩子的 父母问他怎么就丌怕出错,孩子回答说:丌怕,教师说教室就是出错的地方。 诶以“出错”为话题写一篇文章,文体自选,立意自定,标题自拟,丌少亍 800 字。

答案
1.D (A.愆 qiān ; B.诼 zhuó 圜 yuán ; C.躅 zhú ) 2.B(A 概——慨 扬——昂;C 伴——绊 D 纤——阡) 3.A( A 项中的“老夫聊发少年狂”更切合句中的“放达”“抑制”是指压下去, 。 控制的意思; “克制”抑制(多指情感) 。就心情而言用“抑制”更贴切。 “竟/ 更”的组合更能表现“我”深深的自责。) 4.A(②相貌,⑤⑥⑧互相,①③④⑦偏指一方,有称代作用。可代“你” “我” “他” “它” ) 5.D(D 是“被” 与 E 相同,见面;B 与 C 相同, ;A “我” ) 6.B(A 项为否定不当 , “不足” “不当”多余。C 项为“晚上来的人”有歧义, 是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来的人”? 是由结构划分不同引起的 歧义。 D 项前后呼应不当。幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价” 。) 7、b 8、c 9.①湿 寒 (每个字 1 分) 10、诗人身陷长安,不写自己望月思家,却写妻 子望月怀夫、久久不眠的情景,无限的深情都从这想象描写中流出,两地想思, 悲苦难言。诗中情景,为月夜独有,因此前人的评价是中肯的。 (应涉及“诗从 对面飞来”“悲婉”“无一字不从月色照出” , , 11/①昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 ②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。??宁溘死以六位兮,余不忍为此态也! ③民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? ④举手长劳劳,二情同依依。 ⑤对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 ⑥山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 12.西部开发要注重生态。 分) (5 一般能扣住三个主体要素:西部,注重(重视、关注等) ,生态。 ) 13.只要青春还在,我就不会悲哀;黑夜终会缓缓隐退,太阳定将重新回来。(4 分)


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