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《敬业与乐业》课件刘


人 各 有 志 , 那 你 的 志 向 是

……

官员

演员

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教师

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商人

修鞋匠

清洁工

军人

梁启超

梁启超(1873— 1929),中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如,号任公,又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为《饮冰室 合集》。

《敬业与乐业》 是梁启超先生于70 多年前在上海中华 职业学校为学生所 作的演讲,对学生 进行职业道德启蒙 教育,有很强的针 对性。

演讲: 以口语表达的方式面对听 众,就某一问题发表自己的观 点,阐述某一事理的活动。

1、表达方式: 论 议

2、三要素:论 点、论 据、论 证。
(1)论点:作者的见解和主张。
①一个中心论点。 ②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。

(2)论据:提出论点的理由和根据。
①事实论据:具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 ②道理论据: 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。

用论据证明论点的过程和方法。 (3)论证:

常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 ①举例论证:典型事例。 ②道理论证:经典著作的精辟见解、名人名言、 公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证: 打比方。 ④对比论证: 正反相互对立的事物比较。 3、结构:(三部分)
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)

提出论点——分析论点——得出结论

1.找出本文的中心论点。
《礼记》:敬业乐群 《老子》:安其居, 乐其业

1

我确信“敬 业乐业”四 个字,是人 类生活的不 二法门。

2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪些 问题? 有业;敬业;乐业。 3.你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。

4.依据议论文的基本结构划分文章结构。 提出 (1) 揭示全文论述中 论点 心——敬业乐业 分析 论述有业、敬业、 (2—8) 论点 乐业的重要性 得出 (9) 总结全文,勉励 人敬业乐业 结论


分 总

敬 业 与 乐 业

梁启超

我确信“敬业乐业” 四个字,是人类生 活的不二法门。

1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作 者运用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明?
2

“有业之必要” ——有业是敬业乐业的前提。 (1)无业是不可教诲的。 反面论证
道理论据:3 引用孔子的话 (道理论证) 事实论据:4 举出百丈禅师的故事 (举例论证)

(2)有业是做人之本。 正面论证

2.作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪 些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法? (1)什么叫敬业? 引用 朱子的话 做 道理 论据。 6 (2)为什么要敬业?(当大总统、当车夫) 列举 两个地位悬殊的职业
7



事实 论据。

(3)怎样才能做到敬业?
列举 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 作 事实 论据。 曾文正、庄子、孔子的名言 做 道理 论据。 引用______________________

因自己的才能、境地, 做一种劳作做到圆满,便 是天地间第一等人。

快乐的邮递员

热情的乘务员

湖南电视台著名节目 主持人--李兵

五星级的擦鞋店

3、作者是怎样论述“乐业”的?
“做工苦” 做任何事都淘神费力

苦乐全在 主观的心

与其厌恶本业,不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣 味自然会发生。”

四点原因
身入其中,最为有味; 奋斗前去,加增快乐; 比较骈进,竞胜而乐; 杜绝妄想,省却闲愁。

有业 — 敬业 — 乐业
要有一份正当的职业,对于所作的事情 要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中 发现乐趣,而不是一味地发牢骚。 不局限于狭义的谋生职业, 它同样可以指生活中任何一件有价 值的事情;不只限于成人的工作, 也可以包括学生的学习。

这篇讲演针对听讲者的实际情况, 提出了“敬业与乐业”的论题,深入地 论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希 望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人 类合理的生活。

本文用了许多经典名句,请 把它们汇集在一起,再化为“身 内之物”。
1. 2. 3. 4. 敬业乐群。 《礼记》 安其居,乐其业。 《老子》 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! (孔子) 5. 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师)

6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超) 7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之 知。《庄子》 8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩) 9.用志不分,乃凝于神。(庄子) 10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子)

引用这些经典名句,起什么作用?

? 使文章精练、典雅; ? 增强说服力。

试 为“有业之必要”列出几条理由
(体会“讲道理”论证的方法) 1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊; 2、使自己的身心有所安顿; 3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生; 4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意 志和品性、能力和才干的锻炼;

5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感, 给自己带来精神上的满足。

试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。
(体会“举例”论证的方法)

居里夫人从成吨的工业废渣中 提炼“镭”,几年如一日,异常艰 辛和枯燥。但她怀着一定找到“镭” 的坚定梦想,从未认为这项工作无 聊,最终发现了“镭”。

有些同学总以为学习学习是一件很苦的事, 请根据本文的观点写一段劝告他的话。
我们现在刻苦学习是为了将来工作和生 活打基础的。因为只有现在刻苦学习, 才能为将来的进一步发展打下良好的基 础。学习是一个逐步积累进步的过程, 我们要善于从学习中体验学习的乐趣, 在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏 味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。


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