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2.多媒体作品制作流程(一)


淮阴区张集中学信息技术教案

第九单元

第2节

1

多媒体作品制作流程( 多媒体作品制作流程(一) 流程
[教学目的与要求] (1) 了解制作多媒体作品的一般流程。 (2) 掌握多媒体作品的需求分析与规划设计。 (3) 熟悉收集与加工多媒体素材的方法。 [教学重点与难点] 教学重点:制作多媒体作品的一般流程。 教学难点: 多媒体作品的规划与设计。 [教学准备] (1)、教学资源光盘 (2)、计算机教室 [教学过程]: 创设情境,明确任务 大家喜欢看电影吗?喜欢看电视剧吗? 那么大家在看的同时有没有想到它们是怎么做出来的呢? 请大家想一想,并讨论一下。 好,我们今天就来和大家一起探讨探讨它们的制作流程。
生:自行讨论 生:讨论后回 答

教师引导 任务一:了解多媒体作品的制作流程包括哪几部分?
生:活动并完 成任务内容

一、需求分析 首先做简单的概述。 实践学习:运行“苏州园林.ppt” ,仔细浏览作品内容, 结合表格内容体验多媒体作品的需求分析过程。
生:观察表格 师:讲述

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第九单元

第2节

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二、规划与设计 师概述本阶段要制定出一套切实可行的规划与设计方 案,一般包括作品结构设计、内容和版面设计、总体风格 设计等。 1、多媒体作品结构的设计 介绍“苏州园林”的作品结构。各个页面之间通过 超链接实现相互跳转。
师:讲述过程 并演示 生:结合课本 理解 师:讲述

2、多媒体作品内容设计 介绍“苏州园林”的内容设计,通过文本、图片、 动画、视频、声音来表现。 3、多媒体作品版面设计 “苏州园林”多媒体作品的页面分为三个板块。

4、多媒体作品风格设计 强调风格的重要性。其中包括主色调的应用、文本 的设置(文本的字体、字号、颜色)等

师:重点讲述 并示范该过程

实战演练,巩固知识 回忆本节课强调的两个步骤内容,并完成课本“探究学习” 内容:欣赏“中国历代钱币”“文化江苏”多媒体作品,结合 、 “苏州园林”多媒体作品的设计方案,体会这些作品是如何围 绕主题在作品结构、内容、版面、风格等方面进行设计的。


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